敦煌有悠久的历史灿烂的文化，这些地方你以后一定要去
敦煌有悠久的历史灿烂的文化，这些地方你以后一定要去
西汉初年，匈奴人入侵河西，两次挫败月氏，迫使月氏人西迁徙于两河流域（锡尔河、阿姆河）。整个河西走廊为匈奴领地。强盛的匈奴以&控弦之士三十余万&的威势，对西汉王朝构成了严重威胁，并且经常骚扰掠夺。雄才大略的汉武帝继位后，采取武力防御和主动进攻两者兼用的战略，于建元二年（前138年），首次派遣张骞出使西域，联络月氏、乌孙夹击匈奴。元狩二年（前121年），汉王朝决定断敌右臂，张我左掖，进发河西走廊。同年春，派骠骑将军霍去病统率万骑从陇西出塞，进军河西，大获全胜。不仅生擒了浑邪王的儿子、柏国，还缴获了匈奴的“祭天金人”，给河西的匈奴势力以沉重的打击。汉武帝把这一战利品放置在甘泉宫&（陕西凤翔）加以供养礼拜。莫高窟第323窟北壁绘有此段故事。这年天，霍去病亲率骑兵涉过居延水，直冲祁连山，斩杀敌兵3万余人，使河西的匈奴势力受到毁灭性打击，其间，匈奴统治集团发生内讧，浑邪王杀死休屠王，携其部4万余人投降汉朝。汉元鼎二年（前115年），张骞二次出使西域，顺利地从乌孙凯旋而归。从此，开通了通往西域的丝绸之路。张骞&凿空&之行，是中西交通史上的创举，为促进中外以及中原同西域各民族之间的经济文化交流，建立了不朽的历史功绩。 为了彻底断绝匈奴与西羌的通路和联系，捍卫边关和丝绸之路的安全，汉武帝于元狩二年(前121年)，在河西设置了酒泉郡和武威郡。并采用设防、屯垦、移民等措施，不断充实、加强建设河西。汉元鼎六年（前111年），又将酒泉、武威二郡分别拆置敦煌、张掖两郡。又从令居（今永登）经敦煌直至盐泽（今罗布泊）修筑了长城和烽燧，并设置了阳关、玉门关，史称&列四郡，据两关&，保证了丝绸之路的畅通。从此，中国的丝绸及先进技术源源不断地传播到中亚，西亚和欧洲。欧洲、地中海沿岸和西域的玉器、玛瑙、奇禽异兽、农作物等长途转运到中原。各国使臣、将士、商贾、僧侣往来不绝，都要经过丝路要道敦煌。敦煌成为中西交通的&咽喉锁钥&。当时的敦煌疆域辽阔，统管六县。西至龙勒阳关，东到渊泉（今玉门市以西），北达伊吾（今哈密市），南连西羌（今青海柴达木）。敦煌建郡之后，为西汉王朝经营西域打下了坚实的基础。如贰师将军李广利伐大宛国，获汗血马；赵破奴击败姑师国俘获楼兰王，都是以敦煌为粮草、兵马供应基地而一举获胜的。 　　东汉初年，匈奴又逐渐强盛，征服了曾是西汉管辖的大部分西域地区，丝绸之路被迫中断。公元75年，东汉王朝出兵四路进击北匈奴，凉州牧窦固率河西兵大败匈奴，收复了伊吾等失地，重新打开通向西域的门户。同时派遣名将班超两度出使西域，杀死匈奴使节，联络西域诸国与东汉建立了友好关系，使断绝65年的丝绸之路重新畅通。 　　自西汉设郡到西晋末的数百年间，丝绸之路虽几通几绝，但敦煌日渐呈现出繁荣昌盛的景象，也逐步发展成为西北军政中心和文化商业重地，成为&华戎所交大都会&。在此期间，敦煌文化发达，名士济济，人才辈出：有骁勇善战的征边名将张奂，有深明大义的朝臣盖勋，有才学出众的大文学家侯瑾，有勤奋好学、人称&草圣&、&亚圣&的著名兄弟书法家张芝、张昶等。 　　永嘉丧乱，西晋王朝覆灭，晋室南迁，建立东晋政权。广大北方地区出现了&五胡&、&十六国&的混战、割据局面。魏晋时期的河西地区先后建立了前凉、后凉、南凉、西凉、北凉等封建政权。前凉张骏时期，曾改敦煌为沙州。公元400年，李高[注：为日下一高]据敦煌称王，建立西凉国。敦煌有史以来第一次成为国都，以后亡于北凉。前凉、西凉、北凉三政权先后统治河西地区时，比较注重谨修内政，安民保境，轻徭薄赋，劝课农桑，崇尚儒学，兴办教育。使河西地区社会安定，经济繁荣，文化昌盛。 　　这一时期，凉州已成为中国北部的文化中心，而敦煌又是凉州文化的中心，名流学者代不乏人。如有号称&敦煌五龙&的索靖、汜衷、张彪、索纟介、索永，俱以文学闻名当时。索靖还是历史上著名的书法家。敦煌的经学大师宋纤、郭王禹、刘日丙等，讲学授徒数百人到上千人，敦煌人阚马因撰写的《十三州志》，是我国古代重要地理著作。还有天文学家赵匪文及索袭、宋繇、张湛等敦煌较知名的学者。 　　十六国时期，群雄逐鹿中原，战火四起，百姓流离失所，处于水深火热之中，而河西成为相对稳定的地区。中原大批硕学宿儒和百姓纷纷背井离乡，逃往河西避难，带来了先进的文化和生产技术。尤其汉魏传入的佛教在敦煌空前兴盛。饱受战争之苦的百姓拜倒在&佛&的脚下，企望解脱苦难，过上幸福、安定的生活。敦煌是佛教东传的通道和门户，也是河西地区的佛教中心。有一大批佛学高僧在敦煌讲经说法。河西各地的佛门弟子多来此地研习学。如有世居敦煌的译经大师竺法护；有前往印度学习佛法的敦煌人宋云等。法显、鸠摩罗什等沸学大师无论东进还是西去都在敦煌留下了他们的足迹。前秦建元二年（公元366年〕，乐尊和尚在三危山下的大泉河谷首开石窟供佛，莫高窟从此诞生了。之后，开窟造佛之举延续了千百年，创造了闻名于世的敦煌艺术。 北魏灭了北凉，统一了北方，占据了河西。这个时期，敦煌比较安定，百姓安居乐业，佛教随之盛行。北魏的人在莫高窟开凿洞窟13个。 　　隋朝的建立，结束了西晋以来三百余年的分裂局面，完成了统一中国的大业。隋文帝收复河西时，相继平息了突厥、吐谷浑的侵扰，保证了丝绸之路的畅通与繁荣。同时改北周以来的鸣沙县为敦煌县。隋文帝平定了南方割据政权后，将批南朝贵族连同其部族远徙敦煌充边，给敦煌带来了南方的文化和习俗。这样，南北汉文化在敦煌融为一体，使敦煌的地方文化更加富有明显的特色。隋文帝崇信佛教，曾几次下诏各州建造舍利塔。诏命远至敦煌。在最高统治者的提倡下，隋代虽存在了短短的37年，但在莫高窟开窟竟有77个，且规模宏大，壁画和彩塑技艺精湛，同时并存着南北两种截然不同的艺术风格。大业初年，隋炀帝派遣吏部侍郎裴矩到张掖、敦煌一带了解丝绸之路以及中西通商贸易情况。大业五年（公元609年），炀帝西巡，在张掖举办了西域27国贸易交易大会，盛况空前。 　　唐朝初期，在河西设肃、瓜、沙三州。河西全部归唐所属。贞观十四年（公元640年），唐太宗李世民一举铲除东西大道上以西突厥为主的障碍，确保了丝路占道的畅通。唐代的敦煌同全国一样，经济文化高度繁荣，佛教非常兴盛。莫高窟开窟数量多达1000余窟，保存到现在的有232窟。壁画和塑像都达到异常高的艺术水平，贞观十九年（公元645年），唐玄奘到印度取经返回，经敦煌回到长安。 　　唐朝兴起的时候，我国西南部的吐蕃王朝日益强盛。&安史之乱&以后，唐王朝由鼎盛开始走向衰落，从此一蹶不振。吐蕃乘虚进攻河西，攻陷了凉州、甘州、肃州等地。沙州将士百姓坚持了长达11年的抵抗，终因弹尽粮绝，以城降蕃。自此，吐蕃统治了全部河西，长达70多年。吐蕃也信佛教，莫高窟中唐洞窟中保存了大量吐蕃时期的壁画艺术。藏经洞内保存了大量的吐蕃文经卷。 　　唐宣宗大中二年（公元848年），敦煌百姓难以忍受吐蕃暗无天日的统治，奴隶般的生活，本地人张议潮乘吐蕃王朝发生内乱，联络当地各族群众，聚众起义，赶走吐蕃贵族，一举光复沙州。经过10多年的斗争，全部收复河西、河湟等地，并遣使奉表归唐。唐王朝封张议潮为河西、河湟十一州节度使，建归义军，治沙州。 　　后来，朝廷诏张议潮人朝为官，沙州张氏宗族内乱。其孙张承奉嗣节度使，叛唐自立&西汉金山国&，自称&金山白衣天子&。此时，甘州回鹘也控制了河西走廊中部地区。&金山国&为打通东西交通，与回鹃交战，结果一败涂地。后回鹘攻打沙州，张承奉难以抵挡，只好投降。公元9l4年，金山国亡，张氏绝嗣，沙州长史曹议金取代节度使地位，统领瓜、沙二州。曹氏统治期间，笼络瓜、沙望族，注意发展生产，重视经济、军事和文化建设，改善同周围各民族的关系，东交回鹘，西联于阗，与邻邦各国和睦相处，保持了稳定和安宁，维持了130多年。 　　11世纪初，西北地区的党项族开始兴起，逐步强大。公元1028年取胜甘肃回鹘，继而攻陷瓜州、沙州，称霸河西。于1038年建立了西夏王朝。当时，形成了宋、辽、西夏三足鼎立局面。在西夏统治敦煌的一百多年间，由于重视经济发展，使敦煌保持着汉代以来&民物富庶，与中原不殊&的水平。西夏统治者崇信佛教，不排斥汉文化，在文化艺术方面也有大的发展。至今，莫高窟和榆林窟保存着大量丰富而独特的西夏佛教艺术。举世闻名的&敦煌遗书''即在西夏统治时期（公元1036年）封藏于莫高窟第17窟内。 　　