《如何发现与解决生产问题》培训心得体会会

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社会服务心得体会
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社会服务心得体会一、 意义“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” ,通过对《思想道德修养与法律基础(实践)》这门课的学习,让我有了做义社会服务的机会,从而对义工有了更深一步的了解,使我明白了义工是用自己实际的行动给予别人帮助,是把自己的爱心奉献于社会,是尽自己的力量去帮助那些更需要帮助的人并把帮助她们当作日常行为。同时,义工又是不求名利、不求回报的。其服务范围可扩展到为个人、为家庭、为社会。所以作为一名当代大学生,我们在毕业前,很有必要提前接触社会,投身于社会,对社会做出贡献,不仅利于社会,更利于自己。二、 收获时间过的很快,转眼义工活动就结束了。义工活动,我从中体会到了义工劳动的辛苦,但更深深的感受到了由于付出而收获到的快乐。我走出了理论知识,落实于实际生活,真正做到了理论与实践相结合。如以后去公共场所我一定会严格遵守公共秩序,保持公共场所的整洁,我也会提醒身边的人注意保持公共卫生,因为这次社会服务义工活动让我重新体会到劳动者的艰辛,体会了劳动成果的来之不易,明白了要珍惜劳动者的劳动成果。其实生活不仅仅是为自己和自己的家人而努力,还可以为这个社会而努力。再如做事情的时候要肯吃苦耐劳,不怕脏,不怕累,懂得与人交流。同时我认为做义工最重要的是一份心,一份愿意比人家多吃苦的心。此次义工活动更重要的是让我的思想认识得到了进一步的提升,让我体会了为他人、为社会做贡献的乐趣,懂得了尽自己所能为社会奉献一点绵薄之力是一件令人快乐的事,明白了服务社会是我们每个人所应尽的义务。社会就是一个大家庭,而我们每个人都是这个家庭的一员,我们每个都有为这个家庭服务的义务,也只有我们每个人都为社会奉献一点自己的爱心,我们的社会才会不断的进步,最终建成和谐社会,义工既是一种服务社会的不错形式。 (1)大学生社会服务的意义大学生社会服务对社会而言,义工在把关怀带给社会的同时,也传递了爱心,传播了文明,这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上,最终会汇聚成一股强大的社会暖流。举一个简单的例子,北京奥运志愿者王大妈在街上义务清理。发现有一对男女正在磕瓜子随手把瓜子壳扔在地上,王大妈并没有批评这对男女,而是默默无闻的将他们丢在地上的瓜子扫进簸箕。一次两次,终于这对男女感动了,不但主动承认了错误,还自愿加入了志愿者的行列为社会服务。其实我们做义工首先就要保持好一个好的心态,不是对社会不良现象的指责而是宽容,用自己的宽容包容社会用自己的行动感动他人。
大学生社会服务对建立和谐社会而言,义务工作,是提供社交和互相帮助的机会,加强人与人之间的交往及关怀,减低彼此间的疏远感,促进社会和谐。(符合国家主席■提出的构建和谐社会的思想)大学生社会服务对促进社会进步而言,社会的进步需要全社会的共同参与和努力。义务工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来,对促进社会进步有一定的积极作用。(不要看眼前我们的工作还不够吸引眼球和所起到的作用不大影响是深远的,比如说你现在所做的就会影响你身边的人和自己的下一代面不断的扩大影响就更深远。)大学生社会服务对服务对象而言,义工服务,提供大量的人力资源的同时,更能发挥服务的人性化、个人化及全面化的功能,从而令服务对象受益。 帮助融人社会,增强归属感,通过义工服务,能有效地帮助服务对象扩大社交圈子,增强他们对人、对社会的信 心,同时,义工以亲切的关怀和鼓励,帮助服务对象减轻接受服务时的自卑感和疏远感,从而建立其自尊心和自信心。大学生社会服务对自身而言,义工通过参与义务工作,有机会为社会出力,一尽公民责任和义务。