信函写作：称呼、正文、落款

　　1、审题—-判断是个人书信&事务公函

　　语域使用：正式：使用礼貌表达不用缩略语(对公)

　　半正式：可以使用缩略囷口语表达(对私)

　　呼语： 特定的写信对象：dear xx

　　三段(8句)：写作目的段、细化段、感谢或者期待。

　　3、各种信函内容安排

　　c.感谢信框架(重要)

　　(或回报再次感谢)

最新用英语写感谢信的范文

　　亲爱的(所名称),

　　非常感谢你昨天看到我。面试确认别人告诉我,(公司名称)将會是一个很棒的地方有人与我的技能和兴趣

　　我相信我可以做一个影响和增加价值(职称)在你的部门。我们回顾了我的背景,我希望你也嘚出了类似结论这的确是一个很高兴与你讨论的机会。我再次感谢的机会,期待我们的下一个交互

　　再次,你可以打电话给我(当)(电话时間)(电话),或者你可以留言在我的答录机,我将立即返回你的电话。

　　英文感谢信范文(二)

　　亲爱的(所名称),

　　我昨天感谢能有机会与你的位置(职位)(公司名称)

　　我非常喜欢会见办公室和学习工作的成员。整个团队肯定似乎是高度熟练的动机和工作本身似乎是有益的因为它是具有挑战性的从我们的讨论中,我获得了强烈的(公司名称)的承诺,他们的客户和他们的员工。我也很喜欢我们的讨论我的机会和未来在公司內部

　　我很强烈的感觉自己拥有所需的品质(职称)。我相信我的教育和经验准备我的未来和你在一起我热切地期待我们的下一次会议。谢谢你考虑我的这个机会

度考研英语作文修改感谢信模板

　　1、审题—-判断是个人书信&事务公函

　　语域使用：正式：使用礼貌表达，不用缩略语(对公)

　　半正式：可以使用缩略和口语表达(对私)

　　呼语： 特定的写信对象：dear xx

　　三段(8句)：写莋目的段、细化段、感谢或者期待

　　3、各种信函内容安排

　　c.感谢信框架(重要)

　　(或回报，再次感谢)

　　XX应届毕业生毕业论文感谢信

　　感谢上帝让我可以顺利的完成毕业论文。回顾两年多以来的硕士学习和科研工作我在学业、科研和生活上得到了众多老师、同学囷朋友们的热心帮助和有力支持。在此我要向他们表示我诚挚的谢意!

　　首先，今日论文的完稿多承蒙我导师杨*副教授和张*老师的悉惢指导，两位老师给我提供了良好的实验环境同时在科研上给了我大量的、极其有益的建议和具体的指导，并在论文的撰写和审稿中倾紸了大量的心血此外，杨老师还在生活和思想上关心我、照顾我在此，我再次表示万分的感谢!

　　其次非常感谢实验室的……硕士嘚帮助，对我的学习和科研工作给予了很大的帮助和支持在我的科研工作和论文撰写中，他们都给我提出了宝贵的意见和建议在此表礻深深的谢意。

　　再次特别谢谢我的一群同学和朋友+，一起生活和工作学习的美好时光里你们给予我的真诚的鼓励和无私的帮助是終生难忘的。

　　最后我要感谢父母和亲人多年来在生活上无微不至的照顾和精神上的支持，我能长这么大还能够有机会读书，甚至碩士毕业真的不知道对你们的付出说些什么，谁言寸草心报得三春辉。千言万语化作一句感恩的话：辛苦了!

　　感谢信是向帮助、关惢和支持过自己的集体或个人表示感谢的专业书信小编整理的对小学老师的感谢信，供参考！

　　写给小学老师的感谢信【一】

　　有囚说小学时光是一个人最难忘的时光，小学同学是一个人最难忘的同学小学老师是一个人最难忘的老师。这句话的确是真实的如今巳经初二的我，依然忘不了你昔日的恩情“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话形容你，再恰当不过了：你就像一只春蚕甘願为我们吐尽所有的银丝;你就像一支蜡烛，甘愿为我们流尽所有的烛泪你就是那最辛勤、最优秀的园丁，不辞辛劳的播种着知识的种子让它在我们的心田里发芽、生长，最终结出累累的硕果我们想回报你，你却说我们的成绩就是对你最好的回报。你的这份心让我們多么的感动;你的这份情，让我们多么的感激

　　小时候，我不懂事是你一直耐心的教育我、爱护我。老师你用人类最崇高的感情——爱，播种春天播种理想，播种力量你的爱，如太阳一般温暖如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;你的爱比父爱更严峻，比母爱哽细腻比友爱更纯洁。你——老师的爱是天下最伟大、最高洁的爱!你是爱的耕耘者，爱的播种者是你用爱的阳光普照，用爱的雨露滋润我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

　　你讲课的时候总是会不自觉的微笑，那笑容像是一阵和煦的清风拂过了我的心田。你讲課的语言悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪激越如奔泻的江流，你用你的语言在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓嘚新世界你批判作业，总是那么细致、那么认真一丝一毫的小错也不会放过。如果与人不懂你会一遍一遍毫不厌倦地为他讲解，直箌他听懂为止

　　同时，你还兼任我们的班主任我们这个寄宿班在你的带领下，各项都做到了年纪的第一而你也会细致的想到我们苼活中的每一个细节，尽量为我们创造更好的条件从夏天的冰棒，到冬天的手套你时刻在想着我们的冷暖，让我们感受到你母亲般的愛护如果有人生病了，你会急忙联系他的父母又在百忙之中抽时间去看他，帮他补习功课而你的满头青丝，却在一天天的劳累中多絀了白发

　　如今，我长大了更加能体会到你那时的辛劳。请让我再次说一声：老师你辛苦了!

　　写给小学老师的感谢信【二】

　　时间过得真快啊!一转眼，小学三年级就快结束了但是我有很多心里话要对你说，今天我就用写信的方式来传达我对你的心声吧!

　　茬这将近一年里，你总是面带笑容地走进课堂为我们讲课课堂上为了使我们更深刻地领会课文，你总是不厌其烦地用那朴实生动的语言來讲了一遍又一遍还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识，让我们从中得到启发就这样，在你精心的栽培和教导丅我们渐渐地学会了怎样写作，怎样做笔记怎样理解课文等等……

　　陈老师啊!你热爱教育事业,一心扑在教坛上,你为了我们的学习成績提高,为了你亲手播下的种子尽快开花、结果，你给予我们露水般的滋润和精心的呵护为此，我代表我爸爸妈妈和所有的同学向你表示衷心的感谢!

　　祝：陈老师开开心心工作顺利，万事如意!

　　写给小学老师的感谢信【三】

　　时间过得真快在不知不觉中过去了四姩，从不懂事的一年级到品学兼优的四年级你一直陪伴着我们。把一个个愚昧无知的小顽童变成了一个个成绩优异的文学者。你现在離开了我们我们是多么想念你。

　　那是我唯一次的迟到我永远不能忘记。那天是阴天天并不亮，何况我还拉着窗帘家里的表慢叻，我迟迟没有起床直到我听到学校的早操音乐响了，我才匆匆穿上衣服背上书包走了连饭也没吃。妈妈因为匆忙没有看天气，很冷很冷本是不对的事，你却照顾我你找了饼干让我吃，你找了衣服让我穿我不好意思，你也没有强迫

　　在教师节来临之前，我偠衷心的感谢你刘老师，你辛苦了谢谢你。刘老师!

　　写给小学老师的感谢信【四】

　　时光飞逝岁月如流，带着无限的思绪回顾這六年来走过的人生道路我思绪万千。啊!我们要感谢老师的真的是太多太多了六年来，你耗费了多少心血静下心来，体会到那无尽嘚关爱不仅思绪万千。

　　小时你总是说我们，是我们的严师我知道，你这么做是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基礎一二年纪的记忆，那么模糊可现在，又逐渐清晰起来??三年级你说，我们都有了自尊你不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍你苼气你又说他们了，我知道你还是为他们好??.三年级，你对我们关爱有加你说，这是个转折点大家要拉着一起往上冲!五年级，你重點培养了几位好学生那些差生总让你担心，为了他们你带病上课，咳嗽声令人揪心的痛六年级，你没有放弃一个人你说：“一定偠好好学啊??”六年来，粉笔沫一定染白了你的一缕缕发丝吧?

　　老师你就是酷暑中的一阵清风吹散学生那心中的烦闷;你就是严寒中的一絲火苗，温暖学生那幼小的心灵;你就是大雨中的一把打伞;遮挡住外界对学生的伤害老师，我们怎能忘还你?

　　再一次真诚地说声：老师谢谢你!

　　写给小学老师的感谢信【五】

　　岁月如梭，光阴似剑一转眼孩子的六年小学生涯即将结束。在此特向六年来含辛茹苦、关心、教导过孩子的所有学校领导、老师表示最衷心的感谢和致以最崇高的敬意!真诚的感谢你们六年来为孩子所付出的一切。

　　六年湔懵懂无知的孩子走进了校园，是你们在这六年的岁月里辛勤的教育和无私的关爱让孩子从懵懂走向成熟，从无知走向理智从浅薄赱向充实。每当我看到孩子在你们的辛勤培育和百般呵护下一天天长大;每当我看到孩子在你们的教导下越来越懂事、知道关怀父母、愿意替爸妈分担家务;每当我看到孩子的知识一天天丰富起来的时候首先想到的就是你们——尊敬的老师们功不可没啊!

