英语短文改错（下面短文中有10处错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词）_百度知道
英语短文改错（下面短文中有10处错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词）
Last term. But I find they are not willing to be with me now,we got along peaceful and happily，but now I changed my mind .I ve become even cold toward me than before.I am an honest student?
I am an university student. They don&#39. I once thought life at the university is excellent.When leaving alone，and they&#39.Why can I win true friendship，I always recall this sadness.Mt talk with me，but I failed to find an openingDear Andy，and I was the last one move into the dormitory，I wanted to talk with my roommates about that how I felt
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Last term. But I find they are not willing to be with me now,we got along peaceful （peacefully）and happily，but now I （have）changed my mind .I ve become even cold （colder）toward me than before.I am an honest student?
I am an（a） university student. They don&#39. I once thought life at the university is（was） excellent.When leaving（left） alone，and they&#39.Why （how ）can I win true friendship，I always recall this sadness.Many time（times）;t talk with me，but I failed to find an openingDear Andy，and I was the last one（to） move into the dormitory，I wanted to talk with my roommates about that （that去掉）how I felt
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changed -change ,time -times ,cold-colder an -a ,that去掉,peaceful-peacefully ,move -to move ,at-in
才9个啊，还差1个
呵呵 不好意思啊
那天用手机回答的
还有一个错误就是univeisity is
中将is 改成was
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出门在外也不愁英语作文各种语法错误今天我拿了篇作文让老师看,老师都无语了.,说语法错误太多根本改不了.,单词会认不会写,怎么办.（满分20-25分作文,基本11分左右._百度作业帮
英语作文各种语法错误今天我拿了篇作文让老师看,老师都无语了.,说语法错误太多根本改不了.,单词会认不会写,怎么办.（满分20-25分作文,基本11分左右.
作文考察的是一个人综合运用语言的能力,只有面面俱到才能精益求精.单词、短语、习语、语法都语言日日积累,还要注意多朗读课文,经典句式的记忆和作文范文的学习.作文不是一下子就能提高的,你还有时间,慢慢努力,会好的.
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＞＞＞短文改错 下面短文中共有10 处错误，每句中最多有两处。错误涉及..
短文改错&&&&&& 下面短文中共有10 处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号(∧)，并在此符号下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\ )划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1 、每处错误及其修改均仅限一词；&&&&&&&&&&& 2、只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。&&&& Barbara Herrera has been my best friends since childhood. We are all from Chicago, but now I live in San Francisco and Barbara lives in Atlanta. We didn't see each other very often. I often write to Barbara and tell of her about all the things that is happening at my company. And she often writes to me about my work. There are also other ways we communicate with each other. Sometimes we talk on phone, or send emails to each other. We are really luckily. In this new age of communication, there are so much ways we can keep in touch with each other. We live in different cities, so we're in touch all the time.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：改错题难度：中档来源：期中题
