孩子们正在电脑是操作电脑 翻译官番外孩子们

100年后,孩子们将不去上学,他们将在家通过电脑学习(翻译成英文)
許願樹↗丅啲祈禱ㄣ
Children willnot goto school,they will learn from computers at home in 100years
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In 100years ,children will not go to school,they willstudy on computer at home
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孩子们通常用电脑做什么 翻译
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What do children usually use computers for?
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jinshanduba6
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出门在外也不愁请珍视我们的汉字许民彤①一则文化报道写道:您还能熟练默写出“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”……这些成语吗?如今,编辑手机短信、在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式,越来越多的中国人发现,当自己需要写几个字时,竟不知从何下笔……②据调查,近43%的人基本全用电脑写字。人们眼中的“文字工作者”正在疏远手写文字。上班族的日常工作都可通过网络、电话或传真解决,需要手写的时候已越来越少。现在,对中小学生来说,字帖学习书写汉字早已让位于奥数、英语的补习课程。③如今很多人正在面临着提笔忘字或者患上“电脑失写症”的困惑,遗忘了汉字的书写方式和艺术。但是,不少的人尤其是网络青年,对网络语言、网络流行语的使用,却是得心应手。“偶稀饭你酱紫的人”,对于许多年轻人来说,这句话的意思或许再熟悉不过,而大部分年纪稍大些的人,恐怕只有目瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是“我喜欢你这样子的人”。这种用法在网络上早已流行多年,但这只是目前汉语、汉字使用中存在的问题之一。有着语言研究方面的专家学者,重点指出了目前汉语言文字使用中国网络语言“雷”泛滥、汉字书写为吸引眼球求奇求怪的种种现象……④面对中国汉字存在的这些危机,有文化批评者说,作为传统文化的重要载体,汉字记载着中国文化的变迁,中国人的一切情感,都藏匿在小小的方块字中,如今却在脑和手机的冲击下面临危机,当书信被电子邮件和手机短信取代,当写日记变为写微博……长此以往,汉字会消亡吗?⑤今天,我们提笔忘字、患上“电脑失写症”,网络语言泛滥,或者是汉字被肆意错改、错用,乃至用许多符号来代替汉文字的使用,折射出当代人语言和词汇日益贫乏的问题。这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力,越来越趋向于衰弱和萎缩的现实,我们正在陷入过度的精神贫困。⑥中华民族对世界文明发展的最大贡献之一,就是我们所创造的汉字。汉字如诗如画,如梦如幻,它的象形之美、结构之美、意蕴之美、音韵之美,独步世界,举世无双……因为我们优美的汉字,我们成为了诗歌的大国,成力了举世无双的书法艺术的大国。我们没有理由不珍视我们的汉字!(选自《广州日报》,有改动)【小题1】作者的论述思路十分明晰。开篇由一则文化报道引出论题,即:①;接着分析原因、痛陈危害,进一步指出问题实质——“我们正在陷入过度的精神贫困”;最后大声呼吁: ②。(4分)【小题2】联系上下文,理解下面句中划线部分的含义。(4分)(1)面对中国汉字存在的这些危机,有文化批评者说,作为传统文化的重要载体,汉字记载着中国文化的变迁,中国人的一切情感,都藏匿在小小的方块字中。________________________________________________________________________________(2)这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力,越来越趋向于衰弱和萎缩的现实,我们正在陷入过度的精神贫困。________________________________________________________________________________【小题3】第③段划线句运用了什么论证方法?有何表达作用?(4分)【小题4】下面这段文字在文中恰当的位置是( ).(4分)西方一位文化批评家曾经指出:我们在当代图像、印刷品泛滥之下正在失去语言表达的能力,这是一种语言的异化现象,也是一种文化的异化现象。观照当下技术生活领域、文化领域、娱乐生活领域,这位西方文化批评家的深刻洞察,似乎正是对此而说。A.①②段之间B.③④段之间C.④⑤段之间D.⑥段之后【小题5】教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求学生“硬笔书写,行款整齐,力求美观”,用“毛笔临摹名家书法”。课程标准要求练习书法对学生的成长有哪些价值?请根据文章内容谈谈你的看法。(4分)__________________________________________________________________________________ - 跟谁学
