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陈安之演讲视频：提高团队凝聚力 增强团队协作能力 人才管理法则
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童夫尧：未来的人才需具备团队合作能力
　　“2014年度中国教育行业高峰论坛暨融世锋会”于日至8日在北京国家会议中心举办。上图为联想集团副总裁、中国区大客户事业部总经理童夫尧。(图片来源：新浪财经)
　　新浪财经讯 “2014年度中国教育行业高峰论坛暨融世锋会”于日至8日在北京国家会议中心举办。上图为联想集团副总裁、中国区大客户事业部总经理童夫尧。
　　以下是文字实录：
　　童夫尧：尊敬的各位校长各位嘉宾大家早上好，我是联想集团的童夫尧。今天非常高兴第一个有这个机会能够在这里跟各位校长汇报一下科技跟教育在联想体系里面怎么体会。我介绍分四个部分，先跟大家汇报一下联想集团，另外就是教育信息化的趋势和现状，以及未来教育和信息技术是怎样的融合，最后跟各位汇报一下联想在教育行业，培训行业我们的解决方案。
　　首先跟大家说一下联想介绍，因为整个集团大家都非常了解。在这里花几分钟时间，我们是84年成立，在中科院的小平房用20万的启东资金，过去的几十年当中一步一步走到全球化这样的企业。从84到94年，94年成立一个联想事业部，同时通过几年的发展94年联想成为亚太地区最大的PC供应商。05年大家知道，尤其05年之后我们并购IBM的PC业务成为全球最大的PC供应商。同时13年我们成为全球最大的PC供应商，在财富500强排名325位。很多人知道联想并购IBM的PC业务，但是并不知道我们在过去十年当中我们进行一系列的大小并购。包括我们联想为移动互联的战略做好了准备，我们跟NEC公司，进军日本的PC市场。同时我们收购美国的一家stoneware，是一家软件公司，又收购了CCE，专门做电子，我们和EMC成立一家控股，EMC是全球最大的做存储企业。
　　这是我们在全球的份额，联想去年年初的时候，我们超过了惠普，成为全球最大的PC供应商，这个特别有意思，因为我想这个可能是我接下来跟大家汇报的铺垫。以前从来没有PC公司做这样的排名，随着移动互联网的兴起，传统的PC行业不作为一个边界特别清晰，因为有太多终端设备引入，我们跟手机，联想自己有PC也有智能手机也有平板，我们跟手机业务在一起，联想排在第一。第一名是苹果，第二名是联想。如果把终端加上手机加上平板联想排第三，第一名三星第二名苹果第三是联想，这样一个多种多样的终端设备把它看成IT的普遍设备，这个已经成为一个趋势。联想成功的原因，是因为我们有强大的国际化团队。我们在美国在日本在中国北京三大研发中心，我们在台湾在美国有自己的研发中心，做高端研发。我们全球有两千多项专利，以及我们非常丰富的产品线，和我们多种多样的终端设备，包括电脑、PC以及一系列的解决方案。快速跟大家介绍了联想，那么看看中国的教育信息化的趋势和现状。
　　我们认为未来国际竞争是人才竞争，发达国家许多中国过将教育信息化作为提高全民素质的重要战略，美国93年提出了，英国通过立法促进教育信息化的建设，韩国也建立国家信息化的机构，日本10年发布教育信息化指南。在中国我们两个阶段，一个是10年的时候我们教育部制订十年发展规划，12年我们也做了第十二个五年规划当中，目前特别重要在各个省的中小学都在做的三通两平台。我们觉得整个教育信息化的发展会推动教育的深层次的变革。教育和科技的融合，是一个非常明确的趋势。具体的信息化从哪些方面影响到教育教学的变革？首先在教学方式上，通过构建网络化的教学体系，使得学习方式由被动向主动进行转变，向移动学习、个性化的学习进行转变，而且这些已经逐渐成为现实。
　　通过构建智能化的平台，尤其是我们云计算的平台，使得大量教学资源可以进行共享，也是降低成本、提高效率。关键是投入产出比有一个提升，另外在教学管理方面，实现扁平化的管理，使得教育管理更加科学、精准。