&&&& Barbara Herrera is my best friends since childhood. We are all form Chicago, but now I live in San&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1. friend&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2. both Francisco and Barbara lives in Atlanta. We didn't see each other very often. I often write to Barbara&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3. don'tand tell of her about all the things that is happening at my company. And she often writes to me about&&&&&&&& 4. 去掉of&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5. aremy work. There are also other ways we communicate with each other. Sometimes we talk on∧ phone, 6. her&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&7.&the&&& or send emails to each other. We are really luckily. In this new age of communication, there are so&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&8. luckymuch&ways we can keep in touch with each other. We live in different cities, so we're in touch all the time.9. many&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&10. but答案不唯一
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据魔方格专家权威分析，试题“短文改错 下面短文中共有10 处错误，每句中最多有两处。错误涉及..”主要考查你对&&动词，名词，定冠词，物主代词，不定代词，形容词&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
动词名词定冠词物主代词不定代词形容词
动词的定义：
表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。例如：We have lunch at 12. (have是行为动词) &&&&&&&&&&& We have been to NewYork. (have是助动词)&&&&&&&&&&&&&I am hungry. (am是系动词)&&&&&&&&&&&&&You need not have waited for me. (need是情态动词)&&&&&&&&&&&&&The door needs painting. (need是兼类词) 动词的分类：
1）表示动作中状态的词叫做动词。 2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。说明：有些情况下，有些动词是兼类词。例如：We are having a meeting. 我们正在开会。（having是实义动词。） &&&&&&&&&&& He has gone to NewYork.他已去纽约。（has是助动词。） 3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt.和vi.。说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。） &&&&&&&&&&& She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。） 4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）。例如：She sings very well. 她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。） &&&&&&&&&&& She wants to learn English well. 她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。 5）根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如：The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。） &&&&&&&&&&& Students should learn to look up new words in dictionaries. 学生们学会查字典。（look up是短语动词。） &&&&&&&&&&& The young ought to take care of the old. 年轻人应照料老人。（takecareof是动词短语。） 6）动词有五种形态，分别是：原形（OriginalForm）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。 动词知识体系：
名词的概念：
名词(Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词（ProperNouns）和普通名词(CommonNouns），普通名词又可分为不可数名词和可数名词两大类。 名词的数：