宋宁宗开禧二年（公元1206年），元太祖铁木真（成吉思汗）统一漠北各部族，成立了强大的部落联盟。1227年，蒙古大军灭西夏，攻克沙州等地，河西地区归元朝所有。此后，升敦煌为路，隶属甘肃行中书省。后升为沙州总管府。元朝远征西方，必经敦煌。当时瓜、沙二州屯兵济济，营寨栉比，屯垦农兵遍布党河、疏勒河流域。敦煌一度呈现出经济文化繁荣的景象，和西域的贸易更加频繁。著名旅行家意大利人马可波罗就是这一时期途经敦煌漫游到中原各地。元朝统治者也崇信佛教。莫高窟的开造得以延续。现存元代洞窟约10个。自元朝以后，千里河西逐渐失去了昔日的光彩。 　　朱元璋建立明朝以后，为扫除元残部，派宋国公冯胜率兵三路平定河西获胜，修筑了嘉峪关明长城，重修了肃州城。明王朝为了加强西北边疆的防卫，设置了关西七卫。永乐三年（公元1405年），在敦煌设沙州卫。后吐鲁番攻破哈密，敦煌面临威胁。明王朝又在沙州古城设置罕东左卫。正德十一年（公元1516年），敦煌被吐鲁番占领。嘉靖三年（公元1524年），明王朝下令闭锁嘉峪关，将关西平民迁徙关内，废弃了瓜、沙二州。此后二百年敦煌旷无，成为&风播楼柳空千里，月照流沙别一天&的荒漠之地了。 　　清康熙后期，清王朝渐次收复了嘉峪关外的广大地区。雍正三年（公元1725年），在敦煌建立沙州卫，并开始从甘肃各地移民2400户到敦煌垦荒定居，同时又迁吐鲁番、罗布泊大批兵民于沙州一带。雍正末，沙州已有耕地10万余亩，引党河水分10渠灌溉，农业得到很快的恢复和发展形成河西走廊西部的戈壁绿洲。到乾隆二十五年（1760年），改沙州卫升敦煌县，隶属安西直属州，直至辛亥革命，1949年中华人民共和国成立后，敦煌一直是县府所在地。 1987年经国务院批准撤县设立敦煌市。1986年被国务院命名为“中国历史文化名城”。 　　敦煌，位于河西走廊的最西端，地处甘肃、青海、新疆三省（区）的交汇处。敦煌是一座古老的历史文化名城，是飞天艺术的故乡、佛教艺术的殿堂，有“戈壁绿洲”、“西部明珠”之称，是古丝绸之路上的黄金旅游胜地，被誉为“世界的敦煌”、“人类的敦煌”。 敦煌历史悠久，春秋时称瓜州，以地产美瓜而得名。汉武帝时，河西地区归入汉朝版图，元鼎六年（前111年）设置敦煌郡并设阳关、玉门关。东晋隆安四年（400年）李暠建西凉国，初都敦煌。北魏初（439年）置敦煌镇，526年置瓜州，敦煌均为治所。隋初废郡置瓜州，大业三年（607年）敦煌郡。唐武德二年（619年）置沙州，此时的敦煌进入历史兴盛时期。宋景佑三年（1036年）,敦煌为西夏占领,统治敦煌达191年。元灭西夏后，于至元十四年（1277年）复设沙州。日敦煌解放。 敦煌市总面积3.12万平方公里，总人口18万。敦煌市先后被命名为中国优秀旅游城市、“国际世界的中国品牌城市”、“中国自驾车旅游十大目的地”、“2008中国魅力中小城市”、“游客最喜爱的旅游区”、“中国最值得外国人去的50个地方之一”等。
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作者最新文章& 贞观之治知识点 & “阅读材料，回答问题： 材料一：秦汉时期我...”习题详情
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阅读材料，回答问题： 材料一：秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发，西部贸易和交流频繁，北方边境战争不断。材料二：松赞干布对部属说：“我族我父，从未有通婚上国的先例，我今天得到了大唐的公主为妻，实为有幸，我要为公主修筑一座华丽的宫殿，以留示后代。”材料三：蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦始皇针对“北方边境战争不断”采取了哪些措施？西汉时期“西部贸易和交流频繁”与什么历史事件有关？（2）材料二中所体现的历史事件反映了唐朝与今天哪一少数民族的关系？体现了当时统治者怎样的民族政策？（3）材料三所反映的民族大融合的盛况出现的前提条件是什么？这一时期形成了一个什么新的民族？（4）新中国成立后，党和政府在少数民族聚居地区实行什么制度？（5）结合上述材料谈谈两千多年民族关系的发展对我们当今处理民族关系有何启示。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-湖南长沙市九年级学业水平模拟02历史试卷
分析与解答
习题“阅读材料，回答问题： 材料一：秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发，西部贸易和交流频繁，北方边境战争不断。材料二：松赞干布对部属说：“我族我父，从未有通婚上国的先例，我今天得到了大唐的公...”的分析与解答如下所示：
（1）此问考查的是秦汉时期对边境对外关系的相关史实。学生注意“根据材料一并结合所学知识”回答，就是把材料和课本结合起来。分析出北方战争不断的原因，才能提出解决方案。根据课本因为北方匈奴不断进扰，秦始皇派大将蒙恬出击匈奴，夺取河套地区移民垦田戍边、修筑长城。汉朝天山以北的小国被匈奴控制，汉武帝派张骞出使西域，联合个小国抗击匈奴。（2）此问考查的是唐朝与吐蕃关系的相关史实。看材料中的关键词：松赞干布，是吐蕃的赞普。松赞干布统一了青藏高原，那里生活的是“藏族”居民。材料二表达是唐朝与吐蕃的和亲，反映了唐朝对少数民族实行开明的政策。（3）此问考查的是民族融合的发展的相关史实。属于基础题。因为元朝的统一，所以统一境内的各个民族杂居相处，出现民族大融合。还有从唐朝实行开放的对外政策后很多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人与我国境内信仰伊斯兰教的少数民族杂居相处、通婚，形成一个新的民族——回族。（4）此题考查的是民族区域自治的相关史实。属于基础题，考察的是学生对史实的识记能力。自古以来我国就是统一的对民族国家。50年代我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度。（5）此问是综合性题，考察学生总结能力，分析理解及其表达能力，是在前面的基础上进行总结，这种类型的题，可提示学生按照前面材料、问题和答案逐一分析来确定答案。此问围绕民族团结，平等，国家采取正确的民族政策来答即可。
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回纥族是今天哪个民族的祖先？&&&&维吾尔族白族彝族藏族
7世纪，松赞干布仰慕中原文明，多次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁给他，密切了唐朝与&&&&的经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。突厥吐蕃回纥靺鞨
唐朝是当时世界上一个强盛的国家。结合所学知识，回答下列问题。问题：（1）你如果要利用网络搜索唐太宗统治时期的社会状况，最好输入下列哪一关键词？　（２分）A．开皇之治B．贞观之治C．开元盛世D．贞观遗风（２）“唐太宗时新科进士鱼贯而出”涉及到历史上的什么选官制度？（２分）（３）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一。”体现了唐太宗怎样的民族政策？试举一例说明。（４分）（ 4 ）列举两个典型事例说明唐朝的对外友好往来。（４分）（５）隋唐时实行对外开放政策，中国在世界上享有很高的地位，当时中国人被称为什么人？（２分）唐朝的繁盛给后人什么历史启示？（２分）&&&&
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2012年中考历史试题分类汇编（川教版分册）七年级上册
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资料概述与简介
2012年全国各地中考历史试卷分类汇编
（川教版体系）
七年级上册
第一学习主题 中华文明的起源
第1课　中国境内的早期人类
第2课　原始农耕文化的遗存
第3课　远古的传说
主题活动一　创办“历史角”
一、选择题