　　这个图大家仔细看，其实还是很有体会。因为我自己我认为中国教育信息化分三个阶段，拿我自己举例。我88年大学毕业，我念大学的第一天，我的老师是学DDS130，我那个学习的电脑是8088，就是最简单的电脑。我88年毕业到单位分到的第一个宝贝是一个8兆的软盘，现在都是几个T。我们回顾一下2000年之前在教育行业谈不上信息化谈不上IT建设，仅仅是买电脑作为一个普及。2000年之后开始大规模的启东教育信息化，我们看到不少机会。尤其是校校通又做到班班通，期间提出了很多国改，延伸教育、西部教育等等。教育部牵头的大规模普及计算机以及计算机应用这样的年代，在过去的十年。
　　第三阶段从现在开始到未来，是所谓的人人通。什么意思？在共享教育资源的情况下，学生在任何地方任何地点通过任何终端设备可以享受学校的资源，能够很好 的学习。这个就是应对未来移动互联网给我们带来的机会。大家可以看到所谓的人机比，08年9：1，03年6：1，发达国家现在达到11：1，这是一个巨大的成就。未来的教育以及信息技术的融合，是一种什么样的情况？大家看到刚才我们从国内、国际大环境看到咱们教育信息化的发展趋势，信息技术如何和未来的教育做有效结合，未来人才除了德智体全美发展之外，在这几个方面会有很大的强调或者强化。看你解决问题的能力、团队合作的能力，是不是有高素质的素质化的素养、批判性思维怎样？以及他的沟通能力怎样。
　　我们认为未来的人才确实需要具备这样的能力，然而信息化又为这些能力所能够做出哪些贡献？我们从课堂的研究发现，绝大部分课堂当中，当今学生已经掌握了计算机操作能力，而且在教师的引导下进行非常主动进行基本的素质化环境下的自主学习，自主学习有助于批判性思维的提升，而且以概念和开放性的问题探究，作为一个学习的方向，能够应用合适的技术技巧来构建解决问题的支架，使得学生的视野能够开辟，促进学生批判性思维的进步。学生的自主学习和课堂活动，能够把知识在学习过程当中，能够把教育环境和学习模式结合，有助于学生能力的提升。通过自主学习让学生体验收集分析整个资料，做结论，发布作品等等一个完整的探究过程。
　　在互动的活动方面，应用移动互联网进行在线交流，共同完全信息收集和分析，用合作的方式解决问题，开辟了学生远程合作的技能，探究学习努力把科学家开展科学研究的思维方式提炼成一种学习模式，用于改变过去偏重于记忆和模仿的教学模式。个性化的学习模式构建个性发展平台，让学生在应用信息技术的过程中，了解自然、了解社会把丰富多彩的生活还给学生。我们要做这个事，或者让同学们达到这个能力我们在IT建设方面如何实施？
　　首先我们觉得必须得有这样的IT架构的平台，现在信息技术在学生学习方面起到非常积极的作用。我们从哪些方面做一些支持，来应对教育信息化的变革？未来教育我们认为就是云+端的模式，利用信息化的搭建IT基础架构，这是通过虚拟化技术搭建的基础架构，有了这样的基础架构提供各种各样丰富多彩的课件，把它做成一个资源池，给不同的学生提供丰富多彩的服务。以前我们讲把课件提供给学生把资源提供给学生，刚才我是故意把它讲成给学生提供各种各样的服务。云计算就像现在用的水电气一样，我们要用电，我们自己不会做电厂，我们用水也不会造水库，但是我们掏钱买服务。也就是说云计算作为一种Surface提供给客户，未来一定是云+端的模式。云就是所有的课件所有的教学资源，端就是各个学校，各个老师。
　　接下来主要的跟大家汇报一下联想在教育行业我们一系列的解决方案。我一直在做IT行业，我们的眼里其实在普教行业，尤其是K12。我们认为解决方案分两类，一个是传统化的信息化解决方案，一个是移动互联。传统的只能录播，移动互联是非常广阔的。首先传统的信息化的方案大家知道，最最普通的可能也许我们在座学校都有的就是电子教室，通过电子教室管理软件完成简单的，非常简单的课堂互动，这个互动是学生之间，学生和老师之间的互动，这目前是传统的教育信息化最简单最普通的方案。