1、名词复数的构成方法：(1)在一般情况下，加词尾-s： book/books书 pen/pens钢笔 face/faces脸 (2)以s, x, z, sh, ch等结尾的名词，通常加词尾-es：bus/buses 公共汽车 box/boxes 盒子 dish/dishes 盘子注：有些以ch结尾的名词，由于其发音不是[k]而是[tf]，那么其复数形式应加词尾–s，如stomach/stomachs胃。 (3)以y结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y改为ies；以“元音字母＋y”结尾的名词，直接加词尾s：city/cities 城市 boy/boys 男孩 key/keys 钥匙注：以y结尾的专有名词，若在某些特殊情况下需要复数，通常加s构成： Mary/Marys玛丽 Germany/Germanys德国 (4)以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可： piano/pianos钢琴 tomato/tomatoes西红柿 zero/zero(e)s零 注：有人对英语中所有以o结尾的名词作了统计，一共近200个，其中绝大部分的复数形式通过加词尾-s构成，少数加词尾es。在中学英语范围内，加词尾es的主要有以下4个：tomato西红柿，potato土豆，hero英雄，Negro黑人 (5)以f或fe结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把f/fe改为ves： chief/chiefs首领 roof/roofs屋顶 knife/knives小刀&注：在中学英语范围内，要改f/fe为ves的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife 妻子，life 生命，knife 小刀，leaf 树叶，thief 贼，half 一半，self 自己，shelf 架子，loaf 面包，wolf 狼。&& 另外，中学英语中的handkerchief(手帕)一词的复数有两种形式：handkerchiefs/handkerchieves，但在现代英语中，以用handkerchiefs为多见。
2、单数与复数同形式的名词：中学英语中主要的有：sheep绵羊，fish鱼，deer鹿，Chinese中国人，Japanese日本人，Portuguese葡萄牙人，Swiss瑞士人，aircraft飞行器，means方法，series系列，head(牛等的)头数，works工厂，等。注：fish有时也用fishes这样的复数形式，尤其表示种类时；head若不是牲口的“头数”，而是表示“人的头”或“人数”，则要用heads这样的复数形式。
3、不规则的复数名词：有的名词单数变复数时，没有一定的规则：man/men男人 woman/women女人 child/children小孩 tooth/teeth牙齿 foot/feet脚 goose/geese鹅 mouse/mice老鼠 ox/oxen公牛注：(1)一些以man,woman结尾的合成词，在构成复数与man,woman的变化形式相同，如：policeman/policemen警察，gentleman/gentlemen绅士，Englishman/Englishmen英国人，等等。但是human(人)，German(德国人)不是合成词，其复数不能仿man的变化规律，而是按规则变化，即用humans,Germans。&(2)foot表示“英尺”时，其复数可以有两种形式feet/foot，如：He is about six feet/foottall. 他大约6英尺高。 名词可数性的三个易错点：&(1)根据汉语习惯将英语的物质名词误认为是可数名词。如：汉语中的“面包”，一般认为是可数的，可以说“一个面包”、“两个面包”等，但英语中的bread却通常是不可数的，不能相应地用a bread，two breads表示以上意思。不过有趣的是，loaf 表示“面包”却又是可数的，可说a loaf, two loaves。 (2)想当然地判断名词的可数性。如：有的学生认为news (消息)和paper (纸)都不可数，于是便想当然地认为 newspaper (报纸)就一定不可数，但事实上，newspaper却是可数名词；又如：有的同学认为 tear (眼泪)即“泪水”，并将其与water(水)相联系，认为tear 是不可数的，但事实上，tear却是可数的。&(3)受名词一词多义的影响。有的名词不止一个意思，且用于不同意思时，其可数性也有不同，不要形成思维思势。如：aim表示“目的”时是可数名词，表示“瞄准”时是不可数名词；又如 experience表示“经验”时不可数，表示“经历”时则可数；再如:fortune，当它表示“运气”时，不可数(=luck)，当它表示“命运”时，可数，当它表示“财产”时，不可数，但可与a连用。
可数与不可数名词的常用修饰语： (1)修饰可数名词的常用修饰语有：these, those, few, a few, many, a good[great] many, agreat[good]number of 等。注：a good[great]many后直接跟名词，没有介词of。&(2)修饰可数名词的常用修饰语有：this, that, a few, a little, a bit of, much, no, a great deal of 等。&(3)有些修饰语既可修饰可数名词也可修饰不可数名词：all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a large amount of, a large quantity of等。&(4)有些名词形式上是复数，但却被用作不可数名词，使用much, little等修饰语：He hasn't got much brains.他没什么头脑。 He took much pains to do the work. 他费了不少心做这工作。&I said I wouldn't want much wages. 我说过我不要很多工资。It's high time you were taught a little manners.该是你学一点礼貌的时候了。
单位词与不可数名词数量表示法：单位词是表示事物个体性的词语，不可数名词通常没有复数形式，也不可以用个数计算，要表示不可数名词的个体性需借助单位词： a piece of paper一张纸 a piece of advice一条建议a piece of news一条消息 an article of furniture一件家具 a cake of soap一块香皂 a slice of meat一块a cup of tea一杯茶 a bottle of ink一瓶墨水& 注：不要按汉语习惯在不该用单位词的地方错用单位词，如“一张邮票”只能说a stamp，而不能说a piece of stamp。名词的可数性：
1、名词根据其可数性，可分为可数名词与不可数名词。一般说来，个体名词和大部分集合名词是可数的；而专有名词、物质名词、抽象名词以及少部分集合名词则通常是不可数的。但是这种区分只是大致的，原则性的，并不是绝对的。英语有些名词往往既是可数也可以是不可数的。 A：Would you like a cake? 要吃块蛋糕吗? B：No, I don't like cake.不吃，我不喜欢吃蛋糕。以上第一句用a cake，这是把cake视为一块一块的“蛋糕”，所以它是可数的；而第二句只用cake，这是把它当作物质名词看待，所以它成了不可数名词。
