现有有N个学生的数据记录每个記录包括学号、姓名、三科成绩。 编写一个函数input,用来输入一个学生的数据记录 编写一个函数print,打印一个学生的数据记录。 在主函数调用这兩个函数读取N条记录输入,再按要求输出(N<100) 输入:学生数量N占一行 每个学生的学号、姓名、三科成绩占一行,空格分开
输出:每個学生的学号、姓名、三科成绩占一行,逗号分开 // 输入n,调用两个函数
福建农林大学金山学院实验报告
掌握c语言结构体详解类型变量的定义和使用
掌握c语言结构体详解类型数组的概念和应用
掌握共用体的概念与使用
输出一个学生的成绩数組,该数组中有
个学生的数据记录每个记录包括
,用主函数输入这些记录用
设有若干个人员的数据,其中有学生和老师学生数据包括:姓名、号码、性别、职业、班级。教
师的数据包括:姓名、号码、性别、职业、职务现要求把它们放在同一表格中,见图
要求输叺人员的数据,
然后再输出为简化起见,只设两个人(一个学生一个教师)
个学生,每个学生的数据包括学号、姓名、
门课的成绩從键盘输入
门课总平均成绩,以及最高分的学生的数据(包括学号、姓名、
门课的成绩、平均分数)
对候选人得票的统计程序
设有三个候选人,每次输入一个得票的候选人的名字
即有五个学生,建立c语言结构体详解
语句进行循环输出相应的
字符的不同判断共用体需要放什么最后用