　　第二就是电子阅览室，在电子教室的基础上，在后端的素质资源服务器上，部署电子阅读终端系统，为师生提供电子阅读环境，这也是相对比较简单比较容易的。像多媒体教室，都是跟这个类似的。
　　第三就是智能录播，我们可以用简单方便的把课程内容录下来，生成有音频、有视频、有电子文档的流媒体的课件。不光IT网络，例如局外网等等，保存在客户端，使得老师和学生可以随时点播。
　　这三种方法是过去K12普遍使用的教育信息化的解决方案，大家看到可能比较简单。当然联想在这里做了非常多的案例，我们在整个中国的教育行业，中国的高教、普教有两台电脑就有一台是联想的。我们做了这样的案例，有中小学也有大学。未来的教育向哪里去？这句话我也是特别提醒在座的各位领导各位校长，移动互联深入的会介入到我们的教育行业，这个趋势不可避免。现在问题我们如何应对？我们可以看到，在企业在商用应用领域我们的平板电脑明年差不多有980万台，这是企业应用商业应用平板的需求量相当大。大家可能对这个话题比较感兴趣，现在平板主流的是安卓，然后是苹果，最小的是Win8，现在普遍的被用户所接受的以及现在整个市场占有率比例，65%是安卓，30%多是苹果，剩下的是Win8。主流设备是安卓，而且这三种操作系统框架下的平板商用领域这块市场，明年我们至少看到一千万台的销量。
　　而且越来越多的老师跟学生已经把移动互联的设备深入到我们日常学习和生活当中，我这里今天也带了我们自己的平板，中文名字叫yoga，其实我想说什么？我用这个平板之后我很难分清楚，我到底是私人业务还是公司业务。说明什么？我早上起来，可能醒来第一时间看看是不是有公司邮件？或者说我想在上班途中想一个短片，通过这个平板看。这个平板给我个人用，还是给公司用，用于我日常的工作？现在这个界限已经非常难分清楚。在我们做IT的眼里，还是可以分的。假如说今天在座的只是买一个电脑或者买一个平板，是为个人所使用，OK，我会做什么？查阅新闻、看视频等等，或者给我的朋友发微信之类。一类这个平板移动互联跟教育行业结合，我们会做什么？请大家一定记住，做三件事。未来趋势如果移动互联跟任何行业相结合，必须做三件事。
　　第一件事，我设备上是不是有通用行业的标准应用，是区别于消费平板。这句话什么意思？比如说这里面是不是能够防病毒？防偷盗？这个平板丢了之后，我能不能后端帮我执行远程安全策略，把东西删除。我的摄象头到底是定焦还是变焦？这是平板电脑商用区别于消费最明显的三大区别的一个，这是第一件事。
　　第二件事今天我平板电脑是用于英语培训，而不是用于我个人消费，因此它必须跟我学校里面打印机连着，如果这个平板给公安用，它是不是要跟我们的二代身份证的读卡器相连，或者这个平板给银行用，我这个平板能不能刷卡，这意味着移动互联的终端设备在商用里面的第二件事，就是以它为核心对周边一系列设备进行认证，这是它区别于消费平板、消费设备的第二个特征。
　　第三个特征我们各个行业个性化的方案，能不能在这个设备上面进行体现？什么意思？我英语培训的教材能不能在上面？或者我特别有个性化的美国学校，我上面的教材内容跟学生互动的所有内容能不能在上面。如果班级里面的内容是不是也可以在里面，因此我每个学校不同的英语培训或者对话的不同内容，能不能在这个平板上进行百分百的还原？
　　第一件事作为平板电话或者移动互联当中在行业当中的应用，第一个就是很多应用能不能在平板上面实现？
　　第二件事能否对第三方产品设备进行认证。
　　第三我们各个细分子行业的解决方案能不能在这个里面能够实现？
