谁帮忙用"我爱海宝我深爱谢谢这两个字字作首诗,谢谢

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-20 18:12 标签： 海宝电池
我爱你智美，或者黎智美，用这几个字，作一首诗请求大家帮帮忙，谢谢_百度知道
我爱你智美，或者黎智美，用这几个字，作一首诗请求大家帮帮忙，谢谢
提问者采纳
府碧玉醉心田，智貌双存舞翩翩，你我牵手赏月圆。美丽若仙玉容颜。爱意缠绵鸳鸯羡，我愿此生永相恋
久等了！还望采纳
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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黎明起的早，智慧如日高，美如彩霞飞，一切尽逍遥
要什么诗？
要现代诗还是
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出门在外也不愁我爱付洪辉，请帮我作一首诗，五句话，这五个字用在每一句第一个字，谢谢_百度知道
我爱付洪辉，请帮我作一首诗，五句话，这五个字用在每一句第一个字，谢谢
付府才杰俊胜贤洪章初现气宇轩辉夜愁思难入眠我愿此生永相恋爱意悠悠鸳鸯羡你我牵手话经年一朝不见夜无眠生梦相逢共婵娟一片真情比金坚世世恩爱度情缘
希望这能帮到你
如何？采纳行么
很好，但好像反了，谢谢，请你再帮我，谢谢
来自团队：
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我自天门仙上来爱系凡间真情郎付汤蹈火心犹在洪荒巨难欲与行辉耀双心泪几行
我是男的，谢谢
我欲横刀立中原爱恨情仇刀剑间付诸一炬生死线洪洪杀人伴我眠耀世军工遍地莲
五个字的相关知识
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出门在外也不愁请在这里输入关键词：
科目：高中语文
来源：黄冈重点作业·高三语文（下）
下面一段文字中，引用格拉克曼的名言，意在说明什么？
一位名叫麦克斯·格拉克曼的人类学家曾经说：“科学是一门学问，它能使这一代的傻瓜超越上一代的天才。”热力学第一定律与第二定律早已编入物理学基础教程，它们所表达的内容现在看来不过是简单明了的常识而已。然而将它们最终明白无误地表达出来，却经过了一段曲折的路程；许多天才为之呕心沥血，提出过大量复杂的理论。
A．科学是万能的，它能让一个傻瓜变成一个天才。
B．科学是万能的，它能让人的智商一代比一代高。
C．科学很重要，上一代人呕心沥血的伟大发现，对下一代人却是常识性的知识。
D．科学很重要，下一代人中，即使是傻瓜的水平也比上一代人中天才的水平高。
科目：高中语文
来源：江苏省淮安市吴承恩中学学年高二上学期第一次调研语文试题
下面一段文字中，引用或化用了不少诗词名句，请指出它们是哪首诗词中的名句，作者是谁。（任写三句即可）
就在那个遥远的时代，秦民们曾一千次地吟咏过的那条河，白霜与芦花茫茫；魏武曾挥鞭遥指过的那片海，秋风正共洪波澹澹；我们将在边塞再听“秦时明月汉时关”的久远浑响，我们将到荒原重温“西风残照，汉家陵阙”的兴衰无常；让“前不见古人，后不见来者”的叹息使我们也“怆然而涕下”，令“长风破浪会有时”的傲啸也激起我们“直挂云帆济沧海”的豪情；赤壁大江东去，那尚未销蚀的铁戟被大浪淘出，问英雄安在？楚天千里清秋，那在少女的红巾翠袖上留下泪痕的豪杰，已身老沧州！杨柳岸边，晓风残月凄然相送；春花秋月，自古人生长恨水长东……
答：（1）___________________
（2）______________________
（3）______________________
科目：高中语文
来源：2013届江苏省淮安市高二第一次调研语文试卷
题型：语言应用
下面一段文字中，引用或化用了不少诗词名句，请指出它们是哪首诗词中的名句，作者是谁。（任写三句即可）（6分）
就在那个遥远的时代，秦民们曾一千次地吟咏过的那条河，白霜与芦花茫茫；魏武曾挥鞭遥指过的那片海，秋风正共洪波澹澹；我们将在边塞再听“秦时明月汉时关”的久远浑响，我们将到荒原重温“西风残照，汉家陵阙”的兴衰无常；让“前不见古人，后不见来者”的叹息使我们也“怆然而涕下”，令“长风破浪会有时”的傲啸也激起我们“直挂云帆济沧海”的豪情；赤壁大江东去，那尚未销蚀的铁戟被大浪淘出，问英雄安在？楚天千里清秋，那在少女的红巾翠袖上留下泪痕的豪杰，已身老沧州！杨柳岸边，晓风残月凄然相送；春花秋月，自古人生长恨水长东·
答：（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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&& （3）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：广东省同步题
题型：问答题