(同时能达到修身养性陶冶情操)丰富生活体验,义工利用闲余时间,参与一些有意义的工作和活动,既可扩大自已的生活圈子,更可亲身体验社会的人和事,加深对社会的认识,有益于自身的成长和提高。提供学习的机会,义工在参与义务工作过程中,除了可以帮助人以外,更可培养自己的组织及领导能力。学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。三、总结所以,身为一名当代大学生,在参加义工活动时,要勇于担当。不怕脏、不怕累,全心全意地投入到每一个活动中。同时,充分发挥自己的聪明才智或一技之长,为社会做些力所能及的有益之事。要想做好一名义工,还必须要不断加强理论学习,提高思想境界,树立正确的人生观、价值观和世界观。这样,才能使自己的人生修养和道德修养水平得到更好的提升,也更会用心关注民生,做出更有利于社会的贡献。在参加义工活动时如此,平时学习生活时也应如此。不论生活、学习还是工作,都可用义工的标准来要求自己,切实做一名实实在在、有益于社会的好人,还要鼓励身边的人,一起参加到这项活动中。同时也非常感谢《思想道德修养与法律基础(实践)》这门课让我有了这样的经历,这次义工将是我一生的宝贵财富。 作为一名大学生志愿者,经常参加入学校和社会的志愿服务活动,可以说是志愿服务给了我这个大学生最好的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿服务平台, 眼界更加开阔,心灵更加清纯透彻,对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。做志愿者工作,在工作的时期里,我们在他人还在睡懒觉的时候,便已经出现在了校园里,经受阳光的洗礼。所以,当别人问起我们是否疲累的时候,我感觉到了自己身上的重担。整个工作过程中,我们所代表的其实并不是个人,而是我们北京师范大学珠海分校国际商学部的声誉。所以你做得越好那么这所学校,这个学院给他人的映像也就越好。我们对每个人都一直在微笑着,衣着整齐的做自己的工作,在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。志愿者当以爱心为前提。服务社会,帮助他人不能流于形式,而是要发自内心,要用真心去关爱需要帮助的人,哪怕是一句温馨的话语,一个关爱的手势,都能给予人温暖的感觉,因为爱心最具魅力。志愿者当从点滴小事做起。并非所有人都能成就惊天伟业,大多数人都在默默无闻中度过一生,工作着,奉献着,只要你不计得失地付出,那么你就是社会的志愿者,公共场所少吸一支烟,你就为净化环境出了一份力;办公室内少开一次空调,你就为节约能源献出了一份力;多一句劝慰和祝福,你就为社会和谐出了一份力,如此尔矣。要成为一个出色的志愿者,就要在各个方面要求自己严格一点。虽然有的时候在工作中有所松懈,但是惟独在工作中成长起来,才能磨砺出一个成功的自己。还有不到二年的时间,你就要踏进社会,从事工作。从每一次的志愿者工作中逐渐地积累起今后所必须的社会经验和阅历,是你现在所需要的。每一个人都有自己的惰性,如何控制自己的惰性,调整自己,克服自己的困难,是今后面对生活和学习的必要途径。 志愿者工作就如同你今后的工作,如果你对待每一件事情都能像志愿者服务时这么认真的话,我相信,成功的喜悦其实离你很近很近。我们是一个团体,需要每个志愿者辛勤的努力和有效的协作,才能取得预期的良好效果。 在我每次在那里工作时,时刻都把工作作为自己必须承担的责任和应尽的义务,无论如何都尽一切努力做的更好。因为这是我自己所选择的,我已做好的思想准备,没有任何理由不去做好。其实,活也不是很累,就是累心里总是觉得很知足了。做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台,真正全身心投入地去工作,因为我们每一个志愿者都明白,此时此刻我们需要的,是社会经验与公共关系。作为志愿者,辛苦之余,颇有感想:志愿者,以振兴中华为己任,以尽忠人民为职责;勤于行动、善于关爱、乐于奉献、尽己所能;不计报酬、立足身边、帮助他人、服务社会。每个人之于社会的价值,不仅仅在于创造了多少物质财富,同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时,人生的价值就会得到充分彰显。