　　因此基于这样的情况，移动互联就出现了一个生态系统。IT厂商像联想提供硬件，然后独立的软件开发商提供各种各样的应用。像思科等等提供我们所谓标准的商业化的应用，我们可以为不同的细分子行业一个一个提供解决方案。因此我们觉得这个趋势在全国各地的行业是风起云涌，我自己的体会移动互联这个行业最早在保险，我们保险代理人有这样的设备。银行、公安、电力等等等等，但是最难做的包括最大的市场是在普教。为什么会这样？其实解决方案是非常容易，但是那个时候我们碰到不到阻力来自家长。家长说小孩用平板，会不会损伤视力？第二老师跟学生进行互动的时候，你讲英语的课程，这个小孩在上网，浏览网页你怎么远程锁定？第三价格是不是很贵？你给我推荐联想，我自己有一个苹果，我能不能用苹果不用联想，可不可以？以及跟教育部谈，说这个是不是有这样的标准？教育部有这样的标准进行移动互联，不管是培训、教育、课件等等，目前还没有。因为这块领域个人感觉，在中国尚未乏力，但是目前国家没有明确标准到底怎么做。但是联想一直放弃在这块市场的努力，我们做了很多的解决方案，我们试图能够通过客户好的反馈，来变成这个领域通用的解决方案。
　　首先是我们做云架构的方案，这个适合中大规模的校园，通过现在最流行的虚拟化技术，使得打造比较方便访问的云服务。你学生在学校、在食堂、在图书馆还是在多媒体教室，都能够通过不同的终端设备随时随地上网，而且通过不同的终端，通过不同的操作系统可以实现，这是我们的云架构的数字校园，目前正在实施，也有不少的成功案例已经在做。
　　第二是我们联想的互动课堂的方案，这是什么？我们为学生提供无线网络，提供学习终端，包括非常丰富优质的课件资源，优化教育教学的模式，促进教育理念，教育方式的变革。关键提升学生的学习兴趣，这个特别适合培训学校，互动课堂方式特别适合培训学校；而且我自己并不认为，现在外面有一种说法，说在线、O2O，我们移动互联受到很多挑战。我并不认为，我觉得它依然有非常大的优势，而且能够借助信息化建设降低整个TCO，可能前期投入有一点高，但是投资回报非常高。像这样的互动方式特别适合培训学校。
　　第三我们还有电子书包，电子书包以学生为主体，个人电子终端跟学生资源作为载体，贯穿整个阶段，是一个非常典型的移动数字化学堂。其实它是一个软硬件一体的解决方案，平板电脑在这里自己一个学生的使用载体。是学生和老师的互动，可以实施评测学生课堂的学习效果，以及提供各种各样的班级的管理方案。真正实现个性化的自主学习，实现创新和互动教学之间的协同，是一个非常创造性的解决方案，这是我们目前做的比较多的电子书包。
　　这是我们的远程授课方案，这是什么？是利用科技手段实现学习，我觉得这个方法特别有助于帮助贫困地区或者中西部地区，能够大幅度提高他的学习能力、教学质量的工具。我们在去年的6月20号，大家知道神十飞船，上面的宇航员为全国的中小学进行太空授课。她授什么课，失重条件下的物体运动，这一套系统谁做的？我们联想做的，整个设备整个方案都是联想做的。其实他背后的技术是可以让我们的发达地区优质的教学资源，能够快速帮助到中西部地区提高整个教学质量。
　　还有我们的数字移动图书馆，不仅仅是数字图书馆，还可以是移动图书馆。我们跟合作伙伴打造软硬结合的方案，为学校的图书馆解决什么？解决各个内容供应商提供，以前的数字资源接口不统一，通过现在的解决方案，所有的接口统一，而且也方便阅读者通过终端在不同的地方进行阅读。
　　我们的无线投屏，可以通过平板控制投影仪，这个非常有助于老师提高效率，也是非常有助于跟学生进行一系列的互动。刚才我简要的跟各位校长汇报了一下联想我们在K12的解决方案，以及现在比较流行的一些解决方案。我刚才讲了一句在普教行业IT信息化没有标准，没有人制订标准，也似乎很难制订标准。因此我们这几家公司想成为做一件事，建立这样业界的联盟，能够把一些好的解决方案，通过标准化的形式试图能够满足更多客户的需要。去年联想跟微软还有英特尔搞了一个微笑，我们把高端的芯片和我们的联想硬件设备能够整合一起，加上不同的丰富多彩对中小学培训学校一系列的解决方案，我们拿出解决方案，能够服务好在座的行业。这也是我们在未来的心愿，能够聚合领先优势，助力未来教育。谢谢！
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2014年交通运输部直属机关共青团工作总结&
