问了一个4年级数学计算题问题，结果莫名其妙不能提问。麻烦看一下图片帮我解答问题，谢谢啦！！！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-16 14:34 标签：什么是数学

小学4年级数学计算题 | 考试审题失誤抓住这几个关键词很重要！

在小学4年级数学计算题学习中，解决4年级数学计算题问题的准确性很大程度上取决于审题的正确与否一旦审题出现偏差，4年级数学计算题学的再好也白搭下面是老师整理的一些提高审题能力的技巧，希望对孩子们的期末考试有所帮助

1、“读”。读就是认真读题，初步了解题意要培养反复、仔细、边读边想的读题习惯。轻声读、默读养成自觉通过默读理解题意的习慣。

2、“敲”敲，就是仔细推敲字、词、句准确理解题意，理解应用题中的每个字、词、句的意义培养书面语言的阅读能力。

3、“述”述，就是复述题意进入情境，用自已的话复述题意复述题意能准确地反映出对题意的理解程度，也有利于培养概括能力和4年级數学计算题语言的表达能力从而提高审题能力。

4、“拟”拟，就是模拟情境展示数量关系，有些题目可通过列表、画图等方法模拟應用题的情景使应用题的情节、数量关系直观全面地展示在面前，进而扫除理解题意的障碍

1、“看”。看就是先看一看题目里有几個什么数，有几种运算符号；再看一看运算符号和数据有什么特点有什么内在联系。

2、“定”定，就是对题目整体观察后确定运算順序。即先算什么再算什么，后算什么可采用画线标序的方法。

3、“想”想，就是分析题中的数值特征和运算间的联系联想到有關的运算定律，运算性质然后进行运算。

文字题是介于计算题和应用题之间的一种题型有些文字题数量关系复杂。不仅层次多而且┅些表达运算顺序的名词术语往往容易混淆和被忽视，致使经常造成解题差错因此要掌握一些基本的审题方法和技巧，提高解题的正确率

1、“扣”。扣就是紧扣关键词。文字题中的数量关系往往是由题中的一些关键词决定的。常用的关键词有“乘”、“被……乘”、“用……去乘”、“除”、“除以”、“被……除”、“用……去除”等等

2、“缩”。缩就是抓住主干缩句，即把题目骨架用关键詞表示出来再列式计算。例如：“750与250的和比它们的差多多少”抓住主干缩减为：“和比差多多少？”这就可先分别算出750与250的和与差洅算和比差多多少。

3、“分”分，就是抓关键分层次即根据题中的数量关系，分清层次把整道文字题分解为几个小部分，就能化繁為简化难为易。

4、“索”索，就是执果索因如果文字题的问句中，直接指出了最后求的是什么就可以从问题入手，执“问题”这個“果”去索求解决问题的“因”