(1)以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。
◆（2012·贵州黔东南）1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。’这是在网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是（
D.河姆渡人
◆（2012·广东）1.生活在距今约70～20万年，保留着猿的某些体质特征、能够打制粗糙石器的我国境内远古居民是（
D.河姆渡人
◆（2012·贵州六盘水）1．如果你要实地考察我国境内最早远古人类的遗址，你应该去（
A．云南元谋
B．陕西蓝田
C．北京周口店
D．山东大汶口
◆（2012·湖北黄石）9．火的使用是人类进化过程中的一大步。我国境内的远古人类，已经懂得人工取火的是（
B．山顶洞人
◆（2012·黑龙江鸡西）1．历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70-20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是（
C．山顶洞人
◆（2012·贵州毕节）13.为“感知”170万年前的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束后，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去什么地方？（
◆（2012·海南）1．根据下列信息判断出的远古人类是（
信息一：右图是其头部复原图
信息二：生活在大约70万年至20万年前，使用天然火，过群居生活
D．河姆渡人
(2)简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。
◆（2012·江苏苏州）1．图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是（
A．聚族而居
B．原始农业
C．贫富分化
D．采集狩猎
◆（2012·江苏南京）1．半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民（
A．距今约一百七十万年
B．生活在北京周口店
C．住着干栏式的房子
D．主要粮食作物是粟
◆（2012·山东聊城）1．“稻花香里话丰年”。据考古发现，下列原始居民种植水稻的是（
C．半坡居民
D．河姆渡居民
◆（2012·湖南衡阳）1．南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，为自己提供一个比较舒适的居住环境？（
B．山顶洞人
C．河姆渡人
◆（2012·江苏盐城）1．央视热播纪录片《舌尖上的中国》传承中华美食文化，引发广泛关注。右图是我国远古时期的陶制炊具，它距今约有（
A．一百七十万年
B．六七千年
C．四千多年
D．两千多年
◆（2012·黑龙江鸡西）2．我国是世界上最早种植水稻的国家，你能从哪个选项中找到证据（
A．蓝田人遗址
B．大汶口遗址
C．半坡遗址
D．河姆渡遗址
◆（2012·山东青岛）1．中国神话中的“神农氏”，是农业的始祖。他“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”除神话传说外，越来越多的考古发现表明，中国是世界上农业的起源中心之一。其中，长江流域原始农耕的典型代表是（
C．半坡原始居民
D．河姆渡原始居民
◆（2012·山东菏泽）1．在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（
①栽培稻谷遗存
②鱼纹彩陶盒
③干栏式房屋
④司母戊鼎
◆（2012·湖南娄底）1．与“黄河流域”“半地穴式房屋”“粟”等关键词有关的古人类活动遗址应是（
A．元谋人遗址
B．北京人遗址
C．半坡遗址
D．河姆渡遗址
(3)知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别
◆（2012·湖南常德）1．一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始？（
◆（2012·江苏扬州）1.传说中的炎帝和黄帝是中华民族物人文始祖。下列有关黄帝的叙述不正确的是（
A.建造宫室、车船，制作兵器、衣裳
B.让部下发明文字、历法、算术和音乐
C.妻子嫘子发明养蚕抽丝技术
D.中华原始和医药学的创始人
◆（2012·广西桂林）2．我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的？（
B．武力夺取
D．民主选举制
◆（2012·山东烟台）1.右图是一张摆满棋子的中国象棋棋盘。传说象棋是舜的弟弟象发明的，所以叫“象棋”。如果这种说法成立，那么中国象棋最早应出现于（
A.母系氏族时期
B.父系氏族晚期
◆（2012·福建南安）1．日，台湾亲民主党主席宋楚瑜率团访问大陆，第一站就拜碣？中华民族的“人文始祖”（
◆（2012·湖南长沙）13．今年立春以来，长沙地区阴雨不断，省气象台多次发布暴雨橙色预警，如何治水再次成为社会关注的焦点。下列哪一人物最早治理过黄河？（
第二学习主题　国家的产生和社会变革
第4课　夏朝和商朝
第5课　西周的兴亡
第6课　春秋争霸
第7课　战国争雄
第8课　商鞅变法
一、选择题
（1）简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。
◆（2012·四川南充）1．启继承父位，标志哪一制度开始？（
（2）了解夏、商、西周三代的更替。
◆（2012·湖南岳阳）1．殷墟出土的甲骨文反映了哪个朝代的政治经济情况？（
◆（2012·山东东营）1．下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（
A．禹建立了夏朝
B．汤灭夏建立商朝
C．周文王建立周朝
D．周武王建立周朝
（3）说出西周分封制的主要内容。
◆（2012·湖北随州）7．“春秋五霸”、“战国七雄”演艺了春秋战国的纷争。诸侯国的出现，源于（
◆（2012·山西）1．西周实行分封制，周成王封其弟叔虞为唐侯，叔虞的儿子后改国号为晋。晋国的位置是右图中的（
◆（2012·广东汕头）1．西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（
A．封建制的法规
B．禅让制的规则
C．世袭制的传统
D．分封制的义务
◆（2012·广东）2.《荀子》载：西周“兼制天下，立七十一国。”与“立七十一国”相关的制度是（
◆（2012·江苏泰州）30.“封建亲戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的（
◆（2012·山东聊城）2．人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（
◆（2012·江苏连云港）19.“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”其中“周制”指（
◆（2012·福建泉州）1．“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（
A．分割诸侯的兵力
B．保证国家的兵源
C．巩固周王的统治
D．保证国家财政收入
（4）知道春秋争霸和战国七雄的史实。
◆（2012·浙江杭州）5．战国七雄中，管辖地区主要在我国今山东省一带的国家是（
◆（2012·湖南湘潭）1．右图的连环画讲述了春秋时期哪位霸主的故事？（
C．吴王阖闾
D．越王勾践
◆（2012·山东泰安）1．观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（
◆（2012·黑龙江鸡西）3．他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。他是
◆（2012·山东东营）2．齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有（