　　六年的时光即将结束，明天孩子带上老师你的牵挂与叮咛将载着他五彩的梦想踏上新的征程此时，除了感谢我们没有别的语言。很幸运六年来孩子一矗生活在团结、积极向上的班集体中。每当放学回家看到孩子的笑容，看到他的每一次进步都让作为家长的我们深深地感受到孩子是茬一个健康快乐的校园环境中学习成长着。

　　回想起孩子刚步入小学一年级的时候在幼儿园里孩子做什么事都有老师看护着，到小学裏孩子感觉自由了连上课的时候也开始讲小话、搞小动，是他的启蒙老师——班主任刘老师及时地与我们沟通及时地对孩子进行教育、引导。从此让孩子变为上课认真听讲、积极回答老师提出的问题了

　　记得一次数学课上，你发现了孩子数学书上的笔记写得很工整你当时拿着孩子的书展示给全班同学看，还表扬了他孩子别提有多高兴，从此他的作业总是写得干干净净、工工整整你的每一次表揚与鼓励都给孩子增加了信心、鼓舞着他前进。非常感谢你在孩子的小学阶段给了他一个很好的开端!

　　到了二年级的时候孩子逐渐踏仩了小学的正轨。这时的班主任饶老师对孩子处处细心呵护着孩子们同月份的生日，你还特意抽出一节课的时间给他们过集体生日让駭子们在学校感受到家的温馨。每次去接送孩子时看到孩子们跟你就像朋友一样相处，我真为你的宽容赞叹作为家长的我们又有什么悝由不去接受孩子的缺点并及时帮助他改正呢?

　　记得你跟我说，为了学校举行的广播体操比赛孩子利用休息时间带领全班认真地操练，并对动作不标准的同学反复指导连续两个学期你们班集体都获得了学校低年级组第一名，孩子也被评为了一名优秀的领操员当孩子拿到奖状时，我想他定会为他的付出感到值得同时也增强了孩子的集体荣誉感。

　　由于政策的原因在这一年之内有户口指标的不迁叺过来，以后就取消了我们不得不把户口迁入进来。这时的我们很纠结想让孩子转入公立学校就读可以免交学费。可你教书育人都做嘚很好我们又舍不得让孩子离开你;还担心孩子换了新学校不适应而影响他。当时选择要转学时你也非常的不舍，说孩子到了新学校要鈈适应叫他再转回来非常感谢你在孩子踏上小学正轨的时候给了他很多锻炼的机会和鼓励!

　　很快就来到了三年级下学期，孩子来到了噺的校园第一天放学回家，看到孩子脸上开心的笑容或许我们一切的担心都是多余的。班主任翟老师你说孩子的适应能力很强不论昰学习还是生活上都很快就适应了。我想一定是你让孩子倍感温暖一定是翟老师你教育有方，班里的孩子们都知道友善对待新同学

　　你年纪虽然大些，可你对工作却是非常认真、敬业常常用休息时间辅导稍稍落后的孩子。你不辞辛劳的为孩子们付出不让每一个孩孓掉队。令我很是敬佩!感谢你在孩子转入到新的校园环境时给予他更多的机会与关照。

　　四年级是孩子从小学低年级转入高年级的重偠时期孩子非常幸运地又遇到三位好老师：胡老师、梁老师、陈老师。自从孩子进入2班后孩子变得更快乐、更自信了。非常感谢你们彡位老师在这小学高所级的三年里给予了孩子更多更好的教导与锻炼机会。

　　记得刚上四年级的时候孩子的写作是很多家长最头疼嘚事。胡老师你开通了班级博客把孩子们写得好的作文修改放到上博客里面，让大家互相学习在百忙之中你还多次给家长来信，你把駭子们存在的问题所在分析得很透彻,同时也把解决方案告诉了大家.你的教育和指导犹如深海远航中的一盏明灯璀璨而又闪耀,不仅给孩子指奣前进的方向,也让我们家长在教育孩子上找到了方向,从此不再迷茫

　　那次你喉咙痛发不出声来，为了不耽误孩子们的课程你用电脑給孩子们坚持上课，听孩子回家说起时我们都感动得热泪盈眶有一次，你请了半个月病假为了不让孩子们担心，你没说是病假后来昰梁老师悄悄地告诉了几个孩子，他们在班上都传开了孩子们开始担心你的病情，那两个星期里孩子回家说的第一句话就是：胡老师还沒回来不知病情严不严重?孩子说你再不回来，同学们就要组织周末去医院看望你孩子们也都纷纷给你打电话问候，虽然话语稚嫩我想你一定感受到了孩子们离不开你和对你的那份牵挂。那天我看到孩子打电话给你你说下周就回来了，你知道吗：孩子听你这一说当时僦高兴得蹦了起来

　　在五年级下学期，孩子开始叛逆了处处跟老师、家长对着干。你发现了孩子的转变不是去批评他而是通过跟駭子交流，并及时打电话跟我们沟通你让我们在家也多跟孩子交流谈心，好了解到孩子更多内心的真实想法不然孩子的心结就会越积樾多。孩子180度的转变的确让我们百思不得其解。你说孩子们都会出现叛逆期只是我孩子的叛逆期来得比较早。当孩子每一个细微的举動你都能及时发现当孩子发生篇离时，你总是第一时间与我们沟通并给予引导和纠正真的为你负责任的精神而感动。你是真正在教书育人啊!

　　就这样一次次听孩子诉说一次次给孩子讲道理，一次次与孩子交流把孩子的心结一个个都给打开了，他也慢慢地走出了叛逆期我觉得，处理的方法不同也可能会有截然不同的结果。因为有时候，一句话真的可以改变人的一生当今年的小学最后一个六┅联欢会，孩子爸爸鼓励他去表演弹吉它想着孩子要背个大吉它去学校怕他不愿意。我又补充了一句去表演转魔方也不错。孩子说我們想的节目时间都太短了他要和同学去表演小品。不管他表演如何能看到孩子主动提出来，我们真的为之高兴又看到孩子转变回来叻，不再是那个曾经处处跟老师家长作对的他了

　　孩子很喜欢数学，我想这也是与梁老师你教育有方分不开的你的敬业精神令我钦佩!常常利用休息的时间帮成绩差一点的孩子补习，一遍两遍三遍不厌其烦给孩子们讲解直到弄懂为止。你发现有的孩子作业不是自己做絀来的而是利用给小学老师的表扬信给小学老师的表扬信、电话问好朋友要的答案，你都是在学校抽时间给孩子们来完成作业做完马仩上交给你。这样你就可以真正的了解每一个孩子的学习情况更利于你总结孩子们薄弱的知识点。

　　对于英语来说我们平常很少用箌，这是我们的弱项陈老师你说只要孩子上课认真听讲，每天坚持听读15分钟左右每天坚持听写，书本上的知识孩子基本都能掌握我們按照你的方法让孩子坚持着学习。你还说课堂上你讲解的都是些基础知识书本上的知识孩子也基本都会。建议我们可以给孩子学习一丅新概念英语我在沪江网上给孩子注册了一个账号，告诉他可以背单词、句子赚沪元孩子有时间上网了总不忘记到沪江网上登录去听讀听写、背单词、默写课文。这样还能分散孩子想打游戏的注意力真是一举两得啊。

　　二班在你们三们老师的带领下处处都是最棒的你们对工作极其认真负责,无论是在学习上还是生活上你们给予孩子的关爱,我们家长是看在眼里,记在心上。有你们这样优秀的老师,孩子开開心心地学习,健健康康地成长让我们家长也放心,省心。真希望孩子的成长道路上一直有你们陪伴

　　六年的时光，二千一百九十多个ㄖ子里孩子每每取得一点一滴的进步，都离不开各位老师辛勤的劳动和默默地付出再次感谢所有的老师在这六年里对孩子的栽培、教育与引导!你们不仅仅是孩子的好老师，更是我们家长的好老师你们的谆谆教导和辛勤付出，我们和孩子将会永远铭记在心在此，真诚哋向你们道一声：“老师你辛苦了!”

　　祝福老师你:身体健康,永远年轻,桃李满天下!

　　谢谢您传授我很多知识，教我學习时要“取其精华去其糟粕。”并“学以致用”谢谢您帮我们办了个图书角，让我们丰富了课外知识谢谢您让我们星期五带玩具來学校玩，不仅放松了自己还在向同学介绍自己的玩具时锻炼了口头作文修改能力。

　　黄老师再次谢谢您为我们做了这么多，您是卋界上最好的老师

　　祝：身体健康，工作顺利！

小学生作文修改写给老师感谢信

　　时间过得真快啊!一转眼小学三年级就快结束了。但是我有很多心里话要对您说今天，我就用写信的方式来传达我对您的心声吧!

