这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~关于高中化学中的计算方法,怎样使用差量法和极端假设法?它们又是怎样定义的?在什么化学题目才可使用?_百度作业帮
关于高中化学中的计算方法,怎样使用差量法和极端假设法?它们又是怎样定义的?在什么化学题目才可使用?
关于高中化学中的计算方法,怎样使用差量法和极端假设法?它们又是怎样定义的?在什么化学题目才可使用?
差量法是依据化学反应前后的某些“差量”（固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等）与反应物或生成物的变化量成正比而建立的一种解题法. 此法将“差量”看作化学方程式右端的一项,将已知差量（实际差量）与化学方程式中的对应差量（理论差量）列成比例,其他解题步骤与化学方程式列比例式解题完全一致. 用差量法解题的关键是正确找出理论差量.在化学反应前后,物质的质量差和参加该反应的反应物或生成物的质量成正比例关系,这就是根据质量差进行化学计算的原理. （一）质量差法 　　例题：在1升2摩/升的稀硝酸溶液中加入一定量的铜粉,充分反应后溶液的质量增加了13.2克,问：（1）加入的铜粉是多少克?（2）理论上可产生NO气体多少升?（标准状况） 　　分析：硝酸是过量的,不能用硝酸的量来求解.设加入的铜粉质量为 x ,生成的NO质量为 y 　　3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O 　　192
y 　　192/x=60/y,x-y=13.2 　　可得(1)X=19.2g 　　(2) Y=6g 6/30=0.2mol=4.48L 　　即加入的铜粉是19.2克,产生NO气体理论值为4.48升 　　（二）体积差法 　　例题：10毫升某气态烃在80毫升氧气中完全燃烧后,恢复到原来状况（1.01×105Pa , 270K）时,测得气体体积为70毫升,求此烃的分子式. 　　分析：原混和气体总体积为90毫升,反应后为70毫升,体积减少了20毫升.剩余气体应该是生成的二氧化碳和过量的氧气,下面可以利用烃的燃烧通式进行有关计算. 　　CxHy + （x+ y/4）O2 → xCO2 + y/2H2O
体积减少 　　1
1+y/4 　　10
20 　　计算可得y=4 ,烃的分子式为C3H4或C2H4或CH4 　　（三）物质的量差法 　　例题：白色固体PCl5受热即挥发并发生分PCl5（气）= PCl3（气）+ Cl2 现将5.84克PCl5装入2.05升真空密闭容器中,在2770C达到平衡时,容器内的压强为1.01×105Pa ,经计算可知平衡时容器内混和气体物质的量为0.05摩,求平衡时PCl5的分解百分率. 　　分析：原PCl5的物质的量为0.028摩,反应达到平衡时物质的量增加了0.022摩,根据化学方程式进行计算. 　　PCl5（气）= PCl3（气）+ Cl2 物质的量增加 　　1
0.022 　　计算可得有0.022摩PCl5分解,所以结果为78.6%在解决混合物的计算、化学平衡、平行反应过程中,根据解题的需要,采取极端假设法,把问题或过程推向极限,使复杂的问题变为单一化、极端化和简单化,通过对极端问题的讨论,使思路清晰,过程简明,从而迅速准确地得到正确答案.例1】．某硫酸铵化肥试样中,含有硝酸铵或碳酸氢铵.经分析该试样中含氮量为20%,试据此判断该化肥中含什么杂质.【解析】假设该硫酸铵样品中不含杂质,则它的含氮量应为21.2%,而实际该样品的含氮量为20%,这说明所含杂质含氮量小于20%.而硝酸铵的含氮量为35%,碳酸氢铵的含氮量为17.7%,所以该化肥中所含的杂质是碳酸氢铵.【例2】将6g某些金属的混合物与足量盐酸反应得到0.2g氢气,则该混合物的可能组成是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．镁、铝　
B．铜、锌 　　　C．锌、铁
　 D．钠、镁【解析】假设6g为纯净物,则产生氢气的量为：Mg 0.5g,Al 0.7g,Zn 0.18g,Fe 0.22g,Na
0.26g,Cu 0g.由于实际产生的H2质量为0.2g,所以混合物中必有一种放出H2的质量大于0.2g,另一种小于0.2g（或无H2放出）,故符合要求的为C. 在高中化学中,差量法和极端假设法是两种很有用的计算方法,要学会灵活的运用这两种方法.老师，我想请问一下化学的十字交叉法和差量法大概适用于什么题型？(￣▽￣)不胜感激_百度作业帮
