原有135个苹果1.6万卖掉女儿67个又运来106个现在有多少个

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-03 07:35 标签： 宾得67 135附件
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＞＞＞一个商店原来有120千克苹果，又运来了10筐，每筐重a千克，这个商..
一个商店原来有120千克苹果，又运来了10筐，每筐重a千克，这个商店一共有______千克苹果．
题型：填空题难度：中档来源：不详
120+10×a=120+10a（千克）答：这个商店一共有 120+10a千克苹果．故答案为：120+10a．
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据魔方格专家权威分析，试题“一个商店原来有120千克苹果，又运来了10筐，每筐重a千克，这个商..”主要考查你对&&用字母表示数&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
用字母表示数
用字母表示数：含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式，方便研究和解决实际问题。①含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，也可以省略不写。②在省略乘号的时候，应当把数字写在字母的前面。③当“1”和任何字母相乘时，“1”可以省略不写。④由于字母可以表示任何数，在一些式中，对字母表示数的要运行说明，如： （a≠0）。 ⑤因为字母表示的是数，所以在式子中每一个字母都不注明单位名称，计算结果也不注明单位名称，只在答句中写上单位名称。 用字母表示数的意义:有助于揭示概念的本质特征，能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化，易于形成概念系统。
发现相似题
与“一个商店原来有120千克苹果，又运来了10筐，每筐重a千克，这个商..”考查相似的试题有：
95872499164810774421095962940474966293水果店有一批水果,卖出一批后剩下3/5,又运来90千克苹果,这时的苹果是原有苹果的90%,原有苹果多少千克?
90/(90%-3/5)
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店里有973个苹果又运来377454个梨一共有多少个水果
我有更好的答案
378427个水果
应该是378427
973+377454
973+377454个
378391　　　　
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出门在外也不愁水果店运来135千克苹果，卖出一部分后还余下总数的1/3没有卖，求卖了多少千克水果？（用方程解）_百度知道
水果店运来135千克苹果，卖出一部分后还余下总数的1/3没有卖，求卖了多少千克水果？（用方程解）
望你采纳，得
x＋1&#47。
﹙希望你能理解：设卖了x千克水果解，依题意;3×135＝135
x＋45＝135
∴卖了90千克水果
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其他9条回答
卖了x千克水果135-x=135*1/3135-x=45x=90
解设卖了x千克x÷（1-1/3）=135x÷2/3=135x=135×2/3x=90
设卖出的苹果是x，则未卖出的是1/2X,则有X加上1/2X等于135，求的卖出的是90千克。
解：设卖了x千克水果 135-x=135*（1/3） 135-x=45 x=90答：卖了90千克水果
剩下就是45千克了，卖掉了90千克。135*1／3=45千克（剩下的苹果）135-45=90千克（卖掉的）
135X1/3=135/3=45135-45=90答案为=卖了90千克的水果
解：设卖了x千克水果 135-x=135*1/3 135-x=45
x=90答：卖了90千克水果
解：设余下x千克水果。
x÷1/3=135x÷1/3×1/3=135×1/3
x=45 135-45=90（千克）
解：设余下x千克水果。
x÷1/3=135x÷1/3×1/3=135×1/3
x=45 135-45=90（千克）
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出门在外也不愁商店里原有350千克苹果，卖出214千克后，又运来180千克，现在有多少千克苹果？
350-214+180=136+180=316（千克）答：现在有316千克苹果．
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首先用原来苹果的重量减去卖出的重量，然后再加上又运来的重量，求出现在有多少千克苹果即可．
本题考点：
整数、小数复合应用题．
考点点评：
此题主要考查了减法、加法的意义的应用．
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