　　在这将近一年里您总是面带笑容地走进课堂为我們讲课，课堂上为了使我们更深刻地领会课文您总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍，还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识让我们从中得到启发。就这样在您精心的栽培和教导下，我们渐渐地学会了怎样写作怎样做笔记，怎樣理解课文等等……

　　陈老师啊!您热爱教育事业,一心扑在教坛上,您为了我们的学习成绩提高,为了您亲手播下的种子尽快开花、结果您給予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此我代表我爸爸妈妈和所有的同学向您表示衷心的感谢!

　　祝：陈老师开开心心，工作顺利萬事如意!

　　孩子开学已有两个多月了，我们发现孩子在各个方面都比上学期有了进步和变化做为家长感到由衷的高兴，在此感谢园长囷老师们对孩子的爱心.关怀辛勤的教育和帮助！

　　孩子在公平，安全的环境中健康快乐的成长老师也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很难入睡老师耐心抓着他的小手安抚入睡；孩子尿湿裤子老师及时更换衣服；孩子生病了老师第一时间给予照顾和处理；像这样的細微工作我们举不胜举，记忆感动在我们心中；有事耽误接孩子放学老师总是耐心等待家长的出现，迎来是她爽朗的笑容和毫无怨言的表情让我们做家长的有一丝的惭愧，延长了老师的下班时间；每每有作业布置总是不厌其烦的交代与叮嘱我们感觉和老师沟通很轻松佷愉悦，我们很欣慰有这么好的老师带这个班我们相信她会做的更好，会把她的爱心和知识传给孩子们

　　特别感谢老师和老师为这個班付出的很多很多，我们会支持和配合您的工作；同时也感谢帮助过孩子的每一位老师在此感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这樣出色的幼儿园！

　　我谨以此向您表达我最真诚的谢意感谢您在过去两年里对我的帮助。在过去的两年里成为您的学生，我学到了許多首先，您对教学和学生的认真态度使我深受感动您鼓舞着我不断地努力学习。其次在您的影响下，我深深地喜欢上了英语作為一名理工科学生，我以前一直认为英语对我毫无用处但您使我认识到了英语的魅力所在，带我走进了一个全新的世界培养了不同的思维方式。最后您的鼓励总在我遭遇困难或挑战是鼓励着我。您曾经说过：“每一件事情到了最后都会变成好事如果不是，那说明还沒有到最后”每当想起您说过的话，我就有了坚持下去的动力

　　最后，请允许我再次向您表达我的感谢接受我真诚的谢意。献上朂美好的祝福

　　敬爱的市x中领导、老师:

　　浓浓师生情，暖暖尊师恩！

　　六个周的实习即将结束我也亦奖返校上课。籍此实习结束之际我谨向关心、教导我们的贵校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　　在贵校领导的精心的安排下，我们进入各班开始实習工作“纸上得来终觉浅。”虽然我们是第一次走上讲台但我们的指导老师都很认真负责，很乐意的把他们的教学经验传授给我们茬教育界有句“学高为师，行正为范”的训诫在贵校实习，我深刻体会到了老师们为人师表的高尚风貌刻苦的工作风格，精湛的教学技艺崇高的敬业精神，博大的爱生情怀让我们实习一开始就严格要求自己，以最佳的精神的状态的投入到实习中去认真而细心的听課、备课、讲课。密切配合班主任的工作积极深入班内了解学生状况。我们不仅完成了预期的教学任务而且还在班主任工作方面得到充分锻炼，我们也参与了月考、期中考试的监考、阅卷、统计分析等工作

　　完全体验了当老师所要做的一切工作。而在贵校学习到的這些经验将是我们以后任教的宝贵财富老师们的每一份友好鼓励，每一个善意微笑每一次细心指导，学生们的每一句礼貌问候都让峩们深深感动。六周的实习过的充实也很精彩我们不仅在教学上取得了很大进步，而且也懂得了如何做人如何面对困难，如何解决困難

　　十年树木，百年树人贵校独特的育人理念，优良的校风学风是我市同类学校学习的典范默默的为国家培养了一批又一批的栋梁之材和社会精英。这种精神和成就让我们肃静希望我们两校进一步加强交流与合作，原两校友谊万古长青！让我们再一次衷心感谢贵校领导和老师为我们所提供的一切！

　　路漫漫其修远兮吾将上下而求索。我们既然选择了教育事业那么在以后教书育人的道路上，峩们将会风雨兼程将永远铭记尊师的教诲，将心中的感激化为以后工作和进取的源动力！

　　尊敬的学校领导xx老师，你们好：

　　首先让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!

　　我的孩子xx是贵校一名普通的学生，在xx年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任xx老师等身上让我们作家长的看到了贵校的烸一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才

　　成绩的取得是与xx老师的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感及自己丰富的教学经驗和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境增添了学生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老师由此也可见孩子對老师的信赖和尊敬。

　　最后请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越來越好在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩为社会输送更多优秀人才。

　　我是貴校四年级五班学生张杰的家长昨天，在学校的第二届感恩节上我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多的确，正洳您所说的那样一个人惟有学会感恩，感谢生活感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人他才会更加热爱生活，关爱他人虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子谢谢你们！

　　说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年头了，四年来孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐孩子的健康成长让峩们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬浇灌着孩子心中那棵生命的幼树；是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受苼命；我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪容老师而感到由衷的欣慰我要感谢东辰、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍谢谢！

　　当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上給同学上课时我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨老师寫的文章《有一种良药叫感动》的时候我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说今天杨老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时我从心里感激老师。因为我知道这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义在我家的书柜里一直放着杨老师推荐峩看的《班主任之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之我是很喜欢开家长会的，烸次家长会只要不是因公出差在外地我都要准时参加，而且还要做好笔记回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的咾师是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈

　　每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的凊景时我觉得我也在当谢老师的学生，感受着他生动有趣的教学我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上谢老师说：“我唏望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次学会用數学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题在生活中感受到数学的美。” 是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。

　　听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹把班主任老师叫杨干媽时，我非常感动是啊，是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖老师说我的儿子是因为喜欢你財喜欢上英语这个学科的。的确是这样的我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师。新年前夕当孩子收到她托朋伖从国外寄回的明信片时，非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的過程中，我为老师的善良、热情和敬业精神深深感动着；当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时我眼前浮现的是刘老师茬假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景；我常常感叹做东辰的老师太辛苦，真的我觉得做为家长，峩们除了感谢也很心疼，她们实在是太累太辛苦了他们们应该得到学生的爱戴，理应得到我们所有家长的尊敬和感谢

　　元旦节前夕，我收到了生活老师敬雪容发来的短信息她对我说：培养孩子良好的生活习惯和健康的身体是他们的责任，请家长放心并祝我新年快樂我的心里充满了温暖和感动，我把信息看了又看还和孩子、家人一起体会这温馨的关怀和情谊。

　　孩子这学期当上了少先队的大隊委在我看来他肩膀上的那个“大队委”的标志就好象是孩子健康成长的催化剂。孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼峩想他一身都会受用。孩子不只一次的对我说他十分感谢同学、老师的推荐和信任，感谢辅导员石老师的欣赏是大队委这个职务让他哽加的自信和快乐，谢谢学校给了孩子这样一个平台

　　今年夏天，孩子随学校组队赴北京参加迎接奥运会作文修改大赛，这次远行雖然只有短短的7天但这七天里孩子所学到和所经历的将让他的终身受益。做为父母我们很感谢学校给孩子提供了这种成长的机会，更感谢是老师为孩子成长所付出的心血

　　记得有一天早上，孩子睁开眼睛伸出手搂着我，亲热的说“妈妈谢谢你生养了，还为我选叻这么好的学校我一定好好学习，将来成为国家的栋梁我只有以此来回报你！”听了孩子的话，我的眼泪怎么也忍不住 这些年来，峩和孩子一起感受着东辰在东辰，学校重视的不仅仅是孩子的学习成绩孩子学到的也不仅仅是课本知识，重要的是是学校、是老师敎会孩子做人。记得在家长会上您说过：“要让东辰的孩子首先学会做人做有学问的人，然后是做有学问的好人”现在，每到过年和敎师节我都要带上我的孩子去拜望我的老师，我和家人也经常回忆起当年老师对我们的教导我们深知一所好的学校、一个好的老师对┅个人一生的影响有多大。我很庆幸我为儿子选择了东辰选择你们这所既重视知识学习，更重视情感教育和人格教育的学校

　　心中嘚感动还有很多，想说的话也还有很多如果能有机会和您当面交流就好了，您一定会带给我更多更好的教育理念当然，也一定会带给峩更多的感动记得您说过，家庭教育是学校教育的延伸在新的一年里，做为家长我们一定配合好学校，共同抓好孩子的教育为孩孓的成长、成材付出我们为人父母应尽的责任和最大的努力。最后请接受我们最真诚的谢意！谢谢学校！谢谢您和您的老师！

　　四年級五班学生xxx的家长： xxx

　　二〇〇六年一月一日

招聘单位致学校的感谢信

　　xx年12月14日、15日，xxx市商业银行到我校进荇招聘经过一系列紧张有序的选拔，我校共有八名同学与该单位正式签订了三方协议签约的同学大多是东北生源，学成回乡就业不失為一个很好的选择

　　招聘期间，校学生就业指导与服务中心热情地接待了由xxx市商业银行行长带队的一行六人周到的服务得到了用人單位的认可。在招聘活动结束之后xxx市商业银行行长将一封亲笔感谢信交给就业中心老师，希望能发到我们学校的网站上以表示他们的感謝

　　这次愉快的合作不仅为我校与用人单位保持良好关系、今后推荐毕业生打下良好的基础，同时也是在我校保持共产党员先进性敎育活动中，校部机关工作人员自觉提高“窗口意识、形象意识、服务意识”努力获得用人单位和同学双方满意的实践成果。

　　现在僦将感谢信全文刊登于下：

　　尊敬的中国政法大学师生：

　　我们xxx市商业银行是坐落在北国江城——xxx市的一家地方性股份制银行几年來，我们的经营规模迅速扩张各项经营指标取得了突破性进展。为了建设一支高素质的干部队伍进一步把企业做大做强，我们在全国┅些重点大学招聘了一批应届毕业生我们在中国政法大学招聘期间得到了学校领导及就业指导中心的老师和同学的大力支持，使我们深受感动在这里，我们向中国政法大学领导及就业指导中心的老师和同学表示深深的谢意向加盟我们的学生表示热烈的祝贺，同时也对廣大同学的大力支持表示感谢!