老师，我想请问一下化学的十字交叉法和差量法大概适用于什么题型？(￣▽￣)不胜感激
老师，我想请问一下化学的十字交叉法和差量法大概适用于什么题型？(￣▽￣)不胜感激
十字交叉法，一般是用于混合物的计算（如平均分子量、平均原子量等）。 差量法，一般用于某种物质过量的计算。
那比值要倒过来吗？
为啥要倒过来？
( ´ ▽ ` )ﾉ好吧我说实话，我现在高三，高一化学完全放了，在狂补，可一遇到计算就死，关键的十字交叉还是不会用，急！那比值就按照交叉由上至下的顺序吗？
就按照这个顺序；
不会这个方法也可以计算的呀
十字交叉法适用于已知混合物平均摩尔质量，成分1和成分2的摩尔质量，求成分1的物质的量与成分2的物质的量的比这种类型的题型。差量法适用于已知某化学反应的方程，反应前后质量差或体积差，质量差或体积差与方程中一些物质的质量变化相关的题型。... 上传我的文档
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摘要：在供水行业中,供水量和售水量之间存在着一个差量,这一差量称“产销差” doc
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摘要：在供水行业中,供水量和售水量之间存在着一个差量,
官方公共微信【答案】分析：要解答本题需掌握：测量值和真实值之间的差异叫误差，误差可以减小，但不能避免；以及减小误差的方法．解答：解：真实值与 测量值之间的差异叫误差，误差在是不可避免的，但可以减小误差，可以采改进测量方法、选用精密度高的测量工具、多次测量求平均值等方法来减小误差．故本题的答案为：采改进测量方法，选用精密度高的测量工具，多次测量求平均值．点评：本题主要考查学生对：误差的定义，减小误差的方法的了解和掌握，是一道基础题．
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科目：初中物理
5、误差指真实值与之间的差异，误差在测量是避免的，但是误差是可以减小的，我们可以采、、等方法来减小误差．
科目：初中物理
误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异．误差在任何测量中都存在，误差的产生跟测量的人和工具有关，只能减小不可避免．&通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差．
科目：初中物理
来源：不详
题型：填空题
误差指真实值与______之间的差异，误差在测量是______避免的，但是误差是可以减小的，我们可以采______、______、______等方法来减小误差．
科目：初中物理
题型：阅读理解
第十一届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题&&一、[8分]1kg20℃的水吸收4.2×105J的热量后，它的可能温度是多少?在下列4个答案中选出正确答案的序号并说明选择该答案的理由。A．80℃ & &B．100℃ & &C．120℃ D．130℃&&二、[8分]小浩制作了一个弹簧测力计，如图l所示，弹簧一共20匝。经检验，该弹簧测力计在测量范围内(0～5N)示数是准确的。该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”，而且弹簧受拉力伸长时，各匝伸长的长度都相等。&&有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形，小浩把变形的3匝剪去，并把弹簧上端重新固定在D点，然后把指针C适当向下移，使它在弹簧测力计竖直放置时指针C仍指在“0”刻线处。& 1．写出这个新改制的弹簧测力计受到的拉力F与它的示数F测的关系式并说明理由。2．用这个新改制的弹簧测力计称量一个重物，它的示数为4.0N，该物实重是多少?&& &&&三、[10分]1．如图2所示，甲、乙、丙三人要合扛一重物。物重600N，三人肩头所能承受的最大压力均为200N。现有两根一样长的硬棒及必要的绳子(硬棒及绳的自重不计)，请你设计出一种方法，使三人肩头承受的压力都不超过最大压力。画出示意图表示你设计的扛重物方法。2．小明推一辆满载重物的独轮车，如图3所示，手握在车把A处(图中未画人)，遇到一个较高的台阶，他自己推不上去，小华赶快跑来帮忙。小华选择了一种最省力且效果最好的施力方法，请画出小华所施力F的示意图。