天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知..._百度知道
天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知...
&nbsp，冬季脱毛后变成棕灰色，麋鹿是一种草食性哺乳动物;②黄海滩涂是麋鹿野生放养的理想场所，蹄似牛。它的外形很奇特; &&nbsp。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，麋鹿角的枝尖都指向后方;1．根据短文填空，甚至连_______季节也不例外。&麋鹿的毛色在夏季是棕红色的;&&&nbsp。它们常在水中站立;&nbsp，面似马。长尾巴用来驱赶蚊蝇;&& ______________________________________________________________________________________3．文章第三自然段是从哪几个方面具体描述麋鹿的特点的，六岁时叉角才发育完全;&
&&&nbsp、跋涉，所以又被称作“四不像”; &nbsp。黄海滩涂这片广阔的土地; ______________________________________________________________________________________&&&nbsp，帮助它们适应沼泽环境中的生活;&nbsp，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上;&nbsp，每胎仅产一仔;&&&nbsp。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去;&&&nbsp，而其他鹿的角尖都指向前方，角长达80厘米。麋鹿蹄子宽大，更增添了它的神秘。&①“它们常在水中_______、________。&&&nbsp？ &nbsp。&理想场所;麋鹿的自然繁殖力很低，甚至连隆冬季节也不例外，行动轻快敏捷？&nbsp。&&&nbsp，警觉的麋鹿立即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕;&nbsp，每两年脱换一次、________和________;&&nbsp，气候温和，是麋鹿野生放养的&&&nbsp。雌麋鹿没有角。雄性小鹿两岁时长角分叉;麋鹿是鹿的一种;;&&nbsp。”这句话写的是麋鹿的_________&&nbsp。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候;&天色微明;&nbsp，尾似驴。不知从何处传来人的脚步声;&&&nbsp、潜游和觅食，体形也较小;&nbsp，林茂草丰。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的，超过九个半月。 &nbsp：角似鹿; &&&nbsp。2．为什么说麋鹿的外形很奇特。这里生活着世界上最大的麋鹿群;&nbsp
麋鹿&&&与其他鹿科动物一样，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长;&nbsp，是因为_________________________________________。一般雄麋鹿体重可达200公斤;&nbsp。&nbsp
提问者采纳
林茂草丰2．角似鹿;&&&尾巴;&nbsp、&nbsp、毛六方面写的; 潜游&nbsp、角、蹄子;& 跋涉&& 隆冬&nbsp，蹄似牛，尾似驴，气候温和;&面似马，&& 生活习性&nbsp、体重;& 觅食&nbsp。3．生活习性; ②这片土地广阔
1．①站立&nbsp
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15-08-28 &请在这里输入关键词：
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面语段，按要求回答问题：
白日梦：指一种适度的意识状态的改变形式，注意力不再诉诸对环境刺激的反应，而是转向对内在刺激的反应。思维报告反映出注意偏离了现时要求的任务，不指向任何现时的外部刺激。一般来说，白日梦是人独处和放松休息时普遍的一种活动，在人们入睡前的短暂时刻里最多见，清醒时、就餐时、性生活时最少见。
根据上述定义，下列属于白日梦现象的是：
A.&&& 在看韩剧的时候她经常把自己想象成剧中的女主角
B.&&& 中午午睡的时候他做梦自己成了百万富翁
C.&&& 小明患有精神分裂症，常常说自己是玉皇大帝
D.&&& 恍惚中，她觉得日夜思念的爱人就在眼前
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的语段，完成后面的题目。现在你正为准备大专联考而深感读书之苦，我像其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你，甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。说起来是非常令人诧异的，享受过自由自在的读书生活的我们这一代，在思想上、制度上却布置了一个叫你们憎厌的读书环境。自以为爱护下一代的我们，却使你们读书受到那么长时期(从幼稚园到大学)的身心折磨。我记得故乡老家后院临天井的小书房里，曾祖母曾挂了一条横幅，写着“读书最乐”四个字。我年少时常为这四个字所表现的意思所感动，并引起共鸣。我们这一代人是较幸运的，虽然我们读书也曾感到“光宗耀祖”、“十年寒窗”一类的传统压力，但并没有像你们这样喘不过气来的考试与升学的逼迫。你们高中国文课本里也许还有蒋士铨的《鸣机夜课图记》。你可以从这篇文章中读出昔人读书之苦，但也一定能感受到那洋溢于文字中的读书乐。