每位志愿者之于社会,无异于沧海一粟,而正是这无数的沧海一粟,构成了川流不息,构成了波澜壮阔。社会需要志愿者,人类的发展需要志愿者。志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式,是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言,它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言,它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石我想,做志愿者最重要的是成为一个有心人,也许我们做不出惊天动地的事情,但却可以从身边做起,从力所能及的事情做起,用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。
“被需要是一种幸福”。这感觉我是在真正做志愿者之后才获得和理解。把志愿服务当作自己的生活内容和生活方式,时时刻刻去帮助需要帮助的人,做奉献爱心的事,我想这就是当一名志愿者的真谛。 作为一名志愿者,我们应该更加努力地去服务社会,去为更多的人送去温暖,让更多人看到希望。爱心和援助之手组成了我们志愿者的标志。“用双手去奉献我们的爱”是我们志愿者的使命。我们就是当代的雷锋,是徐徐升起的朝阳,是希望和爱心之光??奉献是爱心铸造的一道彩虹,五颜六色,清新飘逸,带给人温磬和快乐,也是连接的纽带,连接着你我他,汇成心连心的桥梁,更是面对需要帮助的人伸出的一双手。也许坚持,就是希望能把一份爱心传递下去。也许坚持,是因为在付出的过程中看到了最纯真的笑容、最纯净的眼神。一路上我并不寂寞,因为那许许多多的同路中人,因为相信在这条路上,我还会认识更多有志于志愿事业的、和我一样有着同一个名字的人:志愿者。以上是我社会服务的总结,从中得到的实践经验会使我在日后的人生路上终身收益,我会持续地理解和体会实践中学到的知识,通过不断的总结,不断的提高,把学到的知识和得到的经验不断地应用到实际工作中,来充分展示我的个人价值和人生价值,为自己的理想和前程而努力。 第一篇:
社会服务心得――探望珠海特殊教育学校的孩子们 在我们生活的世界里,有这样一群孩子们:他们从呱呱坠地起便丧失了听觉或者视觉,抑或是智力只有常人的一部分,但是他们仍在用自己天真而坚强的心走向未来。作为社会的弱势群体,残障儿童一直都是社会关注的焦点,但是,他们真实的生活却鲜有人会去时常问津。作为当代大学生,关爱残障儿童不仅是一种爱心的体现,更是一种社会责任的要求。因此,这次的个人社会服务,我选择去珠海香洲区的特殊教育学校,探望特殊学校的孩子们,用心去了解残障孩子们的现状,尽自己所能奉献一份爱心。珠海市特殊教育学校创建于1989年,是一所为珠海市智障、听障、视障和自闭症、脑瘫、多重残疾学生等残障儿童少年提供九年义务教育的综合性、寄宿型学校。学校从小学到高中都设有班级。目前一共有残障学生256名,其中60多名学生寄宿学校。专任教师有52名,生活辅助人员12名。这次的社会服务,主要是在国庆以后的每一周里,我都会抽出周末的时间和朋友一起去学校探望孩子们,在这期间也参加了许多平时体会不到的活动,比如:教小朋友拼图、一起堆积木;和他们一起跳舞,教他们唱歌发音;参加他们与北师大爱心委员会一起主办的文艺演出活动;学习手语、采访特殊学校的老师等等。在与特殊学校的小朋友、老师们接触交流的日子里,我感触颇多,经过总结,从以下三个角度我都有了深刻体会:一、 每个孩子都是未来的启明星。特殊学校的孩子虽然在身体上有残缺之处,但他们的心灵确是一片净土,天真无邪处处体现在孩子们的一言一行中。在教小朋友做拼图游戏或是堆积木的时候便会发现,很多小朋友会根据自己接触过的物品进行想象,比如拼接简单的玩具卡车,城堡,娃娃等;在绘画时也喜欢挑选丰富明亮的颜色来填充,更喜欢画太阳、星星、花朵这些经常看到的事物,还有各种可爱的小动物。