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在线咨询您好,告诉我您想学什么,15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类:请珍视我们的汉字许民彤①一则文化报道写道:您还能熟练默写出“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”……这些成语吗?如今,编辑手机短信、在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式,越来越多的中国人发现,当自己需要写几个字时,竟不知从何下笔……②据调查,近43%的人基本全用电脑写字。人们眼中的“文字工作者”正在疏远手写文字。上班族的日常工作都可通过网络、电话或传真解决,需要手写的时候已越来越少。现在,对中小学生来说,字帖学习书写汉字早已让位于奥数、英语的补习课程。③如今很多人正在面临着提笔忘字或者患上“电脑失写症”的困惑,遗忘了汉字的书写方式和艺术。但是,不少的人尤其是网络青年,对网络语言、网络流行语的使用,却是得心应手。“偶稀饭你酱紫的人”,对于许多年轻人来说,这句话的意思或许再熟悉不过,而大部分年纪稍大些的人,恐怕只有目瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是“我喜欢你这样子的人”。这种用法在网络上早已流行多年,但这只是目前汉语、汉字使用中存在的问题之一。有着语言研究方面的专家学者,重点指出了目前汉语言文字使用中国网络语言“雷”泛滥、汉字书写为吸引眼球求奇求怪的种种现象……④面对中国汉字存在的这些危机,有文化批评者说,作为传统文化的重要载体,汉字记载着中国文化的变迁,中国人的一切情感,都藏匿在小小的方块字中,如今却在脑和手机的冲击下面临危机,当书信被电子邮件和手机短信取代,当写日记变为写微博……长此以往,汉字会消亡吗?⑤今天,我们提笔忘字、患上“电脑失写症”,网络语言泛滥,或者是汉字被肆意错改、错用,乃至用许多符号来代替汉文字的使用,折射出当代人语言和词汇日益贫乏的问题。这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力,越来越趋向于衰弱和萎缩的现实,我们正在陷入过度的精神贫困。⑥中华民族对世界文明发展的最大贡献之一,就是我们所创造的汉字。汉字如诗如画,如梦如幻,它的象形之美、结构之美、意蕴之美、音韵之美,独步世界,举世无双……因为我们优美的汉字,我们成为了诗歌的大国,成力了举世无双的书法艺术的大国。我们没有理由不珍视我们的汉字!(选自《广州日报》,有改动)【小题1】作者的论述思路十分明晰。开篇由一则文化报道引出论题,即:①;接着分析原因、痛陈危害,进一步指出问题实质——“我们正在陷入过度的精神贫困”;最后大声呼吁: ②。(4分)【小题2】联系上下文,理解下面句中划线部分的含义。(4分)(1)面对中国汉字存在的这些危机,有文化批评者说,作为传统文化的重要载体,汉字记载着中国文化的变迁,中国人的一切情感,都藏匿在小小的方块字中。________________________________________________________________________________(2)这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力,越来越趋向于衰弱和萎缩的现实,我们正在陷入过度的精神贫困。________________________________________________________________________________【小题3】第③段划线句运用了什么论证方法?有何表达作用?(4分)【小题4】下面这段文字在文中恰当的位置是( ).(4分)西方一位文化批评家曾经指出:我们在当代图像、印刷品泛滥之下正在失去语言表达的能力,这是一种语言的异化现象,也是一种文化的异化现象。观照当下技术生活领域、文化领域、娱乐生活领域,这位西方文化批评家的深刻洞察,似乎正是对此而说。A.①②段之间B.③④段之间C.④⑤段之间D.⑥段之后【小题5】教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求学生“硬笔书写,行款整齐,力求美观”,用“毛笔临摹名家书法”。课程标准要求练习书法对学生的成长有哪些价值?请根据文章内容谈谈你的看法。(4分)__________________________________________________________________________________请珍视我们的汉字许民彤①一则文化报道写道:您还能熟练默写出“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”……这些成语吗?