四、[20分]教学中常用的投影仪的结构如图4所示，在水平放置的凸透镜的正上方放一与水平成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕。物体的光线经凸透镜和平面镜后，可在屏幕上成一清晰的像。图5是这一装置的示意图，A"B"是物AB的像。图中BO1=30cm，O1O2=20cm，O2O3=90cm。& & l．对凸透镜而言，物距和像距各是多少?& & 2．在图5中画出物AB的成像光路图。3．若将凸透镜向上移动一点，像将向何方移动?4．说明螺纹透镜的作用。& &&五、[16分]图6(甲)所示为一个电磁继电器的示意图，a、b是它的两个端点；B是衔铁，D是安在一块金属板上的触点，B和D都安在一个弹性片C上，C的左端固定。c和c’、d和d’分别是安在绝缘板上的金属触点，当线圈A不通电时，D上的触点与c及c’接触，把c和c’连接起来，因此c、c’称为常闭触点；而d及d’此时是断开的，称为常开触点。当线圈A通电时，衔铁B被吸下，c和c’断开而d和d’被连接起来。& &&现在利用这个电磁断电器控制带动水泵的电动机工作，使水泵往水箱中抽水。在水箱中竖直立一根绝缘棒，在棒上分别安有P、Q、R三个电极，如图6(乙)所示。现在希望控制水箱内的水位总在Q、R之间，即水位降到Q处，电动机启动，开始抽水，水位达到R处，电动机自动关机，停止抽水。(水是导电的)& &&图6(丙)图6(丁)分别是控制电路和电动机的供电电路，图中R0是与电磁继电器线圈并联的一个电阻，它的阻值很小，当R0接入电路后，电磁继电器的线圈相当于被短路。丙、丁两图中标有l～6的6个接线柱是与电磁继电器的线圈或触点相连的。& & 1．写出这6个接线柱分别与电磁继电器的何处连接。& &2．开始水箱内没有水，说明闭开关S后，水箱内的水位为什么能保持在Q、R之间。& &六、[18分]课外活动小组的同学设计制作了一个电热水孵卵器，他们用两根额定电压和额定功率都相同的电热丝作热源，再连入一个电阻R0，使这台孵卵器即使断了一根电热丝，单丝工作产生热量的效果仍然与双丝工作时产生的热量效果完全相同。若电源两端的电压为U，两丝的额定电压均为UL、额定功率均为PL。1．画出孵卵器的电路图。2．R0的阻值是多大? 3．R0在单丝工作与双丝工作状态下消耗功率之比是多少?& &&七、[20分]小刚家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴断续地滴落到地上。小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始下落(如图7所示)。他为了测算水滴下落的平均速度和一天浪费的水量，找来了秒表和卷尺。首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时。计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“l”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3……”一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t。& & 1．写出用上述测量量表示水滴在空中运动的平均速度v的表达式。& & 2．小刚测得h=lm，当数到n=20时秒表的示数t=8.7s，则水滴下落的平均速度v是多少?& & 3．若每滴水质量是0.25g，则一昼夜要浪费多少水?& & 4．小刚为进一步找出水滴下落的平均速度v和下落高度h的关系，又做了以下实验：找来一块挡板，让水滴落到挡板上。改变档板和水龙头口之间的距离h，并仔细调节水龙头滴水的快慢，使得耳朵听到的前一滴水滴在挡板上的声音的同时，下一滴水刚好开始下落。计时方法仍和上面一样。他从实验中又获得了如下表所示的6组数据(连同上面的一组共有7组数据)。请你帮小刚继续完成以下的工作：(1)把这些数据分别标示在图8(甲)(乙)两个坐标系中，并作出相应的图象。其中图8(甲)的纵坐标是水滴在空中的平均速度v，图8(乙)的纵坐标是水滴在空中的平均速度的平方，即v2。，它们的横坐标都是高度h。(2)根据图象写出v与h的函数关系。次数l23456高度h(m)O.20.3O.40.50.6O.8平均速度v(m／s)0.971.191.381.541.681.95&& &5．考虑到声音传播的速度远小于光的传播速度这一因素，上面测出的水滴的平均速度会有一定的误差，测量值与真实值相比，是偏大还是偏小?为什么?