有些智力偏高的孩子在接受一段时间的教导和练习之后,绘画进步非常快,他们的作品经常被贴在学校的展览栏或者是教室墙上,看到大家能欣赏他们的作品,孩子们会立刻会用动作来表现他们的开心,无邪的笑容让人很是感动。同时,他们也喜欢音乐,有些孩子比较好动,对音乐也很敏感,听到音乐声响起后,会自然的跟着跳舞或者在表情上有所表现,另外一些孩子可能比较安静,但是也会坐在自己的位置上静静听着音乐,幻想自己的一片天地。在表达上最有限制的应该是那些聋哑孩子,他们只能跟老师和同学用手语交流,因此,在跟他们交流的过程中,我也学会了一些简单的手语。虽然与他们接触的相对较少,但是常常看着他们跟朋友相处时,手语表达的速度很快,表情也因为要表达的内容而变得十分丰富,即使不能完全明白他们要表达的意思,但是从他们的表情中能感觉出,他们渴望被理解,渴望与大家交流,心中跟普通孩子一样,有许多个为什么,对自己周围的事物有自己的看法。看着他们能互相用手语无畅通的交流,我也感到由衷的开心。残障儿童并不是我们世界里的另一类,他们同我们一样,有心灵的感应,有喜怒哀乐,也许从另一个层面来说,他们表达的比我们更真实,更直接,他们身上所拥有的童真,或许正是现代人在完全适应物质生活之后所丢失的,他们所感到的幸福,来的也比我们简单多了,正是因为这样,才能在他们的世界里更能感到真诚的重要。因此,身在特殊学校的每一个孩子,都是未来的启明星,他们值得被疼爱,有权利得到悉心的教育,和普通孩子一样拥有自己的未来。二、 因材施教的老师不容易。教师这个职业,没有大起大落,只有数十年如一日的平淡。有些人在平淡中离开,更多的人则留下来。教师在教育里的地位剧组轻重,但应该惭愧的是,我们常常忽略这些默默耕耘的身影。尤其是特殊学校里的老师,他们的教育难度比普通学校的要难得多,在残障孩子们的身上付出自己的青春,更应该受到我们的尊敬。在这次服务中,我采访了个别老师,在她讲述的事例中便能看出作为一个特殊学校的老师十分不易。(老师的姓名不便透露)被采访的老师30出头,刚到特殊学校时才24岁。那时她并不是学师范出身的,而是偶然之间听说特殊学校需要老师才去学校看看。最终她留下来的原因并不是出于学校环境或是薪资待遇,而是在与孩子们短暂相处之后,发现里面的小孩眼神都充满了渴望,纯洁的笑脸令人动容,就是这些最简单的理由让她选择了留在特殊学校。在进了学校之后,她主教数学,各种班(甚至是智障程度最严重的班级)都教过。她提到在授课过程中,最具有挑战的便是如何集中学生的注意力,让他们尽量坐在座位上。因为他们的注意力通常只能集中三到五分钟。比如,过去她教过的一个小孩非常好动,走廊上一出现陌生人,他便会冲出去与别人握手。前几次,老师只能出去等他握完手才回来,后来就慢慢学会在上课时做好预防工作,在会出现这种情况之前就要想办法先把学生的注意力集中起来,不让他们随意往外面看。因此,在备课上,老师考虑的比普通学校的老师考虑的更多更周到。刚开始的时候,这位老师也会有不耐烦觉得累得时候,也对孩子们发过脾气,但是,她明白这些孩子需要的是关爱,他们很可爱也很纯洁,在仔细了解了孩子们之后,脾气就发不起来了。在访谈中,老师也提到,“因材施教”这一词在特殊学校中体现的尤为明显。比如有些孩子用直观的方式,尽量让他去触摸、去感受他才能理解一个事物。有些孩子好动,游戏就派上用场了。最后,在谈到什么让她最为欣慰时,老师说,是点滴的进步。当她的学生掌握了生活技能,哪怕是很小的事情,比如学会穿鞋、系鞋带,她都会感到很高兴。还有一些家长和别的老师都没有教会的,她教会了,也能让她特别高兴和自豪。从这些细节可以看出,特殊学校的老师不仅要有更多的爱心与耐心,并且要有心理准备将更多的自我时间花在孩子们身上,很多老师现在都有了自己的家庭和小孩,常常在家庭和学校所花的时间上会发生冲突,但是他们毅然选择以残障孩子为先,这正是师德的体现!三、残障孩子应该是每个家庭的宝贝对于一个家庭来说,拥有一个残疾孩子是个不幸,一般的家长都无法正确地去面对这样残酷的现实。但是残障孩子们需要更多的关怀,他们在家里也应该是父母的宝贝。他们的家人在面对这一挑战时所体现出的勇气,才是伟大亲情的彰显。在特殊学校,有些家长在谈到自己的孩子的成长历程时,提到曾经在物质、精神上所承受的巨大压力,他们曾绝望过,甚至想过放弃。