原价200,四十块钱出售,动车学生票打几折折

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蘇教版六年下《利息、折扣问题》课件之三.ppt 13页
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蘇教版六年下《利息、折扣问题》课件之三
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百分数的应用;1.了解商场促销的手段,会根据实际情况合理地选择购买方案;会进行关于打折的百分率问题的计算。2.学会从消费者及商家不同的角度去思考问题。3.能在问题的解决中意识到用数学知识去解决生活中实际问题的必要性及重要性。;以下商品打八折  ; ;一个足球原价200元,打折后售价120元,这个足球打了几折?;(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售,买这辆车花了多少钱?;六五折:___;(2)爸爸买了一个原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少? ;小华家承包了一块菜田,前年收白菜41.6吨,去年比前年多收了二成五,去年收白菜多少吨?;(1)商品打折扣都是以原商品价格为单位“1”的。(   )(2)一件上衣现在打八折出售,就是说比原价降低10%。(   )(3)五成八改写成百分数是5.8%。(   )(4)某县今年蔬菜比去年增产四成,这里的四成是把去年看作单位“1”。(   );  王阿姨看中了一件标价1200的羊绒大衣;你学会了什么?
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一件商品比原价便宜四十元还需要一百六十元这件商品是按几折出售要解方程
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原价(40+160)200元。现价160。160除以200等于0.8。再乘以百分率。80%。也就是按八折售出160/(160+40)*100%=80%
解设原价x元x-40=160x=200160/200=0.8答按八折出售的。
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