①以“尊王攘夷”为口号
②发展生产
③整顿内政
④注重军队建设
◆（2012·山东青岛）2．“它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战，此场战役，发生于最有实力统一中国的秦赵两国，结果使赵国遭受了毁灭性的打击，令秦国国力大幅度超越同时代各国，极大地加速了秦国统一中国的进程”。这场战役是（
A．马陵之战
B．长平之战
C．牧野之战
D．桂陵之战
（5）通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。
◆（2012·湖南怀化）2．战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是（
A．承认土地私有
B．允许土地自由买卖
C．奖励耕战
D．推行县制
◆（2012·湖南湘潭）2．改革是推动历史前进的动力，商鞅变法措施中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是（
A．承认土地私有，准许自由买卖
B．奖励耕织
C．奖励军功
D．推行县制
◆（2012·江苏扬州）2.商鞅变法是战国时期最大的变法。他的变法措施中体现了（
A.儒家思想
B.法家思想
C.道家思想
D.墨家思想
◆（2012·江苏泰州）31.商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是（
A.编制户口
B.奖励生产
C.奖励军功　　　
D.推行县制
◆（2012·江苏南京）2．商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。这一措施是（
A．实行分封制
B．建立县制
C．奖励耕战
D．统一度量
◆（2012·内蒙古呼和浩特）1．商鞅变法中主要为了加强君主权力的是（
A．建立县制
B．奖励耕织
C．奖励军功
D．严刑峻法
◆（2012·山东烟台）3.战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在（
A.管仲改革之时
B.周平王东迁之际
C.商鞅变法之后
D.晋文公称霸中原之前
◆（2012·黑龙江鸡西）4．改革是推动社会进步的动力。通过变法发展成为战国后期最富强的封建国家是（
◆（2012·山东德州）9．某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（
A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭
B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役
C．小红：土地属于私有，可以自由买卖
D．小强：军工卓著的人，授予爵位田宅
◆（2012·山东潍坊）1. 《史记·商君列传》载：“集小都、乡邑聚为县，置令、丞、凡（共）三十县。”材料反映了当时（
A. 实行分封制
B. 建立县制
C. 推行郡县制
D. 确立行省制
◆（2012·湖南娄底）2．《史记》记载，“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（商鞅在秦国为相十年，宗室贵戚大多怨恨他）。这主要是因为商鞅变法哪一内容造成的？（
A．国家承认土地私有
B．允许土地自由买变
C．根据军功大小授予爵位和田宅
D．建立县制
◆（2012·湖南长沙）14．改革是社会进步的推动力。经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法的内容中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是（
A．国家承认土地私有
B．奖励耕战
C．废除旧贵族特权
D．建立县制
二、非选择题
◆（2012·山东聊城）31．阅读下列材料：
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
（1）材料中的“商君”是谁？（1分）
（2）“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？（2分）
（3）“教民耕战”的具体措施有哪些？（2分）其作用是什么？（1分）
31．（1）“商君”：商鞅（公孙鞅、卫鞅）。（1分）（2）“平权衡、正度量、调轻重”：统一度量衡（在秦国范围内颁布度量衡的标准器）；（1分）“决裂阡陌”：承认土地私有（废除井田制、允许土地买卖）。（1分）（3）措施：奖励生产（奖励耕织、重农抑商）；奖励军功（按军功封爵）。（每点1分，共2分。）作用：激发生产者积极性；促进农业发展；提高军队战斗力；削弱贵族世袭特权；富国强兵；为兼并六国打下坚实基础。（1分，答出其中一点即可。）
第三学习主题 统一国家的建立
第9课　秦朝的统一
第10课　秦末农民起义
第11课　汉武帝的文治武功
第12课　张骞通西域
第13课　两汉时期的对外交流
主题活动二　我评秦始皇和汉武帝
一、选择题
（1）了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。
◆（2012·福建福州）2．建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的是（
D．成吉思汗
◆（2012·山东滨州）1．秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款？（
◆（2012·四川成都）1．右图反映了秦朝建立之初，在全国范围内实行的统一货币政策。图中方框空白处应为（
A．“半两”钱
D．“五铢钱”
◆（2012·四川绵阳）1．光明中学正在组织历史知识竞赛。主持人说：“他建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，统一了货币、度量衡和文字。他是对中国历史发展有深远影响的‘千古一帝’。”你认为主持人描述的人物是（
B．嬴政　　
C．杨坚　　
◆（2012·浙江宁波）11．在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华民族历史发展重要因素的是（
A．大修驰道，使车辆在全国畅行无阻
B．焚书坑儒，加强思想控制
C．统一文字，推行全国
D．建立皇帝制度，加强中央集权
◆（2012·四川南充）2．下列与秦始皇有关的是（
①中央设丞相、太尉、御史大夫
②地方设郡县制
③统一货币、度量衡
④设立太学
◆（2012·广东汕头）2．历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。右图是他们正在编制《秦朝行政机构示意图》，请按图意给空白处选择正确的内容（
C．殿阁大学士
D．军机大臣
◆（2012·浙江温州）15．秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持。李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止……置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对（
B．三省六部制
D．金瓶掣签制
◆（2012·山东济宁）2．作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他的功绩的是（
①灭掉六国，实现统一
②创立了一套封建专制主义的中央集权制度
③统一文字、货币、度量衡
④采用科举制选官
⑤修建阿房宫和骊山陵墓
⑥修建灵渠
A．①②③⑥
B．②③⑤⑥
C．①③④⑤
D．②④⑤⑥
◆（2012·广东）3.中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图2）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（
◆（2012·山东泰安）4．秦朝修筑的万里长城成为中华民族精神的象征，秦长城的起止点是（
A．临洮—咸阳
B．临洮一辽东