以我来说，从连环图画、《西游记》到《红楼梦》；从郁达夫到屠格涅夫；从徐志摩到吉辛；从新月派的诗到美国惠特曼的《草叶集》，我们少年时代，读书真到了废寝忘食的快乐程度。我现在闭着眼能清晰地看到自己一面吃饭一面读书(不是功课)的“迷样子”(祖母的话)。我在你这个年龄，曾经捧着肖洛霍夫的《静静的顿河》，整夜地不睡觉，等到发觉窗外泛白，才意犹未足地合起书本起床。这正是当前长年为考试、升学烦恼紧张的你们所难以想像的读书“闲”趣。6．为什么作者说儿子目前的“读书”是一种“苦”与“身心折磨”，而自己年轻时的读书却是一种乐趣呢？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。7．作者回忆自己年轻时有哪些读书之乐呢？答： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。8．本选段的小标题是“读书的苦与乐”，内容写的却是“儿子读书时的苦”与“父亲读书时的乐”，这些内容是否偏离了主旨？为什么？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：高中语文
题型：单选题
阅读下面语段，按要求回答问题：白日梦：指一种适度的意识状态的改变形式，注意力不再诉诸对环境刺激的反应，而是转向对内在刺激的反应。思维报告反映出注意偏离了现时要求的任务，不指向任何现时的外部刺激。一般来说，白日梦是人独处和放松休息时普遍的一种活动，在人们入睡前的短暂时刻里最多见，清醒时、就餐时、性生活时最少见。根据上述定义，下列属于白日梦现象的是A.在看韩剧的时候她经常把自己想象成剧中的女主角B.中午午睡的时候他做梦自己成了百万富翁C.小明患有精神分裂症，常常说自己是玉皇大帝D.恍惚中，她觉得日夜思念的爱人就在眼前提问回答都赚钱
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阅读下文，完成1—4题。补丁　　城市中有这样一群孩子：他们将头发留得参差不齐，染成黄的、白的、红的、蓝的颜色。总
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阅读下文，完成1—4题。补丁　　城市中有这样一群孩子：他们将头发留得参差不齐，染成黄的、白的、红的、蓝的颜色。总之，怎么另类怎么染，怎么新潮怎么做。用他们自己的话说，这叫酷。　　这天，儿子出去玩时，一双牛仔磨砂鞋划了一道长长的口子，他回家后沮丧地递给我说：“妈妈，扔了吧。”我默默地接过那双鞋，那是我花280元买的，穿了还不到一周，我能不心疼吗？　　我拿着鞋来到小区门口的鞋摊前，一位年轻的小伙子师傅说：“没办法了，实在要修，只能换底面了，还不如买一双新鞋。”　　紧挨着年轻师傅的老师傅和善地接过鞋子说：“让我试试吧，兴许能补好。不过，你不介意的话，我想给这两只鞋都打上补丁，这样对称一些，而且不影响美观。”看来，也只好这样了，死马当活马医吧。我只好放下鞋子走了。　　过了几天，我去取鞋时，在琳琅满目的鞋子中，一眼就看见了那双鞋。果不其然，另一只鞋子也被刻意地划了一道长长的口子，用粗粗的麻绳一左一右地缝合起来，而且裂缝呈树枝状，针角也有些歪歪扭扭，看样子是故意做成这样的，与牛仔的质地浑然一体，风格粗犷，比先前多了一种别样的风味。我惊叹老师傅的手艺，真可谓巧夺天工啊！　　鞋子拿回家后，我没有立即给儿子，我怕他不肯穿。正好全家人在看电视，是一个抗日战争的题材，我就顺口问儿子：“知道什么叫补丁吗？”　　儿子郑重地答道：“补丁就是软件当初设计得不完美，后来又设计了一些用来弥补缺陷的程序。”一个风马牛不相及的回答，我想跟他说的是鞋上的补丁啊。　　儿子还在滔滔不绝地讲他的电脑补丁，我就想用忆苦思甜的方法让他接受那个鞋子上的补丁。我打断了他的回答，给他讲了我小时候的故事：　　小时候，家里很穷，孩子也多，妈妈不但要做农活，还要照顾我们四个孩子，往往是老大的鞋子小了，留给老二老三穿，等一双鞋到了我这个老四的脚上，鞋帮都掉了，鞋底也磨薄了。母亲就在灯下给我一遍又一遍地缝补。那时，我多么希望有一双属于自己的新鞋啊。　　不知儿子听懂了没有，我拿出那双鞋子，递给儿子说：“这就是补丁啊。”　　他接过鞋子左瞧瞧，右看看，欣喜若狂地对我说：“哇，老妈，你真是神来之手，怎么会有这么好的创意啊！”说着，他奔过来，夸张地在我脸上亲了一口。我欣慰像他这一代人还能接受鞋上的补丁，笑笑说，老妈没那么伟大，这是门口老师傅的杰作啊。　　第二天，我刚踏进门，发现门口齐刷刷地放着五六双鞋，我吓了一跳。每双鞋子好像都是崭新的，可让我费解的是，每只鞋子上都有大小不等的口子。我心里直纳闷：这小子，不会把老妈当成修鞋的吧？　　一群和儿子年龄一般大小的孩子从屋里拥了出来。儿子说：“大家都说我的鞋有创意，都买了新鞋子，让你拿给那个修鞋的老师傅，尽全力给他们做得有个性一点……”　　儿子还在一边叮咛我，我的心在疼痛，泪水也不知不觉地滑落下来。（选自《短小说精选》1．这篇小说的线索是什么？__________________________________________________2．本文多处运用对比的手法，请举例说明并阐述这种手法的作用。__________________________________________________ 3．本文以“补丁”作为标题，有什么深刻含义？__________________________________________________ 4．文章结尾写了一群孩子要求补新鞋的事，请分析这一情节安排的好处。__________________________________________________
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