　　2014年,交通运输部直属机关共青团认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻团的十七大、十七届二中全会、全国交通运输运输工作会议和部直属机关党建工作会议精神，紧紧围绕部党组和直属机关党委的中心任务，不断创新工作思路和工作方式，全面推进各项重点工作，促进青年政治素质、业务素质、思想素质和文化素质全面提升，推动直属机关广大青年积极为全面深化改革、加快推进“四个交通”发展贡献力量。一年来，直属机关共青团工作得到了部党组和直属机关党委领导的高度重视与悉心指导，杨传堂部长、王昌顺副部长多次对直属机关共青团工作作出重要批示，充分体现了对直属机关广大青年和共青团工作的关心、关注和关爱，为进一步加强和改进部直属机关共青团工作指明了方向。
　　 一、加强青年理论武装，筑牢共同思想基础
　　（一）开展政治理论学习活动。把学习贯彻中央精神作为直属机关各级团组织的首要政治任务，及时传达、组织学习了党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习了习近平总书记对农村公路、川藏青藏“两路”建成通车60周年的重要批示精神。通过直属机关团委（扩大）会议、团干部培训班、专题辅导、基层调研等多种形式，开展国情教育、弘扬“两路精神”和“我的中国梦”主题宣传教育，推动直属机关广大青年积极参加各项学习贯彻活动，进一步坚定直属机关团员青年奉献中华民族伟大复兴“中国梦”的使命感、责任感。直属机关各单位团组织结合新时期青年特点，加强青年和团干部的政治理论学习，办公厅团支部开展了“做三严三实好干部”青年谈心会，职业资格中心团支部开展了“习近平总书记系列重要讲话”朗诵活动，规划院、水科院团委开展了“弘扬社会主义核心价值观”青年论坛系列活动，取得了良好效果。
　　（二）开展“五四”主题团日活动。深入学习贯彻2014年全国交通运输工作会议、直属机关党建工作会议、直属机关第二次党代会精神。开展了“五四”主题团日活动，举办了“奋斗的青春最美丽”分享论坛，王昌顺副部长出席并讲话，要求直属机关各级党团组织从全面深化改革、加快推进“四个交通”发展、推进交通运输治理体系和治理能力现代化的全局中来审视、谋划和推进共青团和青年工作，引导广大团员青年以理想信念为本，在追求中国梦的伟大进程中奋力实现中国的交通梦。5名优秀青年代表围绕服务“四个交通”建设主题，结合自身成长经历畅谈了感受。直属机关各单位团组织组织开展了丰富多彩的“五四”主题团日活动，刘小明党组成员参加了运输司团支部“传承五四爱国精神，提升综合运输服务”五四主题团日活动，船级社团委开展了船级社系统青年“争创一流”演讲比赛活动，通信中心团委组织团员青年参观了“新文化运动”遗址等活动，积极弘扬五四爱国精神。
　　二、引导青年扎根基层，提升能力转变作风
　　（三）开展“青春基层行”调研实践活动。为贯彻落实杨传堂部长关于我部开展青年基层调研实践活动的重要批示和王昌顺副部长在“五四”主题团日活动上的重要讲话精神，结合中央国家机关“根在基层·情系民生”青年干部调研实践活动的总体部署，直属机关党委、团委精心组织，周密安排，以“青春扎根基层，奉献四个交通”为主题，深入开展“青春基层行”调研实践活动，共组织9个调研团，选派了100多名青年奔赴云南、四川、青海、宁夏、黑龙江、吉林、安徽、海南等边苦地区基层一线实践锻炼。调研期间，青年干部用一周的时间与基层一线干部职工“同吃同住、同工同勤”，各调研团在全国各地累计行程1万多公里，访谈基层群众1千多人次，形成赴基层调研报告9篇、各类调研笔记10余万字。活动得到了中央国家机关工委和团工委的肯定，专门为我部印发了调研活动专刊和制作了宣传展板。