如今,编辑手机短信、在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式,越来越多的中国人发现,当自己需要写几个字时,竟不知从何下笔……②据调查,近43%的人基本全用电脑写字。人们眼中的“文字工作者”正在疏远手写文字。上班族的日常工作都可通过网络、电话或传真解决,需要手写的时候已越来越少。现在,对中小学生来说,字帖学习书写汉字早已让位于奥数、英语的补习课程。③如今很多人正在面临着提笔忘字或者患上“电脑失写症”的困惑,遗忘了汉字的书写方式和艺术。但是,不少的人尤其是网络青年,对网络语言、网络流行语的使用,却是得心应手。“偶稀饭你酱紫的人”,对于许多年轻人来说,这句话的意思或许再熟悉不过,而大部分年纪稍大些的人,恐怕只有目瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是“我喜欢你这样子的人”。这种用法在网络上早已流行多年,但这只是目前汉语、汉字使用中存在的问题之一。有着语言研究方面的专家学者,重点指出了目前汉语言文字使用中国网络语言“雷”泛滥、汉字书写为吸引眼球求奇求怪的种种现象……④面对中国汉字存在的这些危机,有文化批评者说,作为传统文化的重要载体,汉字记载着中国文化的变迁,中国人的一切情感,都藏匿在小小的方块字中,如今却在脑和手机的冲击下面临危机,当书信被电子邮件和手机短信取代,当写日记变为写微博……长此以往,汉字会消亡吗?⑤今天,我们提笔忘字、患上“电脑失写症”,网络语言泛滥,或者是汉字被肆意错改、错用,乃至用许多符号来代替汉文字的使用,折射出当代人语言和词汇日益贫乏的问题。这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力,越来越趋向于衰弱和萎缩的现实,我们正在陷入过度的精神贫困。⑥中华民族对世界文明发展的最大贡献之一,就是我们所创造的汉字。汉字如诗如画,如梦如幻,它的象形之美、结构之美、意蕴之美、音韵之美,独步世界,举世无双……因为我们优美的汉字,我们成为了诗歌的大国,成力了举世无双的书法艺术的大国。我们没有理由不珍视我们的汉字!(选自《广州日报》,有改动)【小题1】作者的论述思路十分明晰。开篇由一则文化报道引出论题,即:&&&&&&&&&&&&&&①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&;接着分析原因、痛陈危害,进一步指出问题实质——“我们正在陷入过度的精神贫困”;最后大声呼吁: ②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(4分)【小题2】联系上下文,理解下面句中划线部分的含义。(4分)(1)面对中国汉字存在的这些危机,有文化批评者说,作为传统文化的重要载体,汉字记载着中国文化的变迁,中国人的一切情感,都藏匿在小小的方块字中。________________________________________________________________________________(2)这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力,越来越趋向于衰弱和萎缩的现实,我们正在陷入过度的精神贫困。________________________________________________________________________________【小题3】第③段划线句运用了什么论证方法?有何表达作用?(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】下面这段文字在文中恰当的位置是(&&&&& ).(4分)西方一位文化批评家曾经指出:我们在当代图像、印刷品泛滥之下正在失去语言表达的能力,这是一种语言的异化现象,也是一种文化的异化现象。观照当下技术生活领域、文化领域、娱乐生活领域,这位西方文化批评家的深刻洞察,似乎正是对此而说。A.①②段之间B.③④段之间C.④⑤段之间D.⑥段之后【小题5】教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求学生“硬笔书写,行款整齐,力求美观”,用“毛笔临摹名家书法”。课程标准要求练习书法对学生的成长有哪些价值?请根据文章内容谈谈你的看法。(4分)__________________________________________________________________________________科目:难易度:最佳答案【小题1】①如今越来越多的中国人疏远手写汉字;(2分)②我们应该珍视我们的汉字。(请珍视我们的汉字,或我们没有理由不珍视我们的汉字。)(2分)【小题2】(1)汉字的书写方式和书写艺术被很多人遗忘;网络语言的泛滥和汉字书写求奇求怪的种种现象。(2分)(2)指日趋衰弱和萎缩的心智、情感、精神和创造力。(2分)【小题3】举例论证(1分),举流行语“偶稀饭你酱紫的人”为例(1分),具体有力地论证了“不少的人尤其是网络青年,对网络语言、网络流行语的使用,却是得心应手”这一观点。(2分)【小题4】C【小题5】 (1)感受汉字之美,提高审美情趣。(2)传承中华传统文化。(3)历练心智、情感和精神。(意合、答到其中两点即可,每点2分)解析【小题1】试题分析:文章开章显义,开篇由一则文化报道引出论题:如今越来越多的中国人疏远手写汉字;选文结尾处:因为我们优美的汉字,我们成为了诗歌的大国,成力了举世无双的书法艺术的大国。