下面一段文字中，引用或化用了不少诗词名句，请指出它们是哪首诗词中的名句，作者是谁。（任写三句即可）　　就在那个遥远的时代，秦民们曾一千次地吟咏过的那条河，白霜与芦花茫茫；魏武曾挥鞭遥指过的那片海，秋风正洪波澹澹；我们将在边塞再听“秦时明月汉时关”的久远浑响，我们将到荒原重温“西风残照，汉家陵阙”的兴衰无常；让“前不见古人，后不见来者”的叹息使我们也“怆然而涕下”，令“长风破浪会有时”的傲啸也激起我们“直挂云帆济沧海”的豪情；赤壁大江东去，那尚未销蚀的铁戟被大浪淘出，问英雄安在？楚天千里清秋，那在少女的红巾翠袖上留下泪痕的豪杰，已身老沧州！杨柳岸边，晓风残月凄然相送；春花秋月，自古人生长恨水长东…… 答：（1）__________________________________________________________。（2）__________________________________________________________。（3）__________________________________________________________。【小题1】都是指友人即将前往或经过的地方，点明友人此行路途遥远，都表现了作者对友人赴任远方的关切之情。【小题1】甲诗格调高昂，更显出诗人在与友人惜别之时的高远的志趣和旷达的胸怀；乙诗情感略显忧伤，更多的表现出诗人对友人远谪的关切与同情。（各2分）
解析【小题1】本题考查诗歌意象的作用。通过“五津”和 “五溪”这两个地名来表示路途的遥远，并且表现作者对朋友的情感。【小题1】本题考查诗歌中作者的思想感情。根据对诗歌的理解，来分析两首诗的思想感情即可。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面两首诗，完成下面题目。（7分）[甲] 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。&[乙]&诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。1.从炼字的角度，从划线句中任选一句赏析。（3分）2.两首词中，词人表达的情感有何异同？（4分）&
科目：初中语文
来源：学年江苏省扬州市邗江区七年级下学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面两首诗，完成下列题目。（6分）登岳阳楼·杜 &甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。望洞庭·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面①无风镜②未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。注：①潭面：指湖面。②镜：古人的镜子用铜制作、磨成。【小题1】同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？（4分）【小题2】 用自己的语言描绘一下《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”所展现的画面。（2分）
科目：初中语文
来源：学年江苏省扬州市邗江区九年级下学期期中（一模）考试语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面两首诗，完成小题。(6分)
（唐）柳宗元
久为簪组②束，幸此南夷③谪。闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜④响溪石。来往不逢人，长歌楚天⑤碧。[
（注）①这首诗是柳宗元在永州居处冉溪之畔时的作品。②簪组：古代官吏的服饰，此指官职。③南夷：当时南方少数民族地区。④夜榜：夜里行船。榜：此处读“彭音，意为进船。⑤楚天：永州原属楚地。
1.请发挥想象，用形象生动的语言描绘“晓耕翻露草，夜榜响溪石”的画面。（3分）
2.这首诗表现了作者怎样的思想感情?（3分）
科目：初中语文
来源：2010年桂林市毕业暨升学考试语文试题
题型：诗歌鉴赏
诗歌鉴赏。阅读下面两首诗，完成题。（共6分）
江 南 春&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　　山　行
杜牧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。　　　远上寒山石径斜，白云生处有人家。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。　　　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1.对两首诗歌的内容理解不当的一项是（&& ） (3分)
Ａ．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。
Ｂ．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。
Ｃ．在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。
Ｄ．杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。
2.对两首诗赏析不当的一项是（& 　）（3分）
A．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”这是很有见地的。
B．《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。
Ｃ．《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。
Ｄ．两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。

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