肥胖指数c语言指数表示编程？。？？救济

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-21 00:44 标签： c语言 指数
本帖子已过去太久远了，不再提供回复功能。c语言试题100道
1.按下述格式，从键盘输入一个整数加法表达式：操作数1+操作数2，然计算并输出表达式的计算结果，形式如下：操作数1+操作数2=计算结果。（课本62）2.输入两个整形数并打印，如果用户不慎输入了非法字符，那么程序提示“输入数据类型错误”。（课本68页）3.已知三角形的三边长a，，c，要求编写程序，从键盘输入a，，c的值，计算并输出三角形的面积（注意不存在的情况）。（第三章习题）4.编程从键盘输入圆的半径，计算并输出圆的周长和面积。（第三章习题）5.任意从键盘输入一个三位整数，要求正确分离它的个位，十位和百位数，并分别在屏幕上输出。（课本82）6.写一个函数实现统计一个输入的整形数的位数。7.编程计算方程ax*x+x+c=0的根，a，，c由键盘输入,只是用主函数来实现。（课本83页，但需综合考虑）8.编写三个函数，分别在*-4*a*c大于0、小于0、等于0时进行调用，并输出结果，在主函数中读入a、、c的值。9.从键盘输入你和你朋友的年龄，编程判断谁的年龄大，并打印最大者的年龄。（课本86页）10.从键盘输入一个年份，判断该年是否是闰年，并输出结果。11.判断某人是否属于肥胖体型。根据身高与体重因素，医务工作者经广泛的调查分析给出了以下按“体指数”对肥胖程度的划分：体指数t=wh*h（w为体重，单位为kg，h为身高，单位为m）。当t18时，为低体重；当t介于18和25之间时，为正常体重；当t介于25和27之间时，为超重体重；当t≧27时，为肥胖。编程从键盘输入你的身高h和体重w，根据上式，判断体重类型。（课本89）12.利用switch语句将百分制成绩转化为五分制成绩。（课本97）13.利用switch语句将五分制成绩转换成对应分数范围并输出。14.编程设计一个简单的计算器程序，要求根据用户从键盘输入的表达式：操作数1运算符op操作数2计算表达式的值，指定的运算符为加减乘除。（课本98）15.利用时间函数编写一个猜数程序。（课本106）16.编程实现计算n的阶乘。（课本107）17.利用函数递归实现计算n!。18.利用π4=1-13+15-17,,,,计算π的值直到最一项的绝对值小于0.0001为止，要求统计总共累加了多少项。（课本112）19.编程输出正三角格式的九九乘法表。（课本118）20.编程输出下三角格式的九九乘法表。21.从键盘任意输入一个正整数，编程判断它是否是素数，若是素数，输出“YES”，否则输出“NO！”。（课本127）22.编写一个程序实现输出1—100之间所有素数。23.编写一个程序实现输出任意指定m、n之间的所有素数。24.读入一个年份和月份，打印出该月有多少天（考虑闰年），用switch语句编程。（课本159）(主要是设定一个标志，考虑闰年)25.打印所有的水仙花数。所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。（例159=1*1*1+3*3*3+5*5*5）（课本159）26.鸡兔同笼，共有98个头，386只脚，编程求鸡兔各多少只。（课本160）27.用1元5角钱人名币兑换5分、2分和1分的硬币（每一种都要有）共一百枚，问共有几种兑换方案？并输出每种方案。（课本160）-1-
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如果真正想学习的话 千万不要错过完整的C语言编程教学体系&&好不好 看了才知道==========================================================================& & 本套视频从计算机语言的顺序、判断、循环分支入手，提出内存模型学习法、引入汇编语言来了解栈机制及函数调用，通过大量的实例来培养学员分析和解决问题的逻辑，指出编程的本质是在解决一个个的实际问题，写程序就是用代码来描述解题的过程。视频前半部分为基础篇，后半部分着重讲解面向对象的思想来构建程序，组织管理我们的代码。面向对象不是C++所特有的，而是一种编程方案，拥有该思想的程序员用任何语言都可以实现面向对象的思想去开发程序。本套视频深入浅出的来帮助初学者来掌握该编程思想，为后续的类机制学习打好根基。最后一部分为数据结构，数据结构其实就是用C语言来描述管理内存的方案，本套视频的目的就是让大家可以灵活的运用C语言来描述自己的逻辑，所以数据结构部分主要是为复习C基础，同时为大家设计解题方案提供解题模型。& & 一分付出一分收获，最后祝愿所有想要掌握C语言的朋友有所提高和收获。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&==========================================================================C语言教学目录（A代表ASM、D代表数据结构）： (免费试看100天100次)&&---------------------------------------------------------------------------------------【1~9 难度指数： 4颗★ 】01_C:&&讲解C语言设计中如何实现 1+1 的问题02_C:&&内存中数据的存储和使用03_C:&&申请连续空间及寻址、判断分支04_C:&&讲解反馈问题，继续剖析1+1和三角形代码05_C:&&讲解循环指令06_C:&&for 循环实现菱形程序07_C:&&ASCII 码表08_C:&&贪吃蛇小游戏09_C:&&字符串存储及模块化设计的实现【10~18 难度指数： 6颗★ 】10_A:&&汇编语言实现 1 + 111_C:&&函数及C作业相关12_A:&&内存寻址及一字节指令集实现代码段数据的解读13_A:&&分析CMP及跳转指令的实现条件--标志寄存器雏形14_A:&&程序如何运行 -- 16位PE的加载及打造最小PE15_A:&&实现程序模块化编译 -- 浅析CPU的栈机制0116_A:&&实现程序模块化编译 -- 浅析CPU的栈机制0217_A:&&汇编指令及程序编写18_A:&&32位整形数值的显示及分析c语言32位除法运算的实现【19~23 难度指数： 7颗★ 】19_C:&&一维数组 和 函数20_C:&&二维数组 和 指针21_C:&&指针及传参22_C:&&结构体及其使用23_C:&&阶段复习和优先级【24~29 难度指数： 9颗★ 】24_C:&&面向对象思想讲解万年历的实现25_C:&&函数指针和函数指针数组26_C:&&项目：面向对象实现贪吃蛇（上）27_C:&&项目：面向对象实现贪吃蛇（下）28_C:&&递归函数与递归思想29_C:&&文件IO操作【30~32 难度指数： 8颗★ 】30_D:&&顺序表31_D:&&链表双链32_D:&&堆栈及汉诺塔实现C语言部分到32课全部结束 感谢大家陪我走过的五个月。C语言教学视频进度表：
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品评校花校草，体验校园广场　　TIOBE刚刚发布了2010年5月编程语言的排行指数。
　　结果显示，C语言以2.06%的增长幅度，18.186%的份额重回第一，而Java则退回老二的位置，C++、PHP、VB和C#则稳定地列第3、4、5位，值得注意的是Python与JS的使用率下降了1.45%，而Objective-C则进展神速。以下是详表：
Programming
Transact-SQL
ActionScript
RPG (OS/400)
Bourne shell
JavaFX Script
FoxPro/xBase
PowerShell
CL (OS/400)

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