我们没有理由不珍视我们的汉字!呼吁:我们没有理由不珍视我们的汉字考点:本题考查学生梳理文章结构的能力。点评:议论文的结构包括三个部分:提出问题、分析问题、解决问题。文章开篇由一则文化报道引出论题,一目了然。中心论点是作者在一篇文章主要阐述的主张,中心论点一般在文章的开头或结尾处,有的文章标题就是论点,但论点在语言形式上是完整的一句话,所以以组词形式出现的标题不能做中心论点。本文的结尾处是呼吁我们没有理由不珍视我们的汉字,这部分属于解决问题。【小题2】试题分析:阅读第③段,从“如今很多人正在面临着提笔忘字或者患上‘电脑失写症’的困惑,遗忘了汉字的书写方式和艺术。但是,不少的人尤其是网络青年,对网络语言、网络流行语的使用,却是得心应手。”和“目前汉语言文字使用中国网络语言‘雷’泛滥、汉字书写为吸引眼球求奇求怪的种种现象……”中可以分析出“这些危机”是指:汉字的书写方式和书写艺术被很多人遗忘;网络语言的泛滥和汉字书写求奇求怪的种种现象。阅读第⑤段,从“这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力,越来越趋向于衰弱和萎缩的现实,我们正在陷入过度的精神贫困。”中可以分析出“精神贫困”是指“我们日趋衰弱和萎缩的心智、情感、精神和创造力”。考点:本题考查学生理解文本语句含义的能力。点评:这类试题,往往不是要浮于语句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题,作答时,一般能表述正确的含义即可得分。【小题3】试题分析:第③段划线句“‘偶稀饭你酱紫的人’,对于许多年轻人来说,这句话的意思或许再熟悉不过,而大部分年纪稍大些的人,恐怕只有目瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是‘我喜欢你这样子的人’”举流行语“偶稀饭你酱紫的人”为例,具体有力地论证了“不少的人尤其是网络青年,对网络语言、网络流行语的使用,却是得心应手”这一观点,运用了举例论证。考点:本题考查学生对论证方法及作用的理解能力。点评:论证方法与作用分析答题方法:具体如下:①举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。【小题4】试题分析:“西方一位文化批评家曾经指出……似乎正是对此而说”这段文字谈的是汉字的危机,句中“似乎正是对此而说”中的“此”指的是“中国汉字存在的这些危机”,所以这段文字放在C.④⑤之间&最合适。考点:本题考查学生把握文章行文思路的能力。点评:这类题目做题时一定要认真阅读选文,看清上下文的关系,理解指代性词语所指代的内容,找准题干中的语段应在的位置。【小题5】试题分析:从选文内容中可以看出在我们这个以汉字为书写方式的国度中,随着电脑的普及,用笔写字的人越来越少了。目前在中小学生乃至大学生中能写一手整洁漂亮汉字的比例很低,更不用说传统意义上的书法了。《语文课程标准》总目标中要求学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。培植热爱祖国语言文字的情感。写字作为学校生活中发生最频繁、持续时间最长的一项活动,对学生学习和成长的影响是无法估量的。通过写字教育,不仅可以提高审美情趣、陶冶情操、涵养德行,也可以开发多元智能,为终身学习和身心健康发展奠定基础;同时,它又是实施文化传承和爱国主义教育的极好载体。也就是说,学习书法,在培养人的德、智、体、美和继承我国的丰富遗产等几个方面具有重要意义。考点:本题考查学生理解练习书法对学生成长的价值点评:这道题目可以从写好汉字对学生终身成长的意义上去思考,如:1、写好汉字,是现实之需。书法(写字)首先是进行交际的一种实用工具,写字是给自己,特别是给别人看的。这就需要在字形和写法上有一定的规范,大家都遵守这一规范,才能进行交流。2、写好汉字,能健体益身。汉字书写的独特规律与要求,能使书写者在动笔写字时,身、心、手、眼、脑形成联动机制,起到身正、心定、手敏、眼尖、脑快等修身养性的作用。3、写好汉字,能修炼身心。写字对人的心理品质的形成意义深远,尤其是对学生来说更是如此。学生是发展中的人,写字没有定型,可以“通过练字来炼人”。 4、写好汉字,能提升品质。字是一个人习惯、思路乃至气质的反映,认真端正地写字是培养一个学生具有静心品质的重要途径等。知识点:&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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And that means that we need a radically, radically more diverse set of people to build those products, to not see computers as mechanical and lonely and boring and magic, to see them asthings that they can tinker and turn around and twist, and so forth.编码是下一个通用语言。在二十世纪七十年代,朋克音乐引领着一代人。在八十年代,也许是钱。但对于我那一代人来说,软件就是我们想象与现实的“交互界面”。