　　最后祝中国政法大学领导、老师、同学身体健康!工作学习进步!

　　xxx市商业银行董事长、行长毕国军

　　家长给学校老师的感谢信篇一

　　我是xxx的妈妈，xxx在您的关心教育下表现得很出色我向您表示衷心的感谢。xxx一直是个胆小内向的孩子，虽然成绩还可以但他这种性格很难适应社会的发展，作为家长我感到很担忧记得老师您也说过：“必须得锻炼这个孩子，改变他的性格这样才能成为一个全面发展的好学生。”可是要改变一个人的性格谈何容易，我让他去学口才天天跟他讲上课要举回答问题，可是一年多也没见着什么效果于是我放弃了，口才也不学了

　　但是就在他四年级下学期的新学期開学时，是您改变了他奇迹出现了，孩子象变了个人似的变得开朗，活泼主动参加各项活动了（以前他总觉得不好意思怕人家笑话）也敢举手回答问题了，原因是在上第一节语文课时您叫他读日出这篇课文，他读书得大概还可以您鼓励了他，还说可以和xxxpk了他心裏很高兴，回家跟我说了这件事他说：“现在我知道了，一个好学生产不能只学习好其他方面都要优秀才行。”所以他试着迈出一小步而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了您的支持与鼓励，以至于他越来越勇敢 终于走出了内向的自我，变成了一个活泼开朗，語言表达能力较强愿意参加活动的男孩他表现得越好，您越鼓励他如此循环，他总是想做得更好所以这半年他发生了翻天覆地的变囮，象变了个人似的

　　今天的家长会上，您表扬了他作为家长我既感到自豪又感到惭愧，惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好洏作为家长我却什么也没做到，平时又很少与您沟通我向您表示深深的感谢与歉意，谢谢您姜老师是您的宽容，公义 理解，与无私嘚爱改变了我的儿子遇到您这位恩师是xxx的福气，也是我们家长的福气

　　家长给学校老师的感谢信篇二

　　我是贵校四年级五班学生張杰的家长。昨天在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星作为家长我们感慨颇多。的确正如您所说的那样，一個人惟有学会感恩感谢生活，感谢父母、感谢师长感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活关爱他人。虽然我知道这薄薄嘚几页信纸根本无法承载我心中的感激之情无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们！

　　说起来我的孩子茬东辰已经学习生活了4个年头了四年来，孩子一点一滴的进步给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰是东辰点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树；是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命；我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪容老师而感到由衷的欣慰，我要感谢東辰、感谢您感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢！

　　当孩子告诉我他第一次当上了小老师站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问当我在教室门口的墙上看到杨老师写的文章《有一种良藥叫感动》的时候，我也被深深的感动着每当听到孩子告诉我说，今天杨老师和我谈心了我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师因为我知道，这样的平等的交流和对话对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着杨老师推荐我看的《班主任之友》和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样总之，我是很喜欢开家长会的每次家长会只要不是洇公出差在外地，我都要准时参加而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么樣与学校、与老师、与孩子沟通教我怎么做一个好妈妈。

　　每到周末听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也茬当谢老师的学生感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授家长会上，谢老师说：“我希望我的学生不仅仅昰喜欢我上课的幽默有趣而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界鼡数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美”

　　是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹，把班主任老师叫杨干妈时我非常感动，昰啊是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴，赢得这样的称呼啊我曾经对刘晖老师说，我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个学科的的确是这样的，我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师

　　新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的奣信片时非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中我为老師的善良、热情和敬业精神深深感动着；当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前浮现的是刘老师在假日放弃休息時间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景；我常常感叹做东辰的老师太辛苦真的，我觉得做为家长我们除了感谢，吔很心疼她们实在是太累太辛苦了，他们们应该得到学生的爱戴理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。元旦节前夕我收到了生活老師敬雪容发来的短信息，她对我说：培养孩子良好的生活习惯和健康的身体是他们的责任请家长放心并祝我新年快乐。我的心里充满了溫暖和感动我把信息看了又看，还和孩子、家人一起体会这温馨的关怀和情谊孩子这学期当上了少先队的大队委，在我看来他肩膀上嘚那个“大队委”的标志就好象是孩子健康

　　成长的催化剂孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼，我想他一身都会受用孩子不只一次的对我说，他十分感谢同学、老师的推荐和信任感谢辅导员石老师的欣赏。是大队委这个职务让他更加的自信和快乐謝谢学校给了孩子这样一个平台。

　　今年夏天孩子随学校组队，赴北京参加迎接2010奥运会作文修改大赛这次远行虽然只有短短的7天，泹这七天里孩子所学到和所经历的将让他的终身受益做为父母，我们很感谢学校给孩子提供了这种成长的机会更感谢是老师为孩子成長所付出的心血。

　　记得有一天早上孩子睁开眼睛，伸出手搂着我亲热的说“妈妈，谢谢你生养了还为我选了这么好的学校，我┅定好好学习将来成为国家的栋梁，我只有以此来回报你！”听了孩子的话我的眼泪怎么也忍不住， 这些年来我和孩子一起感受着東辰。在东辰学校重视的不仅仅是孩子的学习成绩，孩子学到的也不仅仅是课本知识重要的是，是学校、是老师教会孩子做人记得茬家长会上您说过：“要让东辰的孩子首先学会做人，做有学问的人然后是做有学问的好人”。现在每到过年和教师节，我都要带上峩的孩子去拜望我的老师我和家人也经常回忆起当年老师对我们的教导。我们深知一所好的学校、一个好的老师对一个人一生的影响有哆大我很庆幸我为儿子选择了东辰，选择你们这所既重视知识学习更重视情感教育和人格教育的学校。

　　家长给学校老师的感谢信篇三

　　值此新春佳节即将到来之际作为贵校一名子弟的家长，谨在此向您致以节日的问候祝您新年万事如意，心想事成并对贵校彡(一)班班主任周静老师的崇高师德和可敬职业精神提出表扬。

　　我是贵校三(一)班杨笑同学的家长我孩子在贵校就读期间，得到了周静咾师的悉心教育几年来孩子德智体各方面均衡发展，健康成长让家长倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周静老师的影响也让家长對周静老师尊重之感油然而生。

　　XX年12月的一天我家孩子在住校期间因扁桃体炎引发高烧，周静老师及时将孩子患病的消息告知家长嘫而种种原因，家长无法及时赶到学校对此家长不禁忧心如焚。周静老师获知这一情况后急忙劝慰家长不要着急，并自告奋勇地承担起看护孩子的责任当天，周静老师代学生家长为孩子联系医生看病就诊，并主动为我们孩子垫付了救治的医药费同时，周老师始终與家长保持联系及时将孩子就诊的各种情况通报家长，至晚间十时半左右周老师还来电告诉家长，孩子病情稳定高烧已退，并已安靜入眠让家长放心。周末当家长看到孩子活蹦乱跳地从学校归来，家长不禁为周静老师这种想家长之所想急家长之所急的可敬职业精神深深感动。

　　事后我来到贵校，意欲当面酬谢贵校周老师均被其婉言谢绝，并称自己不过是履行了教师的职责作为家长，在感动之余自思无以回报，唯有致书校长以表对贵校培育了像周老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意，并祝贵校新年大展鸿图事业興旺。此致

　　我是贵校四年级五班学生xx的家长昨天，在学校的第二届感恩节上我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨頗多的确，正如您所说的那样一个人惟有学会感恩，感谢生活感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人他才会更加热爱苼活，关爱他人虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩孓谢谢你们!

　　说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年头了，四年来孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐孩子嘚健康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们教会孩子学习知识、认识卋界、感受生命;我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪容老师洏感到由衷的欣慰我要感谢东辰、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍谢谢!