C．陇西一辽东
D．临洮一函谷关
◆（2012·山东泰安）5．秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝，二人共同的历史功绩是（
A．修筑灵渠
B．在长安设立太学
C．加强中央集权
D．统一文字
◆（2012·江苏扬州）3.秦朝“焚书坑儒”、明清“八股取士”都是为了（
A.压制知识分子
B.推崇儒家经典
C.完善法律体系
D.加强思想控制
◆（2012·浙江台州）11．秦灭六国后，全国统一使用的货币是（
◆（2012·广西玉林）1．他推行郡县制，统一了货币、度量衡和文字等，巩固了国家的统一。此人是（
◆（2012·湖北黄石）11.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”，毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是（
A．建立第一个统一的中央集权的封建国家
B．“焚书坑儒”，加强思想控制
C．开创王位世袭制
D．实行分封制
◆（2012·湖北黄冈）9．严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦始皇时期设立了（
B．御史大夫
◆（2012·广东梅州）1．梅州历史悠久，文化遗存丰富。2012年3月，五华狮雄山长乐台被考古专家确定为秦汉时期的城址。秦朝时梅州地域属于（
◆（2012·广西贵港）1．我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（
A．秦朝　　　
　B．西汉　　　　
C．元朝　　　　　　　D．清朝、
◆（2012·山东德州）10．秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监督管理：其中，中央分管监察百官的是（
D．御史大夫
◆（2012·广东佛山）1.有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是（
B.中央集权制
C.三省六部制
◆（2012·福建南安）2．对图1中文字的统一是以下哪位？（
（2）知道陈胜吴广起义。
（3）列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。
◆（2012·江苏淮安）13.有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始？（
◆（2012·四川南充）3．“惜秦皇汉武，……唐宗宋祖……”。提及的汉武帝，他统治的核心思想是（
A．儒家思想
B．道家思想
C．墨家思想
D．法家思想
◆（2012·江苏泰州）32．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”下列选项与汉武帝有关的是（
A.统一文字、货币和度量衡
B.接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议
C.开创“贞观之治”的局面
D.创立行省制度
◆（2012·湖北咸宁）13.为了加强对人民的思想控制，西汉哪一位统治者采纳了董仲舒在思想文化领域方面提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议？（
◆（2012·江苏盐城）2．西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国家的大一统，汉武帝功不可没。他在政治方面采取的主要措施是 （
A．开创中央集权制度
B．罢黜百家、独尊儒术
C．拆分侯、王的封地
D．派张骞出使西域
（4）讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。
◆（2012·四川成都）2．张骞是我国古代杰出的外交家和探险家。下列历史名词与他无关的是（
D．南方丝绸之路
◆（2012·江苏宿迁）19．下图所示的线路促进了中外经济文化的交流，为这条线路的开辟作出重大贡献的历史人物首推（
◆（2012·山东泰安）6．新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区隶属中央政府管辖开始于（
A．张骞出使西域
B．丝绸之路的开通
C．昭君出塞
D．西汉政府设立西域都护府
◆（2012·江苏扬州）4.2012年5月，疆独分子热比亚在日本期间奴颜婢膝地乞求日本右翼分子买下新疆，受到国际舆论的谴责。新疆是我国神圣不可分割的领土，早在____时期即归属中央政府统辖。（
◆（2012·江苏南京）3．右图为西汉“丝绸之路”示意图，图中“①”处应为（
◆（2012·广东深圳）12．近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。那么中原人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在（
◆（2012·广西贵港）2．西汉时中国的丝和丝织品源源不断地从长安运出，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦，形成了（
A．和亲之路　　
B．丝绸之路　
　C．反击匈奴路线　　　D．出使西域路线
◆（2012·湖北孝感）16．历史学家翦伯赞对生活在公元前2 世纪某一人物的历史活动进行评价，认为他打通的道路对于当时中国人的刺激，就像后来1492年哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的。翦伯赞评价的这一历史人物是（
◆（2012·福建泉州）3．曾两次出使西域，为开辟欧亚陆上“丝绸之路”作出重大贡献的历史人物是（
◆（2012·湖北恩施）13．日本是中国隔海相望、一衣带水的邻邦，中日交往有着悠久的历史。中日交往有文字记载始于（
二、非选择题
第四学习主题　政权分立与民族融合
第14课　三国鼎立局面的形成
第15课　南方的初步开发
第16课　北魏孝文帝的改革
主题活动三　三国—南北朝历史综合学习
一、选择题
(1)了解三国鼎立形成的史实。
◆（2012·湖南岳阳）2．下列历史事件与三国鼎立局面形成相关联的是（
A．漠北之战
B．大泽乡起义
C．赤壁之战
D．雅克萨之战
◆（2012·广西玉林）3．右边的示意图反映的战役是（
A．马陵之战
B．官渡之战
C．淝水之战
D．赤壁之战
◆（2012·湖北襄阳）11.今阿襄阳因文化而立，必将因文化而兴。昔日襄阳因历史悠久，才会有人杰地灵。襄阳的古隆中与下列哪一历史人物有关？（
◆（2012·黑龙江鸡西）6．歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是（
A．淝水之战
B．巨鹿之战
C．官渡之战
D．赤壁之战
◆（2012·黑龙江龙东）4．曹操曾参加和指挥过的战役有（
①官渡之战
②巨鹿之战
③赤壁之战
④淝水之战
◆（2012·山东青岛）4．文武皆秀的齐鲁大地，有崇武尚勇的风气和重视兵学的传统，在5000年漫长的历史岁月中，涌现出了璨若群星的诸多军事名家。三国两晋南北朝时期，齐鲁英才们各为其主，在中华大地上演出了一幕幕威武雄壮的战争活剧。其中，诸葛亮（今山东临沂人）促使刘备与孙权结盟，在
中大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础（
A．官渡之战
B．赤壁之战
C．淝水之战
D．城濮之战
◆（2012·广西桂林）4．三国故事在中国可以说是家喻户晓，在三国鼎立形成过程中发生过两次著名的以少胜多的战役即官渡之战和赤壁之战。这两次战役与相关人物搭配正确的一组是（
①官渡之战——刘备
②赤壁之战——曹操
③官渡之战——袁绍
④赤壁之战——孙权
（2）说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。
◆（2012·山东临沂）11．今浙江省的乌镇（右图），是典型的江南水乡古镇，有着“鱼米之乡，丝绸之府”之美誉，被国家旅游局评为国家首批AAAA级景区。在东晋、南朝时期，该镇及其周围地区的农作物种植情况是（
