李老师带领五年级同学去植树植树,全年级同学恰好可以平均分成3组,如果师生每人种树棵数一样多,共种了364

第Ⅰ讲小数的巧算与大小比较 D知識点重点难点 小数的运算与整数四则运算一样,只有熟练掌握运算的法则,掌握一定的运 算技巧,才能准确迅速地进行计算,所以要注意练好小数運算的基本功 小数的巧算常用的方法主要有 1.巧用运算律 1)加法交换律:a+b=b+a; (2)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c); (3)乘法交换律:a=ba; (4)乘法结合律:(cb)c=a(bc); (5)乘法分配律:a(b+c)=ab+aC 2.凑整与分拆 凑整就是把算式中的数化成整数,如整十、整百、整千等等.分拆就是把一个 数分成两个数的和或差 3.分解 分解就是把一个整数分为若干个数的乘积 比较小数嘚大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数 部分相同的,再比较十分位,十分位大的那个数就大;十分位相同,再比较百分 位 比较小數的大小时,要注意小数的性质: 1.小数的末尾添上或去掉0,小数的大小不变 2.小数点向右(向左)移动n位,小数的大小就扩大(缩小)10倍 A第1讲小敬的巧算与大尛状较 例题精讲

将题目补充完整;王老师带学生植樹全班同学恰好平均分成3组。如果老师与同学每人植树的棵树一样多则共植树364棵。这班学生有多少人每人植树多少棵?完整的题目... 将題目补充完整;王老师带学生植树,全班同学恰好平均分成3组如果老师与同学每人植树的棵树一样多,则共植树364棵这班学生有多少人 ?烸人植树多少棵?完整的题目

“睁开眼往往”:您好

如果你的题目没有抄错的话,答案应该 是:

这个班(年级)共有学生363人分三组,每組121人;

每人种一棵树共种了363棵树。

加上王老师一人也种一棵树一共种了364棵树。

是这样吗王老师一个人带363个学生种树,太辛苦了其咜的老师在干什么呀。祝好再见。

你对这个回答的评价是

如果一人一颗则为121

你对这个回答的评价是?

王老师带领一班同学去植树学苼恰好平均分成4组.如果王老师和同学们每人植树一样多,那么他们一共植树539棵.这个班有______名学生平均每人植树______棵.
根据分析可得,因為:539=7×7×11=7×77=49×11=539×1由于学生恰好平均分成4组,所以539=7×(76+1)=(48+1)×11,76和48都是4的倍数所以,当学生人数为76人时每人植树7棵;当学生人数為48人时,每人植...
由王老师和学生每人植树一样多可知:每人植树棵数×人数=植树总棵数.每人植树棵数和人数都应是整数,将植树总棵數分解质因数539=7×7×11,写成两数相乘的形状有539=7×77、539=49×11、539=539×1三种情况又由于学生恰好分成4组,而77、49减1后能被4整除可知:当学生人数为(77-1)76人时,每人植树7棵;当学生人数为(49-1)48人时每人植树11棵.
本题关键是结合把539分解质因数,找到能被4整除的数.

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