2、不同类别名词的可数性。 (1)专有名词的可数性。在通常情况下，专有名词具有“独一无二”的含义，因此它通常没有复数形式，即不可数。但是，专有名词的独一无二性通常是相对的，随着范围的扩大，这种独一无二性便会受到破坏。如在一个星期(week)内，只有一个星期六(Saturday)，一个星期日(Sunday)等，但是在一个月中甚至一年中，便有多个星期六，多个星期日了。所以我们有时可以说：We have spent many happy Sundays there. 我们在那儿度过了许多个愉快的星期日。又如，在一个小范围内，可能只有一个Henry，但在一个较大的范围内则可能有多个Henry，因此我们有时会见到这样的句子：There are five Henrys in our school. 我们学校有五个亨利。另外，若专有名词转化成了普通名词，也可以是可数的：Thousands of LeiFengs have emerged in China.中国涌现出了千千万万个雷锋。 (2)个体名词的可数性。个体名词表示的是一个一个的人或物的个体，所以它通常是可数的。 (3)物质名词的可数性。由于物质名词在通常情况下不能分为个体，所以它通常是不可数的。但是，在某些特殊情况下(如表示种类等)，有些物质名词也可以连用不定冠词或用复数形式： wine酒(不可数)，a wine一种酒(可数)， beer啤酒(不可数)，two beers两杯啤酒(可数)&，glass玻璃(不可数)，some glasses一些玻璃杯(可数) (4)抽象名词的可数性。抽象名词是表示事物性质、行为、状态、感情等抽象概念的，因此它通常是不可数的。但是，有时抽象名词也可转化为具体名词(可数)，表示具有某种性质的人或事物：success成功(不可数)，asuccess成功的人或事(可数) ，pleasure愉快(不可数)，apleasure令人愉快的人或事(可数) (5)集合名词的可数性。集合名词表示若干个体组成的集合体，它本身通常是可数的，其复数形式表示多个集合体：a family一个家庭，three families三个家庭 a team一个队，two teams两个队 a crowd一群人，crowds多群人名词知识体系：
&特殊名词的复数形式：
1、复合名词的复数形式。通常是将其主要名词变为复数：passer-by/passers-by 过路人 shoe-maker/shoe-makers 鞋匠&& looker-on/lookers-on 旁观者 on-looker/on-lookers 旁观者 father-in-law/fathers-in-law 岳父 若没有主要名词，则通常在最后一个词加s：go-between/go-betweens中间人，媒人 know-all/know-alls 万事通注：由man/woman用于另一名词前构成的合成名词，两者均变为复数：man doctor/men doctors男医生&& woman writer/women writers 女作家 2、字母、文字、数字、符号等的复数形式。原则上加词尾-'s： There are two i's in the word"skiing". skiing.这个词里有两个字母i。 如：Mind your p's and q's. 要谨言慎行。&&&&&&&& All the–'s should be changed to+'s. 所有的正号应改为负号。注：若不至于发生混淆，也可只加词尾s。如：He was born in the 1930(')s. 他出生在20世纪30年代。 &&&&&&& Your 3(')s look like 8(')s. 你写的3看起来像似8。 3、度量衡单位的缩写词的复数形式。一般不加词尾-s： m(meter, meters)米 km(kilometer, kilometers)千米 kg(kilogramme, kilogrammes)千克 cm(centimeter, centimeters)厘米；有的缩写词也加s：hr(hours)/hrs(hours)小时 No(number)/Nos(Numbers)号码；有个别缩写词采用重复最后一个字母的方式构成复数形式：p.10(page10)第10页 pp.10(pages10through15)第10至15页 定冠词的定义：
定冠词the 有this，that，these，those等意义，但较弱，用于单数或复数名词前，主要用来特指，使一个或几个事物区别于所有其他同名的事物。定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在both、all、double、half、twice等词之后。如：All the students in the class went out.班里所有的学生都出去了。定冠词的用法：
1、表示特指： 如：Look! A car has stopped there. The car is beautiful.&&瞧，有辆汽车在那儿停下了。那辆汽车可真漂亮。&&&&&&&Why not ask the teacher? 为什么不问问老师?2、与单数可数名词连用表类别： 如：I hate the telephone. 我讨厌电话。&&&&&&&&The cobra is dangerous. 眼镜蛇是危险的。3、与某些形容词连用表示类别： 如：The rich are not always happier than the poor. 富人并不总是比穷人过得开心。 Theoldaremorelikelytocatchcoldthantheyoung.老年人比年轻人容易感冒。 4、用于独一无二的事物名词前： 如：The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。 &&&&&&& The sky was blue and clear. 天空清澈湛蓝。 5、用于方向或方位等名词前： 如：He looked towards the east. 他朝东望。 &&&&&&& Turn to the right at the second crossing. 在第二十字路口向右拐。 6、用于序数词或形容词的最高级前： 如：You will be the second to speak. 你第二个发言。 &&&&&&& Autumn is the best season here. 秋季是这里最好的季节。 7、用于乐器名词前表示演奏： 如：He plays the piano very well. 他的钢琴弹得很好。注：若不是从演奏角度来考虑，而是考虑乐器的实体，则不一定用定冠词：He bought a piano for his son. 他为儿子买了部钢琴。定冠词与不定冠词互换用法比较：