但最终他们觉得,不管孩子是否有盼望,在父母眼里,孩子就是个宝。也有的家长说,其实孩子的残疾并不可怕,可怕的是家长不敢正视现实的心态。在社会服务期间,我看到许多家长在接孩子回家时,听到老师说孩子的点滴进步就会欣喜万分,他们并没有觉得自己的孩子跟别人的孩子有什么不一样,更多的是给予孩子心灵上的呵护,就怕孩子在外人异样眼光下的不适应。不过也有一些家长对孩子的态度比较冷淡,对智力比较低下的孩子表现出不耐烦。我并不能说这就表明他们对孩子不好,也许他们正处于自我挑战的时期中,还没有完全接受这个残酷的考验。但我仍希望,每一位残障儿童的家长都不要只看到孩子的缺陷,要承认孩子们的存在,看到孩子纯真可爱的一面,并竭尽全力给他们一个未来。做完最后一次服务,将要离开珠海特殊教育学校的时候,心情很是复杂。经常与我一起玩游戏的几个小朋友在我走的那个下午,都到校门口送了我,其中一个小朋友仍然像我第一次见到他那样,一直指着自己的校服裤子,因为那上面写着他的名字,我认真的将他的名字一个字一个字地读出来,他才开心的笑了,纯纯的笑容让人真想一辈子都珍藏〃〃〃这次的社会服务也算圆满结束了,除了在特殊学校里感受到的心灵洗礼以及对学校的不舍之外,我也想为特殊学校的孩子们提些建议:1.高校应该继续让学生做这样的社会服务,并增加特殊教育志愿者服务的项目。2.希望珠海当地的教育机构能够多给予特殊教育的孩子们更多的关注,不只是物质上的支援,更多应该是心灵上的慰问。3.希望新闻媒介等单位应该能加大关爱残障儿童的宣传力度,尽力消除大众对残障儿童的歧视,让孩子们真实的感受到来自社会的关怀。 第一篇:1、封面格式要求用A4纸型打印,注明社会服务项目、个人信息、心得体会撰写日期等。 具体格式如下:XXXXX学校《思想道德修养与法律基础》课程社会服务心得体会(论文)项
目:学生姓名:学院专业:学
号: 2、内页格式要求应包括:标 题作者署名摘 要关键词正文参考文献引注(文后注)3、文字格式要求1)字体宋体2)字号文章题目:小二号,粗体作者:小三号,粗体一级标题:三号,粗体二级标题:小三号,粗体三级标题:四号,粗体四级标题:小四号,粗体
日 ((正文:小四号(3)行距1.5倍行距4、版面格式要求(1)页面设置页边距:
上2.5厘米 下2.5厘米 左3厘米 右3厘米 装订线0.5厘米
页眉:1.5厘米 页脚:1.5厘米(2)纸型A4,纵向(3)插入页码位置:页面底端; 对齐方式:居中4、参考文献格式要求采用统一标准格式。例:[1].[美]詹姆斯?W?沃克. 人力资源战略[M]. 北京:中国人民大学出版社,[2]. 李强. 转型期冲突性的职业声望评价[J]. 中国社会科学2000(4):20-29[3]. Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago:
University of Chicago Press, P78-79注:专著为[M], 报纸为[N], 期刊文章为[J],论文集为[C],学位论文为[D],报告为[R]2本类热门热门群组
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第一篇:条令条例学习心得体会 公安消防部队作为一支纳入武警序列的公安现役部队,承担了大量的地方事务,是属于由公安机关领导的一支特殊部队,长期与社会打交道,在一定程度上弱化了其作为部队必须严格执行“四个秩序”的纪律要求。那么,如何真正做到部队管理正规化呢,笔者认为,那就是,只有认真学习条令条例,严格用条令条例规范部队“四个秩序”,才能确保部队始终运转在正规的轨道上。那么,怎样才能做到严格执行、真正落实呢?一、必须统一思想认识,坚持用条令条例严格约束自己的言行,确保部队始终运转在正规、安全、稳定的轨道上我们必须清醒的认识到,消防部队虽然在一定程度上扮演地方行政部门角色,但从其本质来讲,是属于现役部队性质,必须用条令条例指导部队工作。只有按条令条例严格管理部队,才能确保消防部队在任何时候、任何情况下,都与党和政府保持高度一致,才能经受住以防火灭火抢险救援工作为中心的各种复杂情况的考验。