那意味着我们需要更多元化的群体去创造这些产品。我们不应该将电脑看作是机械般的孤独无聊而又神奇的玩意,它只是普通的事物,普通到我们可以修改它、重塑它、将它转变成我们想要的样子等等。My personal journey into the world ofprogramming and technology started&at the tender&age of 14. I had this mad teenage crush on an older man, and the older man in question just happened to be the then Vice President of the United States, Mr. Al Gore.And I did what every single teenage girl would want to do. I wanted to somehow express all of this love, so I built him a website, it's over here. And in 2001, there was no Tumblr, there was no Facebook, there was no Pinterest. So I needed to learn to code in order to express all of this longing and loving.我的编程和技术之旅开始于幼年时期,那年我才十四岁。那年我对美国的副总统Mr.Al Gore这样一个老男人有一种年轻女性特有的狂热的爱慕。我做了所有单身青年女孩想要去做的事。我想要表达我的全部爱意,于是我为他建了一个网站。诺,这里。2001年还没有Tumblr,没有Facebook,没有Pinterest。所以为了表达我所有的爱意和渴望,我需要学习编码。And that is how programming started for me. It started as a means of self-expression. Just like when I was smaller, I would use crayons and legos. And when I was older, I woulduse guitar lessons and theater plays. But then, there were other things to get excited about, like poetry and knitting socks and conjugating French irregular verbs① and coming up with make-believe worlds and Bertrand Russell and his philosophy. And I started to be one of those people who felt that computers are boring and technical and lonely.我的编程之旅就这样开始了,开始于这样一个自我表达的需求。就像我年纪小一点的时候去用蜡笔和乐高积木,年纪稍大一点时上吉他课和去剧场表演表达自我一样。但之后,像诗歌、织袜子、列举法语中的不规则动词幻想虚拟世界、BertrandRussell及他的哲学等这些事让我更感兴趣,我开始觉得电脑是那样的无聊、需要技术而又令人孤独。Here's what I think today. Little girls don't know that they are not supposed to like computers. Little girls are amazing.They are really, really good at concentrating on things and being exact and they ask amazing questions like, &What?& and&Why?& and &How?& and &What if?& And they don't know that they are not supposed to like computers. It's the parents who do.It's us parents who feel like computer science is this esoteric,weird science discipline that only belongs to the mystery makers. That it's almost as far removed from everyday life as, say, nuclear physics.今天我是这样想的。小女孩们并不知道她们不应喜爱电脑。小姑娘们很神奇哒!她们真的真的很擅长去集中注意力,她们做事情很精密,她们问你一些令人惊叹的问题诸如“什么”“为什么”“如何”“如果…会…?”之类的问题。她们真不知道她们不应该喜爱电脑。有这样想法的是她们的父母。是父母们觉得计算机科学是一种神秘难懂的、奇怪的科学学科,他们觉得计算机科学只属于神秘的制造者。它离我们每日的生活太远了,就像核子物理学一样。