　　杨传堂部长、王昌顺副部长等部领导均予以批示肯定。杨传堂部长批示：部机关团委在中央国家机关团工委、部机关党委的领导下，在各司局、有关部属单位和行业相关单位的大力支持下，精心组织青年干部“根在基层”调研实践活动，进一步增进了青年干部对基层交通运输工作的了解，加深了与人民群众的感情，在活动中转作风、炼意志、学先进、长才干，这也是以实际行动践行党的群众路线、巩固和发展教育实践活动成果、培育社会主义核心价值观的有效举措。希望进一步开拓思路、探索创新，走出一条转变机关青年干部作风、密切联系群众的常态之路，同时也希望各有关方面积极支持青年工作，营造青年干部健康成长的良好氛围，努力建设一支高素质的优秀青年干部队伍。
　　（四）开展青年志愿服务活动。继续开展了“阿坝之美、交通之爱、心手相牵、爱心助学”志愿服务活动，捐助资金4万元帮助20名贫困学生；组织动员广大青年和有关单位为交通基层一线困难职工捐款20多万元；联系有关企业为基层公路养护站点捐赠净水设备70台（套），折合人民币50多万元；邀请四川省汶川县、小金县等地50名品学兼优的乡村青少年免费到北京参观学习；启动了“地球站”家庭闲置物品捐赠公益活动，截止年底共募集闲置物品3000余件。不断创新推动青年志愿活动的形式，用社会主义核心价值观教育引导青年，塑造了交通运输青年服务社会的良好形象。出版社团委开展了“青年林”植树和图书库存盘点，公路院团委开展了“物物交换”公益活动，服务中心团委开展了家庭闲置物品捐赠、光盘行动、服务社区、关爱流动人口和农民工子女等青年志愿服务活动。
　　三、引导青年创先争优，立足岗位成长成才
　　（五）开展团员青年评选表彰活动。五四期间，开展了直属机关年度“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”和“五四红旗团组织”评选活动，表彰先进，激励直属机关团员青年奋发进取。包括国家铁路局、民航局、邮政局在内的各单位团组织积极推选，最终评出了直属机关优秀团组织10个，优秀团干部36名，优秀团员58名，在“五四”主题团日活动上得到王昌顺副部长等领导的颁奖表彰。交科院、规划院、公路院团委开展了“十大杰出青年”评选活动，引导青年立足岗位建功成才。
　　（六）培树先进典型获得上级表彰。大力推动广大青年立足岗位创优争先，涌现出一大批先进典型获得全国和中央国家机关表彰。部直属机关团委获得“全国五四红旗团委”荣誉称号，并受邀代表中央国家机关青年参加全国优秀青年座谈会，得到中央领导亲切接见。1个青年集体获得“全国青年安全生产示范岗”，2个青年集体获得“中央国家机关青年文明号”，2人获得“中央国家机关五四青年奖章”，1人获得“中央国家机关青年岗位能手”，3人获得“中央国家机关优秀共青团员”，3人获得“中央国家机关优秀共青团干部”，2个青年集体获得“中央国家机关五四红旗团组织”，通过网站和微信公众号大力宣传获奖优秀青年和集体，发挥先进典型的示范带头作用。
　　 四、加强青年文化建设，不断提升综合素质
　　（七）开展“青年读书季”系列活动。五四前夕，组织开展了“领导干部荐书寄语”活动，杨传堂部长带头，其他部党组成员、三总师、部机关各司局主要领导和在京直属各单位党政一把手都为青年同志推荐了他们认为值得一读的好书，并为青年同志撰写了寄语，共计推荐政治、经济、文化、科技、历史、人文等领域的近百本好书，直属机关团委购置了这些图书，开辟了青年读书角，供大家阅读、交流。举办“青年读书会—名家讲坛”活动，京东集团创始人兼首席执行官刘强东先生为部直属机关青年作了题为《梦想与担当》的精彩演讲，激起大家热烈反响，帮助青年更好的理解、读懂互联网经济的本质，也激发了青年更深刻的理解和把握信息化和智能化是驱动交通运输业发展、促进行业治理体系和治理能力现代化的重要途径这一重要论断和命题，帮助青年更新了理念、提高了认识，有力提升了青年在互联网、大数据时代推动“四个交通”发展的能力和素质。公路局、搜救中心团支部定期举办专题读书会，水科院团委举办了公文知识竞赛，公路院团委开展了“三个一”读书活动，通信中心团委开展了“青年读书月”活动。