A．以种植水稻为主
B．以种植玉米为主
C．以种植小麦为主
D．以种植棉花为主
（3）概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。
◆（2012·湖南怀化）4．北魏孝文帝改革促进了民族大融合，体现这一作用的主要措施是（
A．颁布“推恩令”
B．严惩贪污受贿
C．颁布均田令
D．迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚
◆（2012·山东滨州）2．右面表格所反映的改革措施，产生的作用是（
A．为曹操统一北方奠定了基础
B．刺激了鲜卑族与汉族的融合
C．结束了北方的分裂割据局面
D．促成了北方民族的大量南迁
◆（2012·广东汕头）3．北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃，让弟弟娶汉女为妻；改姓为元；对30岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施（
A．得到了全体贵族的支持
B．有利于北魏统一全国
C．促进了民族融合
D．阻碍了汉族文化发展
◆（2012·广东汕头）5．北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明帝”。这与孝文帝改革的哪一项内容有关？（
A．迁都洛阳
B．改用汉姓，学习汉语
C．该穿汉服，与汉人通婚
D．学习汉族礼法，以孝治国
◆（2012·江苏南京）5．龙门石窟中的宾阳中洞建于北魏迁都洛阳后，洞中主佛服饰已具有明显的影响这一特点形成的历史事件是（
A．昭君出塞
B．北魏孝文帝改革
C．文成公主入藏
D．成吉思汗统一蒙古
◆（2012·山东聊城）3．某诏令曰：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”颁布这一诏令的是（
◆（2012·江苏连云港）29．帝曰：“今欲断诸北语……三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若为故为，当加降黜（降职或罢官）。”这一举措是（
A．秦始皇统一文字
B．汉武帝独尊儒术
C．孝文帝厉行汉化
D．武则天重用酷吏
◆（2012·广东梅州）3．我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是（
A.口大量南迁
B.孝文帝改革
C.张骞通西域
D.江南的开发
◆（2012·广西贵港）3．北魏孝文帝改革的内容不包括（
A．实行官吏俸禄制，严惩贪污　　　　　B．颁布均田令和迁都洛阳
C．建立八股取士制度　　　　　　　　　D．革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化
◆（2012·山东青岛）5．北魏孝文帝对大臣说：“我贵为天子，何必一定要居住于中原呢！只不过是想让你们的后代接受先进文化的熏陶，开阔自己的眼界罢了。如果长期居住在北方，一旦遇到不学无术的君主，就不免沦为他人的囚徒了。”为此，北魏孝文帝采取的措施是（
A．迁都洛阳
B．在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语
C．采用汉族的官制、律令
D．鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻
◆（2012·福建泉州）4．下列与北魏孝文帝迁都洛阳无关的是（
A．便于学习和接受汉族先进文化
B．洛阳的地理位置优越
C．为加强对中原广大地区的统治
D．为逃避北方连年战乱
◆（2012·湖南常德）4．三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是（
A．社会动荡不安与民族仇杀混战
B．政权分裂与社会的倒退
C．民族大融合与逐步走向统一
D．少数民族掌握中原政权与国家走向分裂
◆（2012·山东菏泽）2．对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是（
A．繁荣与开放的社会
B．国家的产生与社会变革
C．政权分立与民族汇聚
D．多元文化碰撞与社会经济高度发展
二、非选择题
◆（2012·江苏徐州）31.(6分)情境分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。
北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。
若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
（1）上述情境中，与“白鹭官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化？(4分)
（2）导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革？(1分)
（3）分析情境中“白鹭官”后人的变化，说明这次改革具有怎样的积极作用。(1分)
31．（1）改鲜卑姓为汉姓，改穿汉服，说汉话，与汉族官员通婚。(1点1分，共4点4分)(考生如答改汉姓、改用汉姓或姓汉姓，穿汉服、改穿汉服或穿汉人的衣服，说汉语或学说汉语，与汉族通婚或与汉族结亲等，也同样1点给l分。考生如答改用汉族制度、改用汉族官僚制度、担任汉族官职、领取俸禄等，也给1分。直接照抄原材料扣去l分。只写改姓不给分。本小题不超过4分)（2）北魏孝文帝改革。(1分)(答孝文帝改革或拓跋宏改革、元宏改革也可给l分)（3）加速了黄河流域民族大融合的过程。(考生如答加速了北方民族大融合的过程，加速了鲜卑族封建化的过程，鲜卑族融入到中华民族大家庭中有利于社会的进步等，也可给1分)(考生如答汉化不给分，地域写错不给分，错别字不给分)
◆（2012·广西桂林）11．（6分）阅读下列材料：
秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。
三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与什么历史事件有关？在北方边境主要与哪个少数民族战争不断？（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出在内迁的各族中哪一民族为革除落后习俗、吸收汉族先进文化而进行了改革？改革的影响如何？（3分）
（3）请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。（1分）
11．（1）丝绸之路的开辟或者张骞通西域（1分）。匈奴（1分）。（2）鲜卑族（1分）。有利于北方经济的恢复和发展；促进了北方各族社会的进步；加快了北方民族大融合的进程（答出二点即可，2分）。（3）良好的民族关系能促进社会的繁荣发展（意思相近即可，1分）。
第五学习主题 中国古代文化(上)
第17课　青铜工艺的杰出成就
第18课　卓越的工程
第19课　科学技术的重大成果
第20课　汉字的演变
第21课　活跃的学术思想
第22课　文学、史学与宗教
第23课　多姿多彩的艺术
一、选择题
（1）以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。
◆（2012·四川内江）16．我们要参观下列青铜器，离我市距离最近的是（
◆（2012·山东烟台）2.文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是（
②司母戊鼎
④四羊方尊
◆（2012·辽宁沈阳）1．公元前1600年左右，青铜器时代的开端与得到考古证明的第一个王朝——商朝的出现是相一致的。为了寻觅铜矿，商王朝至少六次迁都，其中的三个——郑州、二里头和安阳已经被发揭。商朝青铜器匠的作坊设在宫廷里，他们制造了各种各样的装饰品和祭祀用具。上述材料说明的是（
A．商朝将文字刻在青铜器上
B．商朝能制作青铜器
C．商朝青铜器广泛应用于农业生产
D．商朝因水灾多次迁都