1、在形容词最高级前一般加定冠词。但有时却用不定冠词，这时它不表示“最”的意思，而表示“非常”“很”的意思。如：This is the most important question of all. 这是所有问题中最重要的一个。&&&&&&& This is a most important question.& 这时一个非常重要的问题。2、在序数词前加定冠词，表示“第几”；加不定冠词则表示“又”“再”。如：Will you be the firse to read the text? 你第一个读课文好吗？&&&&&&&& Will you have a second try? 你再试一次好吗？3、在有些短语中，用定冠词和不定冠词一样。如：The number of our school students is about 1500. 我校学生人数约为1500人。定冠词的用法口诀：
特指双熟悉，上文已提及；世上独无二，序数最高级；某些专有名，习语及乐器。 以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即： ①特指某些人或物　　 ②谈话双方都熟悉的人或事　　 ③上文已经提到的人或事　　 ④世界上独一无二的事物前　　 ⑤序数词回形容词最高级前　　 ⑥某些专有名词前　　 ⑦一些习惯短语（如：intheday等）中和乐器前（如：playtheviolin/piano）。定冠词知识体系：
定冠词用法拓展：
1、用于姓氏的复数前，表示全家人或全家中两个或两个以上的人： 如：The Browns live next to us. 布朗一家就住在我们隔壁。 &&&&&&& The Greens have no Children. 格林夫妇没有小孩。 2、用来代替前面已提到的人的身体部位或衣着等的一部分： 如：He hit me in the face. 他打我的脸。 &&&&&&& He caught the thief by the collar. 他抓住小偷的衣领。 3、用于逢整十数词的复数名词前，指世纪中的年代或人的约略年岁： 如：He began to learn French in his fifties. 他五十多岁开始学习法语。 &&&&&&& He went to Japan with his family in the sixties. 他在60年代带家人去了日本。 4、用于某些单数可数名词前，使意义抽象化，指其属性或功能等： 如：This colour is pleasant to the eye. 这颜色悦目。 &&&&&&& He is fond of the bottle. 他喜欢喝酒。 5、表示计算单位，含有a, each, per 之类的意义： 如：He is paid by the hour (piece). 他拿计时(件)工资。 &&&&&&& It sells at two dollars the pound. 这东西每磅卖两美元。 6、用于人名前，或特指、或比喻、或指其作品等；用于某些产品的名称前，指产品： 如：He likes the Picasso. 他喜欢毕加索的画。 &&&&&&& Lu Xun has been known as the Gorky of China. 鲁迅人称中国的高尔基。 7、用于江、(运)河、海、洋以及山脉、群岛、半岛、海岛、海峡、沙漠等名称的前： 如：the Chang jiang River 长江&& &&&&&&& the Pacific(Ocean) 太平洋&&&&&&& &the Suez(Canal) 苏伊士运河①关于湖名前是否用冠词通常要分两种情况：中国的湖名在英译时，其前通常加定冠词：the West Lake 西湖，the Dong ting Lake洞庭湖。而外国的湖名前，多数不加定冠词，少数加定冠词，视习惯而定：Lake Success 成功湖，the Lake of Geneva日内瓦湖& ②山名的构成有两种方式：若用于“山名＋Mountains”，其前常用定冠词：the Jing gang Mountains 井冈山；若用于“Mount/Mt＋山名”，则通常不用冠词：Mount Tai 泰山。另外，若不出现mountain一词时，则通常要用冠词：theAlps阿尔卑斯山。8、用于由普通名词或含有普通名词构成的专有名词 (如国名、地名、政党、团体、组织机构以及旅馆、商店、学校、医院、文娱场所、建筑物等)前： 如：the United Nations 联合国&& &&&&&&& the People's Republic of China& 中华人民共和国&&&&&&&&& &the National People's Congress 全国人民代表大会注：大学名称的构成要注意以下情况： ①对于以地名命名的大学,通常有两种形式 (注意冠词的有无)： 如：the University of London / London University& 伦敦大学 ②对于以人名命名的大学，通常只有一种表达(不用冠词)： 如：Yale University 耶鲁大学&&&&&&&&&&Brown University& 布朗大学物主代词的概念：表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词有两种形式：一种是形容词性物主代词，在句中只能充当定语；另一种是名词性物主代词，和名词用法相同，在句中作主语、宾语、表语等。&物主代词的特性：1、物主代词既有表示所属的作用又有指代作用。例如：John had cut his finger；约翰割破了手指。　物主代词有形容词性（my，your等）和名词性（mine，yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。　　名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的“'s”属格结构，如：Jack's cap　意为 The cap is Jack's. 　　&&&&&&& His cap　　意为 The cap is his. 　　2、名词性物主代词的句法功能：　　a.作主语，例如：May I use your pen? Yours works better. 　　b.作宾语，例如：I love my motherland as much as you love yours. 　　c.作介词宾语，例如：Your should interpret what I said in my sense of the word，not in yours. 　　d.作主语补语，例如：The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你，属于你，属于你。物主代词的基本形式：
形容词性物主代词的用法：1、形容词性物主代词通常修饰名词，作定语。如：We should treat her mother very well.2、与own连用表示强调。如：I saw it with my own eyes.