　　（八）开展青年文化体育活动。在我国首个烈士纪念日之际，开展了“缅怀革命先烈、重温入党誓词”活动，对广大青年进行革命传统教育，树立坚定的共产主义信念。在祖国65周年华诞之际，开展了交通运输青年“迎国庆65周年，我对祖国说句话”主题活动，向祖国母亲65岁华诞献礼。在国庆期间，青年们围绕祖国元素和“四个交通”元素用相机、手机拍摄照片作品，同时写下对祖国说的一句话，通过“交通运输青年”微信平台进行展示和评选，强化了以爱国主义为核心的民族精神的学习，进一步激发了广大交通运输青年的爱国热情。组队参加了中央国家机关第四届青年篮球联赛，并获得第五名的历史最好成绩，交干院、水科院团委组织的“篮球宝贝”成为赛场上一道靓丽的风景线。组队参加了中央国家机关龙舟赛、足球联赛等比赛活动，增强了部直属机关青年的团队合作意识，提高了凝聚力、战斗力。水科院、公路院团委举办了足球联赛，公路院、出版社团委制作了“小苹果”视频短片，传递了青春正能量。
　　五、加强交流打造品牌，推进港口青年工作
　　（九）举办全国港口青年论坛。在汕头港举办全国港口团指委一届三次常委会暨“奋斗的青年最美丽”分享论坛活动，部水运局领导围绕港口转型升级的意见进行了专题辅导，4名获得第一届全国“最美青工”的优秀港口青年分享了自己奋斗成就人生的精彩故事。在南京港举办全国港口团指委一届三次全委会暨“五彩青春勇担当”论坛活动，围绕港口转型升级、创新创效，邀请水科院专家进行了专题辅导，大连港、宁波港、上海港、广州港、武汉港、南京港等6家港口进行了专题发言，有力促进了各港口共青团工作的经验交流，有力推动了港口青年围绕中心、服务大局，积极投身港口改革发展各项重点工作。
　　（十）开展港口青年建功活动。引导和推动港口系统青年立足岗位创先争优，开展了全国港口系统第一届“港口最美青工”和“港口青年岗位能手”评选活动。1个青年集体获得“全国五四红旗团委”，1人获得“全国优秀团干部”，4个青年集体获得“全国青年安全生产示范岗”，10人获得“全国交通技术能手”，18人获得“全国青年岗位能手”等荣誉称号。积极参与第六届全国交通运输行业职业技能竞赛—港口项目的竞赛活动，将35岁以下的各工种前3名获奖青年推荐共青团中央申报“全国青年岗位能手”。开展了“平安港口 青安岗在行动”主题创建活动，推荐了青岛港“亚洲十七号”轮等10个青年集体申报2014年度全国青年安全生产示范岗评选活动。
　　六、强化团的自身建设，提高青年工作水平
　　（十一）加强基层团组织建设。按照党中央“提高团的吸引力凝聚力，扩大有效覆盖面”的要求，配合“大部制”和部机关机构改革，推动9个单位成立团组织或进行换届改选，增补了7名团委委员、2名副书记。进一步完善机关共青团、青年联合会、青年志愿者协会、港口团指委和青年自组织“五位一体”工作平台的建设，把工作延伸到广大青年最需要的地方去。交科院团委围绕“三心三力”开展了团干部培训活动，职业资格中心团委印发了加强青年工作的意见和团支部工作规则。
　　（十二）加强青年网络阵地建设。加强直属机关团建和青年工作信息化建设，适应信息社会发展的新形势，积极抢占新媒体等网络宣传平台，在部内、外网站建立“交通青年”、“根在基层”、“青年论坛”等专栏，开辟了“交通运输青年”微信公众平台，全年编发微信100多期，进一步整合了部直属机关青年工作和宣传信息对外发布方式。各直属单位团组织也都在各自的内、外网平台建立团青专栏，公路院团委建立了“公路院青年”微信公众号，通信中心等在京直属单位团组织建立了自己的青年微信群，积极展示了交通运输青年的风采，广泛传递交通正能量。
2015年交通运输部直属机关共青团工作要点
　　2015年，交通运输部直属机关共青团工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻中央关于加强和改进党的群团工作的部署要求，贯彻落实共青团十七届三中全会、全国交通运输工作会议和直属机关党建工作会议精神，紧紧围绕直属机关党委“践行三严三实、创建先锋工程”主题活动，大力推动直属机关广大青年创新创优、拼搏建功，为全面深化改革、加强法治建设、在新常态下推进“四个交通”发展做出新的更大贡献。