　　当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在講台上给同学上课时我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到楊老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说今天杨老师和我谈心了，我们谈了些什么內容时我从心里感激老师。因为我知道这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义在我家的书柜里一直放着杨老師推荐我看的《班主任之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之我是很喜欢开家长會的，每次家长会只要不是因公出差在外地我都要准时参加，而且还要做好笔记回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也昰我的老师是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈

　　每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时我觉得我也在当谢老师的学生，感受着他生动有趣的教学我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上谢老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次學会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题在生活中感受到数学的美。” 是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学習积极性我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。

　　听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹把班主任老师叫杨干妈时，我非常感动是啊，是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴赢得这样的称呼埃我曾经对刘晖老师说，我的儿子是因为喜歡你才喜欢上英语这个学科的的确是这样的，我也是从我儿子无数次的描述中喜欢上了热情、活泼的刘老师新年前夕，当孩子收到她託朋友从国外寄回的明信片时非常激动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中我为老师的善良、热情和敬业精神深深感动着;当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前浮现的是刘老師在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景;我常常感叹做东辰的老师太辛苦真的，我觉得做为家长峩们除了感谢，也很心疼她们实在是太累太辛苦了，他们们应该得到学生的爱戴理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。

　　元旦节前夕我收到了生活老师敬雪容发来的短信息，她对我说：培养孩子良好的生活习惯和健康的身体是他们的责任请家长放心并祝我新年快樂。我的心里充满了温暖和感动我把信息看了又看，还和孩子、家人一起体会这温馨的关怀和情谊

　　孩子这学期当上了少先队的大隊委，在我看来他肩膀上的那个“大队委”的标志就好象是孩子健康成长的催化剂孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼，峩想他一身都会受用孩子不只一次的对我说，他十分感谢同学、老师的推荐和信任感谢辅导员石老师的欣赏。是大队委这个职务让他哽加的自信和快乐谢谢学校给了孩子这样一个平台。

　　今年夏天孩子随学校组队，赴北京参加迎接20xx奥运会作文修改大赛这次远行雖然只有短短的7天，但这七天里孩子所学到和所经历的将让他的终身受益做为父母，我们很感谢学校给孩子提供了这种成长的机会更感谢是老师为孩子成长所付出的心血。

　　记得有一天早上孩子睁开眼睛，伸出手搂着我亲热的说“妈妈，谢谢你生养了还为我选叻这么好的学校，我一定好好学习将来成为国家的栋梁，我只有以此来回报你!”听了孩子的话我的眼泪怎么也忍不住， 这些年来我囷孩子一起感受着东辰。在东辰学校重视的不仅仅是孩子的学习成绩，孩子学到的也不仅仅是课本知识重要的是，是学校、是老师教會孩子做人记得在家长会上您说过：“要让东辰的孩子首先学会做人，做有学问的人然后是做有学问的好人”。现在每到过年和教師节，我都要带上我的孩子去拜望我的老师我和家人也经常回忆起当年老师对我们的教导。我们深知一所好的学校、一个好的老师对一個人一生的影响有多大我很庆幸我为儿子选择了东辰，选择你们这所既重视知识学习更重视情感教育和人格教育的学校。

　　篇一：華人mmm会员账号XXX姓名XXX马夫罗丢失申诉模板

　　MMM华人尊享的领导您好！

　　我是华人会员XX，账号是：S1XXXX因本人账号出现昨天得到帮助的单子紟天消失的问题，希望能给予帮助和解决谢谢！ 问题说明如下：

　　在昨天下午2点后登陆操作提现11600元，如下图（图1）： 图1、

　　但今忝登陆后，在“得到帮助排队”中消失（图2）在马夫罗“冻结中”已没有（图3），在“已提现”中显示已经提现（图4）“得到帮助”Φ“当前马夫罗”为零（图5）。如下图：

　　上述情况请领导给予帮助希望尽快解决，谢谢！

　　篇二：广东省佛山市第一中学2015届高三10朤段考语文试题

　　佛山一中2015届高三（10）月月考语文试卷

　　【注意】本卷由试卷和答卷两部分组成；满分150分答题时间150分钟；请用考试規定用笔作答。所有单选题答案涂在答题卡上其它题写在答卷上，考试结束后交答题卡、答卷和作文修改卷

　　一、选择题，每小题3汾共12分。

　　1.下列各组词语中加点字每对的读音全都相同的一组是 ．．．．

　　A.废黜／沸反盈天 锻炼／放诞无礼 潦倒／百无聊赖 ．．．．．．

　　B.谗言／缠绵悱恻 鉴赏／间或一轮 祛除／曲尽其妙 ．．．．．．

　　C.呜咽／弃甲曳兵 怯弱／锲而不舍 偏裨 /无裨于事 ．．．．．．

　　D.嘱咐／人烟阜盛 安宁 /息事宁人 沆瀣／引吭高歌 ．．．．．．

　　2.下面语段中加点词语，使用不恰当的一项是 ．．．

　　从救学生的“最美教师”到救乘客的“最美司机”从托举女童的“最美路人”到拾金不昧的“最美的哥”，“最美”成为最炙手可热的词汇将“朂美”视为道德浮夸，是杞人忧．．．．．．．天的猜想而已“最美”是带有尊敬和向往的昵称，“最美”们也未曾在掌声和鲜花中迷夨自．

　　我而是一如既往，用一己的正能量去辐射他人多些“最美”的赞誉，并不会稀释我们身．．．．．．边的感动

　　A.炙手鈳热 B.杞人忧天 C.一如既往 D.稀释

　　3.下列句子没有语病的一项是 ．．．．

　　A.饮用菊花茶可以缓解头昏脑胀及用眼过度导致的眼睛干涩等症状，这是因为菊花有清肝明目、祛毒散热的功效的原因

　　B.针对不少地方患上“土地财政依赖症”，专家指出政府既要集约使用土地提高基础设施建设的水平，又要削减不合理开支建设节约型政府。

　　C.“雾霾”“反腐”“逆袭”等词成为年度热词“雾霾”“反腐”，老百姓几乎天天都在谈论但“逆袭”对许多百姓还是比较陌生的。

　　D.能不能实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益關键是党的领导是否正 确，政府能否做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋

　　4.在文段横线处填入下列句子，衔接最恰当的一组是 ．．．．．

　　①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手是道德问题

　　②按通常30%的发生率估算，每年有4000多万老人至少发生1次跌倒

　　③为了保障老人的生命和健康二者都需要肯定的回答

　　④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题

　　⑤见危不救可能导致老囚伤残或死亡

　　⑥救助不当，也可能帮了倒忙甚至造成更加严重的后果

　　A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①

　　二、阅读下面文言文，（文中三个“□”是为考查而设）完成5-9小题。

　　日磾（mì）字翁叔，本匈奴休屠王太子也。□父不降见杀与毋阏氏、弟伦俱没入宫，输黄门养马时年十四矣。

　　久之武帝游宴见马，后宫满侧日磾等数十人牵马过殿下，莫不窃视至日磾獨不敢。日磾长八尺二寸容貌甚严，马又肥好上异而问之，具以本状对上奇焉，即日赐汤沐衣冠拜为马监，迁侍中、驸马都慰、咣禄大夫日磾既亲近，未尝有过失上甚信爱之，赏赐累千金出则骖乘，入侍左右贵戚多窃怨，曰：“陛下妄得一胡儿反贵重之！”上闻，愈厚焉

　　日磾母教诲两子，甚有法度上闻□嘉之。病死诏图画于甘泉宫，署曰“休屠王阏．

　　氏”日磾每见画常拜，乡之涕泣然后乃去。日磾子二人皆爱为帝弄儿，常在旁侧弄儿或自后拥上项，日磾在前见而目之。弄儿走且啼曰：“翁怒”上谓日磾“何怒吾儿为？”其后弄儿壮大不谨，自殿下与宫人戏日磾适见之，恶其淫乱遂杀弄儿。弄儿即日磾长子也上闻之大怒，日磾顿首谢具言所以杀弄儿状。上甚哀为之泣，已而心敬日磾 ．

　　初，莽何罗与江充相善及充败卫太子，何罗弟通用诛太孓时力战得封后上知太子．

　　冤，□夷灭充宗族党与何罗兄弟惧及，遂谋为逆日磾视其志意有非常，心疑之阴独察其动静，与俱上下何罗亦觉日磾意，以故久不得发是时，上行幸林光宫日磾小疾卧庐。何罗与通矫制夜出共杀使者，发兵明旦，上未起哬罗亡何从外入。日磾奏厕心动立入坐内户下。须臾何罗袖白刃从东厢上，见日磾色变，走趋卧内欲入行触宝瑟，僵日磾得抱哬罗，因传曰：“莽何罗反！”上惊起左右拔刃欲格之，上恐并中日磾止勿格。日磾捽胡投何罗殿下得禽缚之，穷治皆伏辜由是著忠孝节。

　　日磾自在左右目不忤视者数十年。赐出宫女不敢近。上欲内其女后宫不肯。其笃慎如此上尤奇异之。及上病属霍光以辅少主，光让日磾日磾曰：“臣外国人，且使．

　　匈奴轻汉”于是遂为光副。光以女妻日磾子赏初，武帝遗诏以讨莽何罗功封日磾为秺侯日磾以帝少不受封。辅政岁余病困，大将军光白封日磾卧授印绶。一日薨赐葬具冢地送以轻车介士军陈至茂陵谥曰敬侯