名词性物主代词的用法：1、名词性物主代词可作主语、表语和宾语。如：This is my desk. Yours is over there.2、名词性物主代词常用于双重属格，于of连用。如：This girl is a friend of mine.物主代词知识体系：
&物主代词特别用法：1、名词性和形容词性物主代词不能混用。如：Jack has a low opinion of Sue.2、物主代词的单复数必须和它所指代的名词一致。如：His idea is to do more practice every day.3、对于anyone，anybody，everyone，everybody，应根据上下文来判断his或her，有时也可用their。如：Has everyone finished their work?
&不定代词概说：
英语的不定代词有all, each, both, either, neither, one, none, little, few, many, much, other, another, some, any, no, few, little, both, enough, every等，以及由some,any,no和every构成的合成代词（即somebody, anyone, nothing等）。在这些不定代词中，多数都能作主语、宾语、表语或定语，但是代词none以及由some, any, no和every构成的合成代词只能作主语、宾语或表语，不能作定语，而no和every则只用作定语。不定代词用法对比：
1、so little与such little的区别：用so little还是such little取决于little的意思：若表示数量方面的“少”，则用so little；若表示形状体积的“小”，则用such little：&如：He has so little time for reading. 他读书的时间少得可怜。&&I've never seen such little boxes. 我从未见过那样小的盒子。 2、some与any的用法区别：一般说来，some用于肯定句中，any用于否定句和疑问句中。但是，在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用some而不用any： 如：Would you like some cake? 吃点蛋糕吗？ &&&&&&& Why not buy some bread? 为什么不买些面包呢？ &&&&&&& Shall I get some chalk for you? 要我帮你拿些粉笔来吗？注：any有时也用于肯定句中，此时表示“任何”： 如：Any colour will do. 任何颜色都行。 &&&&&&& Come any day you like. 随便哪天来都可以。 3、many与much的用法区别：两者都表示“许多”，但many修饰或代替可数名词(复数)，与few(少数)相对；而much用来修饰或代替不可数名词（单数），与little（少量）相对。在口语中两者主要用于非肯定句中：&如：Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗? &&&&&&& We don't have much time. 我们没有许多时间。在肯定句中，一般用a lot of, lots of, plenty of 等代之。但在正式文体中有时也用于肯定句中；另外，若用作主语或主语的定语，或其前有how, too, as, so, a good, a great等修饰，也可用于肯定句中： 如：Many of us left early. 我们有许多人离开得很早。 &&&&&&& Much work has been done. 许多工作都已经做了。 &&&&&&& You've given me too much. 你已给我太多了。 &&&&&&& Take as many(much) as you want. 你要多少拿多少。&&&&&&&&&I asked her a great many questions. 我问了她许多问题。 4、few, a few与little, a little的用法区别： （1）few和a few后接可数名词的复数形式。few表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有否定意义；a few表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”，含有肯定意义： 如：It is very difficult, and few people understand it. 它很难，没有几个人能懂。 &&&&&&& It is very difficult, but a few people understand it. 他虽难，但是有些人懂。 （2）little和alittle之后接不可数名词，其区别跟few和a few之间的区别相似： 如：Unfortunately, I had little money on me. 很不巧，我身上没带什么钱。 &&&&&&& Fortunately, I had a little money on me. 幸好我身上带着一点钱。 5、other, the other, another与others的用法区别：这些不定代词不仅在含义上有单复数之分，而且在用法上有泛指（无the）和特指（有the）之别。其用法区别可归纳如下：&（1）指单数时，若泛指用another，若特指用the other： 如：Give me another(one). 另外给我一个。&&&&&&&&&Shut the other eye, please. 请把另一只眼睛也闭上。 （2）指复数时，若泛指用other（后接复数名词），若特指用the other（后接复数名词）： 如：There are other ways of doing it. 做这事还有其他的办法。 &&&&&& Where have the other students gone? 其他学生都到哪里去了？ （3）others永远表示复数意义（且其后不能再接名词）。其用法大致相当于“other+复数名词”，同样地the others大致相当于“the other＋复数名词”： 如：Other people[Others] may not think that way. 别的人可能不这样想。 &&&&&&& He is cleverer than the others[the other students] in her class. 他比班上其他学生聪明。 （4）another一般只能表单数，且其后接名词也只能接单数名词。但是若其后有数词或few修饰时，则也可接复数名词： 如：We need another few chairs. 我们还需要几把椅子。 &&&&&&& In another two weeks it'll be finished. 再过两个星期就可做完了。 （5）与some对比使用时，用others（此时与some同义）： 如：Some say yes, and others say no. 有人说对，有人说不对。不定代词用法点拨：