And they are partly right about that. There's a lot of syntax and controls and data structures and algorithms and practices,protocols and paradigms②&in programming. And we as a community,we've made computers smaller and smaller. We've built layers and layers of abstractionon top of each other between the man and the machine to the point that we no longer have any idea how computers work or how to talk to them. And we do teach our kids how the human body works, we teach them how the combustion engine functions and we even tell them that if you want to really be an astronaut you can become one. But when the kid comes to us and asks, &So, what is a bubble sort algorithm?& Or, &How does the computerknow what happens when I press 'play,' how does it know which video to show?& Or, &Linda, is Internet a place?& We adults, we grow oddly silent. &It's magic,& some of us say. &It's too complicated,& the others say.他们也并非完全错误。程序中的确有许多诸如计算机句法规则、控制原理、数据结构、算法、一般惯例、数据传输规则和样板规范之类的难题。我们这个群体已经将计算机做的越来越小。我们在人与机器之间建立了一个个抽象层,以致于我们大家对计算机如何工作已经如何与计算机对话没有任何概念。我们教孩子人体机能如何运行,教他们内燃机的功能,告诉他们如果你真想做一个飞行员那么你一定可以的。但是当孩子过来问我们:“什么事冒泡排序算法?”,“当我按下‘播放’时,电脑如何知道怎样去做的呢,它怎样知道播放哪一个视频呢?”或者“琳达,因特网是一个地方吗?”于是我们这些成年人立马就陷入了迷之沉默。“哦,孩子,那是魔法!”我们中的一些人说。“那太复杂了。”另一部分人回答。Well, it's neither. It's not magic&and it's not complicated. It all just happened really, really,really fast. Computer scientists built these amazing, beautiful machines, but they made them very, very foreign to us, and also the language we speak to the computers so that we don't know how to speak to the computers anymore without our fancy user interfaces.但事实并不是这样。它不是魔法也不复杂。它只是非常非常的快罢了。计算机科学造出了这些神奇的魅力的机器,但他们将这些机器和同它们交流的语言设计的离人们十分遥远,所以我们不知道在离开漂亮的用户界面之后,如何去和这些电脑交流。①&conjugating French irregular verbs:conjugate意思为:to give the different forms of a verb, as they vary according to NUMBER, PERSON,
tense. 即例举不同词形词格。②syntax and controls and data structures and algorithms and practices,protocols and paradigms:这些词除了本身意思外,在计算机领域也有对应意思,在翻译terms的时候一定注意。资料来源:TED翻译、备注、笔记示例:策马翻译(上海)本文仅供学习交流使用,转载请标明出处长按上图,识别二维码关注一更多精彩一我们的全国咨询电话:官方qq:上海策马翻译(cemashanghai) 
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她是“德国铁娘子”,是让所有男性仰视的巨人—— 安格拉·默克尔cemashanghai译不惊人誓不休,练定成就敢攀登。我们努力服务好每位翻译爱好者~热门文章最新文章cemashanghai译不惊人誓不休,练定成就敢攀登。我们努力服务好每位翻译爱好者~

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