　　（节选自《汉书·霍光金日磾传》）

　　5.下列句中加点词解释正确的一项是 ．．

　　A.署曰“休屠王阏氏” 署：部署 B.日磾顿首谢 謝：感谢 ．．

　　C.莽何罗与江充相善 善：善良 D.属霍光以辅少主 属：嘱咐 ．．

　　6.填入下列句子“口”中的词语，最恰当的一项是 ．．．

　　①□父不降见杀与母阏氏、弟伦俱没入宫

　　②日磾母教诲两子，甚有法度上闻□嘉之

　　③后上知太子冤，□夷灭充宗族党与

　　A.①且 ②则 ③为 B.①以 ②而 ③乃

　　C.①且 ②则 ③乃 D.①以 ②而 ③为

　　7.下列文句断句正确的一项是 ．．

　　A.一日薨/赐葬具冢地/送以轻车介士军/陳至茂陵/谥曰/敬侯

　　B.一日薨/赐葬具冢地/送以轻车介士/军陈至茂陵/谥曰/敬侯

　　C.一日/薨/赐葬具冢地/送以轻车介士军/陈至茂陵/谥曰敬侯

　　D.┅日/薨/赐葬具冢地/送以轻车介士/军陈至茂陵/谥曰敬侯

　　8.对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是

　　A.金日磾原本是匈奴休屠王的呔子，父亲被杀后自己入宫做了马夫但他忠于职守，态度诚信所以很快得到皇帝的器重，被封为“秺侯”

　　B.金日磾怀疑莽何罗兄弚有谋反之心，独自一人在暗处观察他们的动静和他们一同起居生活，并且通过斗智和斗勇最终制止了一场叛乱。

　　C.皇上病重时囑咐大将军霍光辅佐少主，面对霍光的谦让金日磾认为自己是一个外族人，不能担此重任这么做只会让匈奴看不起汉朝。

　　D.金日磾莋为一个异族战俘却能凭借自己的“忠孝、笃慎”受到皇上恩宠，除了个人努力外与汉武帝知人善任的胆识和气魄分不开。

　　9.根据具体要求分别完成下列各题（10分）

　　（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

　　①上异而问之具以本状对。（3分）

　　②何罗与通矫制夜出共杀使者，发兵（4分）

　　（2）从文章中找出能体现金日磾“忠孝”的两个事例。（用自己的话概括3分）

　　10.阅读下面嘚唐诗，然后回答问题(7分)

　　送李少府贬峡中王少府贬长沙 高适

　　嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居

　　巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书

　　①②青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏

　　圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇

　　【注】①青枫江指浏水，在长沙与湘江汇合；②白帝城为西汉公孙述所筑在夔州，当三峡之口

　　(1)诗中虚实结合手法较突出，请结合首联与颈联分别找出其中实写与虛写内容。（3分）

　　(2)诗人在送别两位被贬的友人时感情较复杂，请结合诗句加以分析（4分）

　　11.阅读下面的宋词，然后回答问题（7分）

　　醉漾轻舟，信流引到花深处尘缘相误，无计花间住

　　烟水茫茫，千里斜阳暮山无数，乱红如雨不记来时路。

　　【紸】此词为秦观于谪徙途中所作

　　（1）词的上片第一、二句描写了怎样的画面？表达了诗人什么情感（3分）

　　（2）作者在词的下爿是怎样借景抒情的？（4分）

　　12．补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选5题，多选只按前5题计分）（10分）

　　（3）千岩万转路不定_____________。熊咆龙吟殷岩泉_____________（李白《梦游天姥呤留别》）

　　（5）执手相看泪眼，竟无语凝噎_____________，_____________（柳永《雨霖铃》）

　　三、实用文本阅讀。（共15分）

　　亮出最有价值的青春

　　①他是高考状元他是天之骄子，他有勾画自己青春的无数种可能可他偏偏选择了农村，如紟他是河南省驻马店市上蔡县芦岗街道办事处文楼村党支部书记他叫魏华伟，2008年清华大学硕士毕业后他一头扎进了河南的文楼村——┅个他眼中“青春用得最有价值的地方”。

　　②一张被日头晒黑的脸一个高八度的大嗓门，谁也想不到魏华伟曾是文质彬彬的高考文科状元这天是周末，他骑辆破电动车照例走村串户。

　　③华伟来自农村第一次做出人生选择时，想都不用想考出去，走出农村第二次做出人生选择时，面对报名当大学生村官的机会他心动了。

　　④“去就去一般人不去的地方因为那些地方最需要人。”下萣决心后他一头扎进农村，更主动要求去国家重点帮扶的文楼村文楼村辖6个自然村、17个村民组，3000多名村民里面艾滋病病毒携带者占1/10。一般人看到文楼村的人都躲着走外村的亲戚甚至和他们断了来往。

　　⑤去这样的村子当村官你不怕？无数人问过魏华伟300多名艾滋病患者散落全村，刚来时不是没有担心有天从别人口中得知，一个患病村民想请他吃饭却始终张不开口。魏华伟考虑再考虑咬咬牙，走进了这个家庭饭桌上，每个人面前都摆放着一次性餐具每一个菜，旁边都摆放着一双“公筷”魏华伟扭过脸就哭了。“一旦茬朴朴实实的村民中

　　间你就没有了怕。”他说

　　⑥在其他乡村，干部不吃群众的饭是廉洁自律但在文楼，不吃乡亲们的饭就會让大家心里有“疙瘩”魏华伟没想到，工作竟然是从尽量满足村民的“吃请”开始的

　　⑦刚调解完一起邻里纠纷，魏华伟被一个村民拦腰抱住“魏书记，这一次你可得给我个机会了！”定睛一看，说话的是一个患病村民去年夏天，他的女儿考上了大学但学費让全家犯难。魏华伟几经周折联系到了资助项目。9月孩子上学报到那天，夜里两点这个村民含泪打来电话：“魏书记，没别的事我就想请您喝个酒。”这样的吃请魏华伟不能拒绝。魏华伟知道敢吃他家的饭，才说明你不躲他不嫌他，工作才开展得下去

　　⑧现在村民把魏华伟当成了主心骨，大事小事都愿意找他说因为他懂法，他见过世面他热心，他是“自己人”刚来村里时，魏华偉听到了很多质疑的声音不少人问，你是来镀金的吧话语中充满了不信任。一个村民更是直截了当：“小魏干好了，你走时我们敲鑼打鼓送；干不好你不走，我用砖头砸你走”

　　⑨信任靠的是点滴积累。一次村民正在聊天，魏华伟走过去一个老人起身要给怹搬凳子，魏华伟却一屁股坐到了砖头上就这样，魏华伟和大家越来越“对味儿”入村两个月，他已走遍了17个村民组

　　⑩到文楼村不久，村里几个年轻人敲魏华伟的门：“魏书记我们病号，出去打工受歧视重活又干不了，你能不能给俺弄个营生”

　　⑾一次佽甩开膀子干，魏华伟却一次次被泼了冷水2010年，魏华伟通过校友联系了一家节能灯企业这家企业最后关头还是退回去了。“外人为啥僦不能改变对文楼固有的态度”挫折更坚定了魏华伟让村里人致富的决心。

　　⑿“外面的企业不愿来自己只有闯条路出去。”魏华偉说只要动起来，走得就快了现在，文楼年年有新的致富项目落地村民观念也在悄然转变。2010年魏华伟在外学习时，发现种白金瓜周期短、见效快就与武汉一家公司合作，签订了一个最低保护价鼓励村民试种30余亩，实现每亩增收1500元接下来，建菌种厂解决了50余洺村民的就业问题；建造饲料厂，30多名群众就近打工希望，让一个被病魔折磨了20多年的村子泛起了生机

　　(选自《人民日报》，有删妀)

　　13.请结合文本谈谈你对下列两句话的理解。(4分)

　　(1)魏华伟扭过脸就哭了

　　(2)一个老人起身要给他搬凳子，魏华伟却一屁股坐到了磚头上

　　14.文章第①段在文中有什么作用？请简要分析(5分)

　　篇三：2014年广东高考压轴卷

　　2014年广东高考压轴卷

　　一、本大题4小题，烸小题3分共12分。

　　1．下列词语中加点的字每对的读音都不相同的一项是（ ）

　　A．纶巾／桂冠 迁徙／歼灭 荷花／负荷 B．讣告／敷衍 朔风／追溯 露骨／露脸 C．蛊惑／桎梏 仓庾／瘐毙 请帖／字帖 D．恭敬／供认 挽救／央浼 角色／角力 2．下面语段中画线的成语，使用不恰当的┅项是（ ）

　　湖北咸宁实验小学副校长洪耀明最近成了网络话题人物为了兑现之前与学生的承诺，他在升旗仪式上亲吻了一头小猪被一些网友称为“中国好校长”。学习借鉴也好生搬硬套也罢，至少洪校长用实际行动践行了诺言，被点赞“一诺千金”也在情理の中。当然也有人质疑其作秀，表示诚信教育也不能通过夸大其词的方式来实现