1、指两者和三者的不定代词：有些不定代词用于指两者(如both, either, neither)，有的不定代词用于指三者(如all, any, none, every)，注意不要弄混： 如：Both of my parents are doctors. 我的父母都是医生。 &&&&&&& All of the students are interested in it. 所有的学生对此都很感兴趣。 &&&&&&& There are trees on any side of the square. 广场的每一边都种有树。 &&&&&&& He has two sons, neither of whom is rich. 他有两个儿子，都不富有。 &&&&&&& He has three sons, none of whom is rich. 他有三个儿子，都不富有。注：each可用于两者、三者或三者以上，而every只用于三者或三者以上，因此用于两者时只能用each，不能用every。2、复合不定代词的用法特点：复合不定代词包括something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, noone, everything, everybody, everyone等。它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。something, someone等和anything, anyone等的区别与some和any的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。具体使用时应注意以下几点： （1）复合不定代词受定语修饰时，定语应放在它们后面： 如：There is nothing wrong with the radio. 这收音机没有毛病。 &&&&&&& Have you seen anyone[anybody] famous? 你见过名人吗?（2）指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数he, him, his(不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词they, them, their： 如：Everyone knows this, doesn't he[don't they]? 人人都知道这一点，不是吗? &&&&&&& If anybody[anyone] comes, ask him[them] to wait. 要是有人来，让他等着。 （3）指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用it，而不用they： 如：Everything is ready, isn't it? 一切都准备好了，是吗?（4）anyone, everyone等只能指人，不能指物，且其后一般不接of 短语。若是指物或后接of 短语，可用any one, every one(分开写)： 如：any one of the boys(books) 孩子们(书)当中的任何一个(本)&&&&&&& every one of the students(schools) 每一个学生(一所学校) 3、是any not还是not any：按英语习惯，any以及含有any的复合不定代词用于否定句时，它只能出现在否定词之后，而不能在否定词之前：误：Anyone doesn't know how to do it. 正：No one knows how to do it.任何人都不知道如何做它。误：Anybody[Anyone] can not do it. 正：Nobody[Noone] can do it.这事谁也干不了。误：Anything can not prevent me from going. 正：Nothing can prevent me from going. 什么也不能阻挡我去。 4、不定代词与部分否定：不定代词all, both, every等与not连用时构成部分否定；若要表示完全否定，则需换用none, neither, no one等。比较：All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。&&&&&&&&&&&&&Not all of the students like the novel. 并不是所有这些学生都喜欢这本小说。 &&&&&&&&&&& All of the students don't like the&novel. 并不是所有这些学生都喜欢这本小说。 &&&&&&&&&&& None of the students like the novel. 这些学生当中没有一个喜欢这本小说。 5、all, both, each等用作同位语：若用作主语同位语，主语可以是名词或代词；若用作宾语等其他成分的同位语，则宾语等成分必须是人称代词，而不能是名词： 如：We have all read it. 我们都读过他。(all修饰的主语是代词) &&&&&&& The villages have all been destroyed. 村庄都被毁了。(all修饰的主语是名词) &&&&&&& They told us all to wait there. 他叫我们都在那儿等。(all修饰的宾语是代词) 但不能说：They told the men all to wait there. (all修饰的宾语是名词不是代词)不定代词知识体系：
&不定代词与语境考题：
不定代词是高考的常考考点，有的不定代词考题出得比较灵活，不能死套规则，要注意结合语境来理解： 例1：—Is____here?&&&&&&& —No, Bob and Tim have asked for leave. A. anybodyB. everybodyC. somebodyD. nobody 解析：若只是从表面来看，填空句是个疑问句，可能会误选A。但其实此题最佳答案应选B，因为下文的答句说“只有Bob和Tim请假了”，这说明问句是在查人数，故用Is everybody here? (大家都到齐了吗？) 例2：I agree with most of what you said, but I don't agree with_____. A. everythingB. anythingC. somethingD. nothing 解析：此句若从表面看，有可能误选B，因为填空句为否定句。但实际上最佳答案为A，因为上文说“我同意他说的大部分内容”，这与下文的but I don't agree with everything (但并不是同意他说的所有内容)完全相符。 例3：—Doyouhave_____athomenow,Mary?&&&&&&&&& —No, we still have to get some fruit and tea.A. somethingB. anythingC. everythingD. nothing 解析：答案：C，句意为“玛丽，现在家里东西都准备齐了吗？”“还没有，我们还要买些水果和茶。”
