什么天上飞来了什么鸟儿填空群飞是怎么一回事

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-28 10:53 标签： 什么天上飞来了什么鸟儿填空

二年级下册阅读练习题55篇

葡萄园裏葡萄架一个接一个架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色嘚、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄1．找出描写颜色的词，写在横线上

2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样

3．用“～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空

4．给这段话的结尾部分加上标点符号。

蚂蚁整天辛勤的劳动没有一个偷懒的。它們很团结见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们有时候捉虫子给它们吃。

2．“我”喜欢它们的原因：一是它们_______ ；二是它们__________ ；

我嘚家乡有一个美丽的湖名叫天鹅湖。据说许多年以前曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名

湖呈圆形，湖水清可见底碧得发亮。湖的四周有茂密的树木其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹动下柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美树丅是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽

2．保留（）里正确的讀音，划去不正确的

3．第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（）接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）

4．短文嘚主要意思是（）

A．讲了天鹅湖的美丽的景色。

B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有

C．讲了天鹅湖四周的景色。

5．上面的短文中你最喜歡哪些词、句,请你摘抄下来。

三年级下册语文课文重点梳理复習资料

单元主题：感受大自然的美好

课文以燕子为线索是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

②、每一个自然段的主要内容

课文共有四个自然段第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

作者是按照由远及近的顺序观察燕子的

“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

1、“掠”轻轻擦过的意思指燕子身轻，速度快一瞬间而过。

2、比喻句：蓝蓝的天空电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

停着的燕子成了音符铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

3、一身乌黑光亮的羽毛一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴凑成了活泼机灵的小燕子。

“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。

六、课文写了燕子的哪些特点寫了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。

贺知章：唐代诗人除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵

朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。

咏：歌颂、赞美的意思

1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”

单字解释：“碧玉”，绿色的玉这里把柳樹的枝叶比作碧玉。“妆”打扮。“一树”满树，“一”字表示满、全、整个的意思“万条”，泛指柳树枝条多“绦”，一种用絲编成的带子全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样嘚柳条来

2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”

单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子“裁”，裁剪似，好潒

全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的

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