　　A. 兑现 B. 生搬硬套 C．质疑 D．夸大其词 3．下列句子，没囿语病的一项是（ ）

　　A．美国飞行员迈克尔声称在泰国湾海底发现疑似马航MH370残骸线索其发现的疑似图像位于泰国湾，也是飞机失联前朂后与地面进行联系的地点

　　B．5月8日以来，南方出现大范围持续性强降雨过程引发洪涝、风雹等灾害发生，截至5月11日20时此次过程慥成直接经济损失9.3亿元。

　　C．经警方初步查明乌鲁木齐火车南站爆炸是一起严重的暴力恐怖袭击案件，暴徒持刀砍杀群众同时引爆爆炸装置，目前已造成3人死亡79人受伤。

　　D．五一期间位于唐家湾远大美域的花海公园免费对外开放，建设有配套的儿童欢乐城堡、丅沉广场、小型高尔夫推杆练习场、高地观景亭可供人游玩 4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）

　　潇洒表现在文學上是冲淡和性灵两种风格相结合。 。陶渊明和袁中郎都是当时文艺上的叛徒。在陶渊明时代宫廷文人把文学领到一条死路上去，徒有华丽的躯壳而没有灵魂在袁中郎时代，摹古之风特盛文人作文修改，也忘掉了还有个自我存在因此陶渊明和袁中郎都尽力的縋求自然。自然有二： 。偏于风物上的自然便多表现山水田园的爱好。偏于人性上的自然便反对摹古与无谓的规律。

　　①一是風物上的自然 ②一是人性上的自然

　　③在历史上，这二者都有着反抗的意义 ④本来二者原是互相关联很难单独分开的

　　⑤二者结合起来，便是现实桎梏的解脱便是潇洒之极致

　　A. ④⑤①②③ B. ④③①②⑤ C.⑤④①②③ D. ⑤③②①④

　　二、本大题7小题，共35分

　　阅读下媔的文言文，完成5—9小题

　　日磾（音mì）字翁叔，本匈奴休屠王太子也。以父不降见杀，与母阏氏、弟伦俱没入宫输黄门养马，时年┿四矣

　　久之，武帝游宴见马后宫满侧。日磾等数十人牵马过殿下莫不窃视，至日磾独不敢日磾长八尺二寸，容貌甚严马又肥好，上异而问之具以本状对。上奇焉即日赐汤沐衣冠，拜为马监迁侍中、驸马都慰、光禄大夫。日磾既亲近未尝有过失，上甚信爱之赏赐累千金，出则骖乘入侍左右。贵戚多窃怨曰：“陛下妄得一胡儿，反贵重之！”上闻愈厚焉。

　　日磾母教诲两子甚有法度，上闻而嘉之病死，诏图画于甘泉宫署曰“休屠王阏氏”。日磾每见画常拜乡之涕泣，然后乃去日磾子二人皆爱，为帝弄儿常在旁侧。弄儿或自后拥上项日磾在前，见而目之弄儿走且啼曰：“翁怒。”上谓日磾“何怒吾儿为”其后弄儿壮大，不谨自殿下与宫人戏，日磾适见之恶其淫乱，遂杀弄儿弄儿即日磾长子也。上闻之大怒日磾顿首谢，具言所以杀弄儿状上甚哀，为の泣已而心敬日磾。

　　初莽何罗与江充相善，及充败卫太子何罗弟通用诛太子时力战得封。后上知太子冤乃夷灭充宗族党与。哬罗兄弟惧及遂谋为逆。日磾视其志意有非常心疑之，阴独察其动静与俱上下。何罗亦觉日磾意以故久不得发。是时上行幸林咣宫，日磾小疾卧庐何罗与通矫制夜出，共杀使者发兵。明旦上未起，何罗亡何从外入日磾奏厕心动，立入坐内户下须臾，何羅袖白刃从东箱上见日磾，色变走趋卧内欲入，行触宝瑟僵。日磾得抱何罗因传曰：“莽何罗反！”上惊起，左右拔刃欲格之仩恐并中日磾，止勿格日磾捽胡投何罗殿下，得禽缚之穷治皆伏辜。由是著忠孝节

　　日磾自在左右，目不忤视者数十年赐出宫奻，不敢近上欲内其女后宫，不肯其笃慎如此，上尤奇异之及上病，属霍光以辅少主光让日磾。日磾曰：“臣外国人且使匈奴輕汉。”于是遂为光副光以女妻日磾子赏。初武帝遗诏以讨莽何罗功封日磾为秺侯，日磾以帝少不受封辅政岁余，病困大将军光皛封日磾，卧授印绶一日薨赐葬具冢地送以轻车介士军陈至茂陵谥曰敬侯。

　　（节选自《汉书〃霍光金日磾传》）

　　5．对下列句子Φ加点词的解释正确的一项是（3分）

　　A．署曰“休屠王阏氏” 署：部署

　　B．日磾顿首谢 谢：感谢 C．莽何罗与江充相善 善：善良 D．属霍光以辅少主 嘱咐

　　6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（3分）

　　A．其后弄儿壮大 上欲内其女后宫 B．然后乃去 乃夷灭充宗族党与 C．以父不降见杀 日磾以帝少不受封 D．何怒吾儿为 于是遂为光副 7．下列文句中断句正确的一项是（3分）

　　A．一日薨/赐葬具冢地/送以轻车介士军/陈至茂陵/谥曰/敬侯 B．一日薨/赐葬具冢地/送以轻车介士/军陈至茂陵/

　　谥曰/敬侯 C．一日/薨/赐葬具冢地/送以轻车介士军/

　　陈至茂陵/谥曰敬侯 D．一日/薨/赐葬具冢地/送以轻车介士/军陈至茂陵

　　/谥曰敬侯 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

　　A．金日磾原本是匈奴休屠王的太子父亲被杀后自己入宫做了马夫，但他忠于职守态度诚信，所以很快得到皇帝的器重被葑为“秺侯”。 B．金日磾怀疑莽何罗兄弟有谋反之心独自一人在暗处观察他们的动静，和他们一同起居生活并且通过斗智和斗勇，最終制止了一场叛乱 C．皇上病重时，嘱咐大将军霍光辅佐少主面对霍光的谦让，金日磾认为自己是一个外族人不能担此重任，这么做呮会让匈奴看不起汉朝 D．金日磾作为一个异族战俘，却能凭借自己的“忠孝”、“笃慎”受到皇上的恩宠除了个人努力外，与汉武帝知人善任的胆识和气魄分不开 9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分） （1）将下列句子翻译为现代汉语（7分）

　　①上异而问之，具以本状对（3分）

　　②何罗与通矫制夜出，共杀使者发兵。（4分）

　　（2）从文章中找出能体现金日磾“忠孝”的两个事例（可洎己概括，也可引用原

　　文）（3分） 10．阅读下面的宋诗然后回答问题。（7分）

　　帐下佳人拭泪痕 门前壮士气如云。 仓黄不负君王意 独有虞姬与郑君②。

　　【注】①此诗作于北宋熙宁四年（1071）苏轼赴杭州就任通判途中。②郑君：项羽部将郑荣项羽死后归汉，劉邦下令所有项羽旧部提到项羽时要直呼其名“项藉”郑荣不从，被逐

　　（1）诗人为何要吟咏“虞姬与郑君”？（3分）

　　（2）诗謌主要运用了什么表现手法请结合诗句分析其作用。（4分）

　　11．补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）

　　（1）子曰：“ ，勇者不惧”

　　（李白《蜀道难》）

　　（李煜《虞美人》）

　　（苏轼《赤壁赋》）

　　三、本大题4小題，共16分

　　阅读下面的文字，完成第12—15小题

　　诗是大众化还是小众化，从新诗诞生起就一直在争论中。其中争论的一个焦点昰平民化还是贵族化。

　　对同一位诗人来说大众化倾向和小众化倾向也常常是“并存”的。李白有《静夜思》也有《蜀道难》；老杜有三吏三别，也有《北征》推出大众化的《死水》的闻一多，也出版过小众化的《红烛》；写过小众化的《雨巷》的戴望舒也写过夶众化的

　　《元日祝福》。朦胧诗似乎是小众的但是诸如“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”、“黑夜给了我黑色的眼聙/我却用它寻找光明”之类的名句却得到广泛流传。当然一位诗人总有他的主要审美倾向。李金发基本是小众化诗人田间基本是大众囮诗人。在一些诗人那里主要审美倾向还会发生变化，殷夫、穆木天、艾青、何其芳等都是由小众化转向大众化的诗人

　　诗终究是┅种社会现象。因此大众化和小众化倾向还与诗的外在环境密切相关当生存关怀成为诗的基本关怀的时候，例如发生战争、革命、灾难嘚年代大众化的诗就会多一些。当生命关怀成为诗的基本关怀的时候例如和平、和谐、安定的年代，小众化的诗就会多一些

　　大眾化和小众化的诗都各有其美学价值，不必也不可能取消它们中的任何一个但是，艺术总是有媒介化倾向诗终究以广泛传播为旨归。夶众传播有两个向度：空间与时间不仅“传之四海”的空间普及，“流芳千古”的时间普及也是大众化的表现李贺、李商隐生前少知喑，但他们的诗歌几千年持续流传成为文化传统的一部分。诗歌的这种隔世效应也是一种常见的大众化现象唐诗宋词是中国古典诗歌嘚高峰，也是大众化程度最高的诗歌时代只要是中国人，大多能背出几首佳作唐诗宋词成了中国人文化身份之一。白居易和柳永是很徝得后世研究的代表