例4：—If you want a necklace, I'll buy one for you at once.&&&&&&&&& —Oh, no. A necklace is not_____that I need most. A. anythingB. somethingC. nothingD. everything 解析：此题容易误选A，机械地认为：something用于肯定句，anything用于否定句或疑问句。但是，此题的最佳答案是B，something在此的意思不是“某种东西”，而是指“那种东西”或“这种东西”，即心中最想要的那种东西(相当于the thing)。形容词的概念：
形容词(adjective)，简称adj.或a，形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏与否，形容词在句中作定语、表语、宾语补足语。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 形容词的作用与位置：
形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。以下属几种特殊情况，须牢记；（1）形容词短语作定语，定语后置。如：a language difficult to master,&&&&&&& a leaning tower about 180 feet high（2）表语形容词（afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等）作定语，定语后置。如a man alive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。sick既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”。（3）用作定语，修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时，通常后置。如：I have something important to tell you.（4）else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。（5）enough、nearby修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副词前面，enough修饰形容词、副词时，必须后置。（6）几个并列的形容词作定语，其语序通常为：限定语（The、A）+描绘性形容词+size（大小）+shape（形状）+age（年龄、时间）+color（颜色）+origin（国籍、来源）+material（材料）+purpose（目的）+名词。口诀：限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。 如：a heavy black Chinese steel umbrella, &&&&&&& the man's first tow interesting little red French oil paintings形容词的用法：
1、形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面： 1）直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot热的。 2）叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid害怕的。（错）Heisanillman. （对）Themanisill. （错）Sheisanafraidgirl. （对）Thegirlisafraid. 这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake等。 3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后。例如：somethingnice 2、用形容词表示类别和整体： 1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry The poorarelosinghope.穷人失去了希望。 2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。如：the British，the English，the French，the Chinese. The English have wonderful senseofhumor.
以-ly结尾的形容词： 1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。改错：如：（错）She sang lovely. &&&&&&& （错）He spoke to me very friendly. &&&&&&& （对）Her singing was lovely. &&&&&&& （对）He spoke to me in a very friendly way.2）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。 daily，weekly，monthly，yearly，early .如：The Times is a daily paper.&&&&&&&&&The Times is published daily. 形容词知识体系：
&复合形容词的构成：
（1）形容词+名词+ed：&&&&&&&&& 如：kind-hearted 好心的，white-haired 白发的（2）形容词+形容词：&&&&&&&&& 如：red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的（3）形容词+现在分词：&&&&&&&&& 如：good-looking 好看的，easy-going 随和的（4）副词+现在分词：&&&&&&&&& 如：hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的（5）副词+过去分词：&&&&&&&&& 如：hard-won 得来不易的，newly-made 新建的（6）名词+形容词：&&&&&&&&& 如：life-long 终生的，world-famous 世界闻名的（7）名词+现在分词：&&&&&&&&& 如：peace-loving 爱好和平的，fun-loving 爱开玩笑的（8）名词+过去分词：&&&&&&&&& 如：snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的（9）数词+名词+ed：&&&&&&&&& 如：four-storeyed 4层楼的，three-legged 3条腿的（10）数词+名词（名词用单数）：&&&&&&&&& 如：ten-year 10年的,& two-man 两人的
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