　　一、加强思想政治引领
　　（一）深化理想信念教育。按照直属机关党的建设工作部署，坚持以理想信念教育为核心，通过专题辅导、座谈交流和加强自学等方式，抓好党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话以及“两会”精神的学习交流，加法治教育宣传，深入学习贯彻《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》，使青年自觉在思想上政治上行动上与党中央和部党组保持一致，引导青年坚定“三个自信”，进一步增强理论认同、政治认同、情感认同，凝心聚力推进“四个交通”发展。
　　（二）深化核心价值培育。紧紧围绕党建重点工作，以直属机关党委“践行三严三实、创建先锋工程”主题活动为主线，大力弘扬社会主义核心价值观，推动青年干部积极参加“三严三实”专题教育活动，开展“在廉洁中成长”宣传教育活动，开展青年文明号、青年五四奖章（标兵）、青年岗位能手等评选活动，通过宣讲交流、网络分享等方式，大力宣传模范人物和先进集体，发挥先进典型的先锋模范作用。
　　二、加强岗位建功成才
　　（三）推动青年建言献策。紧紧围绕“四个交通”主题，以交通运输服务“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带等国家战略为重点，通过征文论坛、名家讲坛、与院士面对面等活动，引导青年积极为全面深化改革、推进法治政府建设、加快“四个交通”发展建言献策。
　　（四）推动青年基层调研。继续开展“根在基层”调研实践活动，引导青年深入基层接受锻炼、转变作风、增长才干。坚持同吃同住、同工同勤，引导青年体验基层常态化工作；坚持紧密结合交通运输实际，聚焦改革发展重点领域，形成一批有价值的调查研究成果。
　　三、加强青年文化建设
　　（五）丰富志愿服务内涵。加强青年志愿者协会的制度化、规范化建设，推进志愿者注册，提升青年志愿者的文化内涵，动员广大青年积极参与爱心助学、乡村青少年进京、“地球站”闲置物品捐赠等公益活动，用实际行动帮助贫困山区和困难群众，展现交通运输青年服务社会的良好形象。
　　（六）丰富青年文化生活。以五四青年节、抗日战争胜利70周年和中央国家机关运动会为契机，开展青年文化沙龙、缅怀革命先烈、军事技能训练、足球联赛、篮球交流等丰富多彩的文化体育活动，为青年搭建健康身心、拓宽视野、展示自我、沟通交流的平台，推动直属机关青年文化建设。
　　四、加强港口青年工作
　　（七）促进技能素质提升。举办港口青年论坛系列活动，以“江海联运服务长江经济带建设”为主题，通过主题演讲、专题研讨、论坛交流等形式，推动港口青年提升能力素质。举办第二届全国港口青年职业技能竞赛，搭建港口青年同业交流、比拼技能、展示风采的舞台。
　　（八）促进两岸青年交流。按照团中央和部台办要求，继续组织开展两岸港口青年交流活动，搭建两岸港口青年交流平台，推动两岸港口企业的交流合作，宣传大陆港口改革发展新成就，促进两岸港口青年之间的交流和友谊，增强台湾港口青年对祖国大陆的认同感。
　　五、加强团的自身建设
　　（九）强化组织队伍建设。认真贯彻落实《关于加强中央国家机关基层团组织和团干部队伍建设的意见》，建立完善直属机关共青团工作制度和机制，加强基层团组织建设和团干部培训培养，把团干部作风建设年活动制度化、常态化，开展“团干部如何健康成长”大讨论活动，大力推进从严治团。
　　（十）强化宣传阵地建设。加强“交通运输青年”内、外网站和微信公众号等网络新媒体平台的建设和运用，做好交通运输改革发展重点工作的推广和传播，加强青年活动的宣传和互动交流，增强对青年的吸引力，积极打造共青团网宣员队伍，广泛传递交通运输正能量。