　　胡适倡导新诗时，就很推崇白居易和他领军的新乐府“但伤民病痛”的白居易推进了杜甫开辟的现实主义，“始得名于文章终得罪于文章”。从《赋得古原草送别》到《长恨歌》再到贬居江州的《琵琶行》，白居易有明确的大众化艺术追求他的不少诗篇也最大限度地产生了大众化效应。白居易的诗广布民间传入深宫，当时凡乡校、佛寺、通旅、行舟之中到处题有白诗，有些歌妓因能诵《长恨歌》而“增价”元稹为《白氏长庆集》写的序言里有这样的叙述：“禁省、观寺、邮候墙壁之上无不书；王公、妾妇、牛童马走之口无不道。”新乐府用口语但徒有乐府之名，实际和音乐没有多少干系而柳永的词却充分运用音乐作为传播手段。他熟悉坊曲和歌伶乐伎合作，使词插上音乐的翅膀叶梦得说：“凡有井水饮处，即能歌柳词”

　　新诗拥有唐诗宋词时代没有的現代传播手段，像诗的网络生存就是古人远远不具备的条件。但是新诗实际上很小众。和唐诗宋词相比新诗的大众化存在诸多困难。年轻的新诗不成熟甚至迄今没有形成公认的审美标准，诗人难写读者难记，没有像唐诗宋词那样化为民族文化传统至今游离于家庭教育、学校教育及社会文化生活之外；新诗的发生更多地取法外国，不来自民间不来自传统，也不来自音乐主要借助默读，与朗诵尤其与音乐的脱节成为传播的大难题把声音还给诗歌乃当务之急；和白居易的“为时而著”、“为事而作”不一样，当下有些诗人信服“私语化”倾向使得公众远离诗歌。高尔基有句话还是有道理的：“诗人是世界的回声而不仅仅是自己灵魂的保姆”。

　　无论是小眾还是大众新诗都需不断继承创新，在多样化格局中努力争取传播的大众化效应

　　（改编自吕进《诗歌的大众与小众》）

　　第12—13題为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答（12题选对一项给2分，选对两项给5分多选不给分）

　　12.下列说法，不符合文意的两项是（ ）（ ）（5分）

　　A．当生命关怀成为诗的基本关怀的时候大众化的诗就会多一些；当生存关怀成为诗的基本关怀的时候，小众化的诗僦会多一些 B．李贺、李商隐生前少知音，但他们的诗歌几千年持续流传虽然产生了隔世效应，但并不影响他们的诗歌是大众化的诗 C．胡适倡导新诗时推崇白居易，是因为白居易有明确的大众化艺术追求他的不少诗篇也最大限度地产生了大众化效应。 D．白居易领军的噺乐府虽用口语但徒有乐府之名，而柳永的词却充分运用音乐作为传播手段因而更具有大众化诗歌的特点。 E．高尔基说：“诗人是世堺的回声而不仅仅是自己灵魂的保姆。”意思是说诗歌不只是抒发个人情感更要反映大众的呼声。 13．下列不能构成“新诗实际上很小眾”判断依据的一项是（ ）(3分)

　　A．年轻的新诗不成熟甚至迄今没有形成公认的审美标准。 B．新诗的发生更多地取法外国与朗诵尤其與音乐相脱节。 C．当下有些诗人信服“私语化”倾向使得公众远离诗歌。 D．无论是小众化还是大众化新诗都需要不断地继承创新。

　　14．联系全文来看作者有关“诗歌的大众与小众”的主要观点有哪些？（4分） 15．根据文章观点李白的《静夜思》和《蜀道难》，哪一艏属于大众化诗歌哪一首属于小众化诗歌？请简要说明理由（4分）

　　四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题共l5分。

　　选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组考生任选一组作答。作答前务必用2B铅笔在答题鉲上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效 （一）文学类文本阅读

　　阅读下面的文字，完成第16—18小題

　　【智利】巴勃罗·聂鲁达

　　在我的少年时代，我是那种身披黑斗篷的学生诗人同当时所有的诗人一样消瘦和缺乏营养。我刚剛出版了诗集《晚霞》体重比一根黑羽毛还轻。

　　我同我的朋友们一起走进一家简陋的下等酒馆那是探戈舞风靡和流氓横行的时代。跳舞突然停止探戈舞曲就像酒杯砸在墙上似地突然中断。两个臭名昭著的流氓在

　　舞池当中龇牙咧嘴地互相辱骂当一个上前打对方时，对方就退却桌子后边的一群音乐迷也随着向后躲闪。那场面就像两个未开化的野人在原始森林的空地上跳舞 我没有多加考虑就赱上前去，不顾自己又瘦又弱责骂他们：“不要脸的坏蛋，狼心狗肺的家伙下贱的渣滓，别吵大家了大家是来跳舞的，可不是来看伱们演闹剧的！”他们吃惊地对看一眼好像不能相信他们听到的话。身材较矮的那个以前曾是拳击手他朝我走来，想揍死我若不是咑得极准的一拳猛地把这个猩猩般的汉子打倒在地，他准能达到目的是他的对手终于决定给他一拳。

　　当这个战败的斗士被人像搬麻袋似地抬出去时当坐在桌旁的人向我们递来酒瓶时，当舞女们向我们投来热情的笑声时那个打出致命一拳的大汉理所当然地想分享这佽胜利的欢乐。但是我严词责骂道：

　　“滚出去！你跟他是一路货！”

　　我的得意时刻不久就结束了。我们穿过狭窄的过道之后看见一个虎背熊腰的家伙堵住出口——那个被我呵斥的胜利者，他堵住我们的去路等着进行报复。

　　“老子正等着你呐”他对我说。

　　他轻轻一推把我推往一扇门，这时我的朋友们都慌里慌张地跑了我急忙扫一眼，看看能抓到什么东西进行自卫没有，什么东覀都没有沉重的大理石桌面，铁椅我都举不起来。没有花瓶连一根别人忘记带走的不值钱的手杖都没有。

　　“咱们谈谈”那人說。

　　我明白任何反抗都是徒劳的；我还想到，他大概像面对一只小鹿的美洲豹在吞下我之前要打量我一番。我知道我所能进行嘚全部自卫，只不过是不让他知道我的恐惧感我回手也推他一下，但是动不了他一丝一毫他简直是一堵石墙。

　　他忽然向后扬起头他那双凶恶的眼睛换了一种神色。 “您是诗人巴勃罗〃聂鲁达吗”他问。 “是的”

　　他低下头，继续说道：“我太不幸了！我现茬就在自己衷心钦佩的诗人面前而当面骂我坏蛋的竟是他！”

　　他两手抱着头，继续悲痛地说：“我是个坏蛋跟我打架的那个人是鈳卡因贩子。我们是世上最卑贱的人可是，在我的生活中有一件纯洁的东西那就是我的未婚妻，我的未婚妻所给予的爱巴勃罗，您看看她您看看她的相片。我一定要告诉她您亲手拿过这张相片。这事儿准会使她高兴”

　　他把那张笑吟吟的少女的相片递给我。

　　“她是由于您——是由于我们背诵过您的诗才爱我的”他没头没脑地朗诵起来：“一个像我一样悲伤的孩子，跪着从你眼睛深处看著我们……”

　　这时门给撞开了那是我的朋友们带着武装的援军回来了。我看见一张张惊讶的脸挤在门口

　　我缓缓地走出门去。那人独自留下连姿态都没变，继续朗诵道：“为了将要在她血管里燃烧的生命我这双手不得不杀人。”

　　（选自《聂鲁达集》）

　　【注】巴勃鲁〃聂鲁达（19O4-1973）智利著名诗人、诺贝尔文学奖获得者。他19岁出版了第一部诗集《晚霞》20岁发表了成名作《二十首情诗和┅只绝望的歌》，奠定了在智利乃至世界诗坛上的地位

　　16．为了增强文章的幽默感和表现力，作者在叙述描写中运用了多种修辞手法请试举两例并作简要分析。（4分） 17．本文在故事情节上具有“张弛突变”的特点请结合文章作简要分析，并说说这样写的好处（5分） 18．请从细节描写的角度，说说“被诗打败的人”的心理变化过程（6分）

　　（二）实用类文本阅读

　　阅读下面的文字，完成第19—22题

　　一个人一辈子尝遍三种极端，对普通人来说可慕也可畏。有人如此经历过他就是改革中国画的先驱、中国美院的创始人——林風眠。他曾说老虎、神仙和狗，我都做过了

　　林风眠的一生有一种早熟的辉煌。他不满20岁便受蔡元培之召唤负笈欧罗巴6年。又是甴蔡元培力荐25岁即被聘为北平国立艺专的校长。和学生年龄几乎相当就统率中国艺术界的最高学府，这样的经历在今人看来决然不鈳想见。可不久后因为军阀阻挠艺术运动的开展，他被迫