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青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法;历史启示：①改革必然遭到旧势力的阻挠,不可能一帆风顺,要充分考虑改革的复杂性和艰巨性.②改革措施要针对实际情况,行之有效,要关注百姓利益.③改革要善于用人,防止那些投机钻营的人利用改革谋私利.④改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力.
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　理财（富国）之法：
　　【方田均税法】
　　熙宁四年（1071年）八月由司农寺制定《方田均税条约》，分“方田”与“均税”两个部分。“方田”是每年九月由县长举办土地丈量，按土塙肥瘠定为五等，“均税”是以“方田”丈量的结果为依据，制定税数。
　　【均输法】
　　均输法此法已久，早在西汉桑弘羊时试行，唐代以后各郡置均输官，达到“敛不及民而用度足”。熙宁二年七月，为了供应京城皇室、百官的消费，又要避免商人屯积，在淮、浙、江、湖六路设置发运使，按照“徙贵就贱，用近易远”、“从便变易蓄买，以待上令”的原则，负责督运各地“上供”物质。意在省劳费、去重敛，减少人民的负担。
　　【青苗法】
　　熙宁二年（1069年）实行青苗法，规定凡州县各等民户，在每年夏秋两收前，可到当地...
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根据以下材料，结合所学知识，说说假如你是材料中的主人公，你将如何处理这些问题？材料一：晓玲的父亲常年在外
悬赏：0&&答案豆&&&&提问人：匿名网友&&&&提问收益：0.00答案豆&&&&&&
根据以下材料，结合所学知识，说说假如你是材料中的主人公，你将如何处理这些问题？材料一：晓玲的父亲常年在外地工作，晓玲从小与母亲关系密切。有一天，晓玲放学回家，看见母亲正在翻看自己的日记，认为母亲侵犯了自己的隐私权，不尊重自己，而母亲看到女儿日记中的一些问题也大为恼火，于是母女俩为此争吵起来，晓玲一气之下离家出走。材料二：晓颖是初一某班的文艺委员，小刚是班长，两人经常在一起讨论班级工作。元旦晓颖收到了小刚的贺卡，里面有一封信，信里表达了对她的爱慕之意，并约她星期天一起到公园去玩。(1)你对材料一的处理方式是________________________________________。(2)晓颖的做法应该是__________________________________________。
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