◆（2012·黑龙江龙东）1．历史文物是后人了解历史的第一手资料。“2011年度全国十大考古新发现”的评选结果4月13日下午在北京揭晓。河南郑州老奶奶庙遗址暨嵩山东南旧石器地点群等入选“十大新发现”。通过右图所示文物，我们可以了解哪一朝代的历史（
(2)都江堰、长城
◆（2012·山东泰安）2．后人写诗“始知事太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹治水，这是因为李冰（
A．发明了望、闻、问、切“四诊法”
B．修筑了都江堰，造福于民
C．发明了铁农具和牛耕
D．进行了变法，推动了历史前进
◆（2012·贵州毕节）14.兴水利，除水害，事关人类生存。“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”，“它”是指我国古代的哪一项水利工程？（
（3）造纸术、《九章算术》、祖冲之、华佗、张仲景、《水经注》《齐民要术》（科学技术的重大成果）
◆（2012·山东泰安）7．右图所示为我国古代科学家张衡发明的地动仪，其功能是（
A．测定航海方向
B．测定地震方位
C．测定时间和节气
D．测量地球子午线长度
◆（2012·甘肃兰州）2．纸的出现是人类书写材料的一次革命，它极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的发明、改进直接相关的是（
◆（2012·江苏连云港）20.“伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。、”这一历史现象发生在（
◆（2012·广东佛山）2.张仲景“勤求古训，博采众方”，其著作全面阐述了中医理论和治病原则。该著作是（
A．《伤寒杂病论》
B.《丹经》
C.《本草纲目》
D.《金刚经》
◆（2012·广西玉林）2．一位同学去玉林市中医院看病，医生看了他的气色、听了他的声音、问了他的病情、把了他的脉搏。这种看病方法最早被总结出来是在（
A．东周时期
B．东汉时期
C．南朝时期
D．北朝时期
◆（2012·山东东营）4．2011年5月，在北京开幕的中国首届华佗文化节，集中展示了传统中医的优秀成果，旨在推动中医文化发扬光大。下列属于华佗医学成就的有（
①编著《伤寒杂病论》
②世界上最早采用全身麻醉手术法
③奠定中医治疗学的基础
④编制强身健体的五禽戏
◆（2012·山东青岛）3．中华医学博大精深，源远流长。小雪同学对中国古代医学非常感兴趣，她上网查阅资料时搜集到如下信息：“他是我国古代著名医学家，著有《伤寒杂病论》，被后世尊称为‘医圣”’。据此判断，信息中的“他”是（
◆（2012·湖北咸宁）14.我国现存的第一部完整的农业科学著作是（
A.《齐民要术》
B.《水经注》
C.《天工开物》
D.《本草纲目》
◆（2012·黑龙江鸡西）12．世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是（
（4）知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。
◆（2012·安徽）1.春秋墓葬蚌埠双墩1号墓是“2008年度全国十大考古新发现”之一。图1是该墓出土的青铜编钟，编钟正面都刻有“惟王正月初吉丁亥”等19个字。这些字的字体应该是（
◆（2012·福建福州）1．商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为（
◆（2012·四川内江）18．“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字的是（
　　　　　　　
A　　　　　　　B　　　　　　　　　　C　　　　　　　　　　D
◆（2012·广西桂林）3．国家社科基金重大项目“我国文化软实力发展战略研究”课题组日前提出了“中国文化符号调查报告”的阶段性成果，在270项候选中国文化符号中，汉字 (汉语)排名第一。请说出与汉字一脉相承的最早的文字是（
（5）知道孔子，了解"百家争鸣"的主要史实。
◆（2012·江苏徐州）16．中国古代有位教育家，他在教学中善于进行启发诱导，坚持因材施教，充分发挥学生学习的特长。这位教育家是（
◆（2012·贵州黔东南）2.北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（
(2012·湖南邵阳)1．右图所列是儒家学派的代表人物。儒家学派的创始人是（
◆（2012·山东泰安）3．下面是几位同学关于孔子的讨论，你认为不正确的是（
A．甲说：他是儒家学派的创始人
B．乙说：他提出了“仁“的学说
C．丙说：他是教育家，对教育贡献很大
D．丁说：他主张“兼爱”“非攻”
◆（2012·甘肃兰州）1．近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是（
B．“无为而治”
C．“兼爱”“非攻”
D．“法治”
◆（2012·湖南株洲）2．初三某班班委会因为班上纪律混乱，准备制定严格的班规来约束同学们的行为，他们的主张和战国时期百家争鸣中哪一学派主张相似？（
◆（2012·山东淄博）1．反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是（
◆（2012·贵州六盘水）2．在我国众多的文化名人中，他的思想在中国和世界思想史上享有重要地位，他被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之一，他是（
◆（2012·湖北黄石）10．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的思想学派是（
◆（2012·湖北襄阳）12.在中国古代,仆人见主人习惯称夫人、老爷；大臣见皇帝都要跪拜、作揖。这反映了哪家思想派别的礼仪？（
◆（2012·黑龙江鸡西）5．“知己知彼，百战不殆”的军事思想在美国西点军校受到学员的追捧。此思想属于以下哪个学派？（
◆（2012·山东东营）3．1988年，诺贝尔奖金获得者汉内斯o阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指（
A．“仁”和“德治”
B．“兼爱”和“非攻”
C．“无为而治”
D．实行“法治”
◆（2012·浙江义乌）14.在美国西点军校，一个2000多年前的中国人提出的“知己知彼，百战不殆”的军事思想受到了学员的追捧。这个人是（
◆（2012·青海）1．中华文化源远流长、博大精深，儒家文化是中华文化的重要组成部分。下列人物中儒家学派的创始人是（
◆（2012·福建泉州）2．“己所不欲，勿施于人”、“仁者爱人”是下列哪位思想家提出的主张？（
◆（2012·湖南娄底）3．他打破贵族对文化的垄断，首创私学，实行教育公平；他所创立学派的思想，成为中国几千年来封建社会的正统思想。他是（
(6)文学、《史记》、了解佛教传入和道教兴起的主要史实。（文学、史学与宗教）
◆（2012·湖南湘潭）6．戴佳同学在图书馆看到一本没有封面的古代史书，目录如右图，根据所学知识判断这本史书应是（
A．《论语》
B．《史记》
C．《齐民要术》
D．《资治通鉴》
(7)列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
◆（2012·湖南怀化）3．下列选项中，哪一项被誉为“20世纪最重要的考古发现”？ （
A．秦始皇陵兵马俑
B．云冈石窟
C．龙门石窟
D．敦煌莫高窟
◆（2012·湖南株洲）1．文物就是鲜活的历史，下列文物能够反映秦朝历史的是（
◆（2012·江苏扬州）5.被人们誉为“飘若浮云，娇若惊龙”的艺术是（
A.东汉的“蔡侯纸”
B.王羲之的书法
C.东晋的人物画
D.莫高窟的飞天
◆（2012·四川资阳）18．在一次鉴宝活动中，某持宝人持有右图所示名画，经专家组鉴定，这是东晋著名画家顾恺之真迹的局部图，是顾恺之依三国时期魏国曹植的名赋而作。它是（
A．《步辇图》
B．《洛神赋图》
C．《天王送子图》
D．《清明上河图》
二、非选择题
◆（2012·甘肃兰州）26．（10分）阅读材料，回答下列问题：
古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。
B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。
（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁？（4分）
（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？（4分）
（3）这两位水利专家能够治水成功的主要原因有哪些？（2分）
26．（10分）（1）A：大禹；B：李冰（4分）；（2）都江堰（4分）；（3）依靠群众；采用堵和疏导相结合的方法（2分）。
◆（2012·山东德州）1．（9分）一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
［艺术篇］
（1）图一的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它被称为______；汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术，图二是谁的书法作品？（2分）
（2）与图三相关的戏曲剧种是我国的“国粹”，该剧种初步形成于什么时候？（1分）
［思想篇］
子曰：“唯仁者能好人，能恶人”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”
——《论语》
（3）以上材料体现了孔子怎样的思想主张？谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用？（2分）
［科学篇］
中医养生是我国传统文化的瑰宝，……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的基本要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝：
（4）东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该体操的名称；同时期产生的一部医学著作全面阐述了中医理论和治病原则，这部著作是什么？（2分）
［感悟篇］
（5）综合以上探究，为传承和弘扬传统文化我们应该做些什么？（2分）
1．（1）甲骨文，王羲之；（2分）（2）清朝中后期（或19世纪中期）；（1分）（3）体现了孔子“仁”的主张即要“爱人”（1分）；对于当今“和谐社会”及“和谐世界”的构建有重要意义。（1分）（4）五禽戏（1分）；《伤寒杂病论》；（1分）（5）自觉学习和接受传统文化的熏陶，保护它的发展；努力学习提高自身素质，为国家发展做贡献，国家强大就会为传承和弘扬传统文化创造更好的条件；对于传统文化，我们要有一个科学、正确的态度，既要去其糟粕，更要取其精华，使其在我们走向现代化的过程中，成为我们创造历史新辉煌的重要推动力量。（观点正确，言之有理即可得分）（2分）
◆（2012·江苏苏州）30．(6分）日，在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场，矗立起一座孔子雕像。许多海内外华人在雕像前虔诚地祭拜着：一代圣贤……孔子是鲁国人，500年后成为中国人，又过了 500年成了东亚人，现在要让孔子成为世界人。阅读下列材料：
樊迟问仁。子曰：爱人。”
——《论语·颜渊》
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”
——《论语·雍也》
子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？”子曰：其‘恕，乎！己所不欲，勿施于人。”
——《论语o卫灵公》
《春秋》大一统，天地之常经，古今之通谊（义）也。……臣愚以为诸不在六艺 之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所 从矣。
——《汉书o董仲舒传》
吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信 徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟（等待）百世而不惑也。
——梁启超《世界伟人》
（1）据材料一，指出孔子的核心主张是什么？援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张？（2分）
（2）据材料二，结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张？该主张产生了什么影响？(2分)
（3）材料三中梁启超是怎样评价孔子的？概括指出其评价的主要依据。(2分）
30．（1）主张：“仁”。（1分）原话：己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”。（1分）（2）主张：罢黜百家，独尊儒术”大一统。（1分)影响：儒家学说成为封建正统思想；有利于维护政治、国家的统一。（1分)（3）评价：大思想家、儒家学派的创始人、大教育家。（1分）依据：中国人深受孔子思想的影响；孔子的教育思想影响深远。（1分）
◆（2012·广西玉林）13．阅读材料，回答下列问题。
孔子的思想主张有：“节用而爱人，使民以时”、“为政以德”、“己所不欲，勿施于人”等．
公元前2世纪，孔子的学说最终发展成了封建王朝的统治思想。
有诺贝尔奖获得者指出：“人类要生存下去，就必须回到二十五个世纪以前，去汲取孔子的智慧。”
（1）孔子是哪一学派的创始人？材料一体现了他的什么学说思想？后来的孟子从政治上对这一学说进行了怎样的发展？(3分)
（2）结合所学知识，指出孔子的学说在公元前2世纪是怎样发展为“封建王朝的统治思想”的？(2分)
（3）请举例说明孔子“智慧”的现实意义。(1分)
13．（1）儒家；“仁”；提出“仁政”。（2）汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的思想，儒学了成为封建王朝统治的正统思想。（3）如：我们平时对待人和事都应该有仁爱之心，以德伴随自己，可以让我们活得更充实和和谐等（有理即可）
◆（2012·湖北襄阳）32.【文化引领时代】(7分)
文化是引领时代前进的旗帜。日，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行，大会研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣等问题。中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。
（1）他生活在战国时期，被世界和平理事会定为世界文化名人，其代表作是什么？(1分)印刷术的发明为人类社会做出了什么贡献？(1分)
（2）思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么？(1分)
（3）战国时期提出建立专制主义中央集权制的是哪位思想家？(1分)第一个专制主义封建王朝为了创立一套专制主义中央集投制度，政治上采取了哪些措施？(2分)
（4）青少年应该为促进文化大发展做贡献，作为中学生应如何待传统文化？(1分)
32.【文化引领时代】(7分)（1）《离骚》(1分，写错字不给分)，促进了人类文化的传播。(1分)（2）百家争鸣(1分)（3）韩非(韩非子)(1分)。措施：①最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权(1分，只要能答出皇帝总揽全国一切军政大权也可得分)。②在中央政府设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制(两句答完整可得1分，缺一项不得分)。（4）批判地继承(取其精华，弃其糟粕)(1分)；(意思相近，能从正反两方面合理叙述均可得分，只答方面不得分。)
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