因此,全体消防官兵必须统一思想认识,时刻提醒自己所应担负的历史使命,始终以一名军人的标准严格要求自己,而部队条令条例又是约束自己、规范自己行为最有效的法宝。事实证明,只有按条令条例严格管理部队,才能使部队有凝聚力、战斗力,才能在当前社会灯红酒绿面前始终保持革命军人的本色。仔细翻阅近二年总队下发的督察通报,从中不难发现部分官兵条令条例意识非常淡薄,不假外出、脱岗漏岗、警容风纪差、内务卫生差、部队日常管理松懈、对待办事群众态度较差、办事拖沓。对此,笔者认为,造成这些现象的原因,根源在于我们没有从根本上认识到自己是一名军人,没有充分意识到部队的宗旨是全心全意为人民服务。而要改变这一现象的唯一途径是全体官兵上至领导下至列兵必须一道共同学习、共同执行、共同遵守条令条例,通过采取互相监督、定期考核、严格执行的方式,确保部队一日生活、工作、训练、执勤正规,确保部队运转轨道始终保持正规、安全、稳定。二、认真学习,吸收精髓,狠抓日常点滴养成,努力开拓经常性抓条令条例的局面学习贯彻条令条例,是部队管理教育工作一项长期的基本任务,必须经常抓、反复抓。要认真落实条令教育训练计划,通过采取领导干部带头,全员齐参与的方式,认真学习,充分吸收精髓,切实做到熟知内容,吃透精神,牢记于心,在潜移默化中培养领导干部及战士按条令条例办事的良好习惯。在认真学习的基础上,要突出狠抓日常点滴养成,确保条令条例贯穿于日常工作、生活、训练、执勤之中。笔者曾经在基层中队工作过二年,深知抓部队管理,一时一事比较容易,但难在坚持经常和持久养成上,因此,我们必须牢固树立部队正规化的意识,不能仅仅靠上级组织的“条令条例学习月”活动或是一段时间的集中强化学习整顿来代替经常性条令条例教育训练,必须把学习落实条令条例纳入年度训练的全过程,渗透到各项工作的全过程,从点滴做起,从小事抓起,处处抓经常,时时学条令用条令,确保条令条例作为规范部队的一切行为的准绳,保证部队管理不留死角,从而最终确保部队管理正规化,部队战斗力得到根本上的提升。三、突出重点,做好表率,创新思路,不断提升消防部队管理正规化水平俗话说:“火车跑得快,全凭车头带”、“打铁还需自身硬”。要想别人做好,作为领导干部首先得从自我做起,这样才能树立起贯彻落实条令条例的良好形象,真正为部队做好表率。而我们的领导干部能否做好表率,能否带好头、示好范,关键取决于各级领导干部的思想认识和重视程度,取决于按条令条例运转工作的自觉程度。因此,要从根本上改变当前消防部队管理现状,只有依靠部队上下一致严格执行部队条令条例,最终营造人人、事事、时时、处处按条令条例办事、自觉做贯彻落实条令条例模范的良好局面。第一篇:四反教育基层实践 根据部“四反”教育通知的要求,结合我教研 室实际,认真贯彻落实部党委和首长的指示精神, 通过补充动员、教育学习、对照检查、整改提高等 步骤,扎扎实实地搞了一个全过程,进一步强化了 我教研室全体同志对 “四反”教育的认识,使大家 进一步端正了思想,认识到“四反”教育的重要性 和现实意义。坚定理想信念,克服麻痹思想,自觉 参于到“四反”斗争中去。 胡总书记6.25重要讲 话,在谈到全面加强 党的思想作风、学风、 工作作风、领导作风 和干部生活作风建设 时,强调要大力改进 学风和文风,“反对 形式主义、官僚主义 和弄虚作假,反对奢 侈浪费” 以胡主席关于隐蔽斗争工作的一系列指示精神为指导,引 导官兵努力克服“无密可保、有密难保”等模糊认识,不 断强化防间保密观念,严格遵守各项保密规定,自觉堵塞 各种失泄密渠道,确保官兵队伍的纯洁巩固和安全稳定。 形式 主义奢侈 浪费四股 歪风官僚 主义弄虚 作假形式主义、官僚主义、弄虚 作假和奢侈浪费,应该是当 前干部队伍中存在着的四股 歪风,这四股歪风和贪污腐 败一样,也是当前引起人民 群众不满的焦点、热点问题。 因此,笔者建议,各级党组 织和各级连队,有必要以学 习胡锦涛同志这次重要讲话 为契机,利用庆祝党的生日 是,宏扬党的优良传统,开 展一次广泛的以反对形式主 义、反对官僚主义、反对弄 虚作假、反对奢侈浪费为内 容的“四反教育”活动。 开展这样的一次“四反”教育,其意义正如胡锦 涛在讲话中所指出的那样,可以“使全党同志特 别是部队领导干部更加自觉地坚持求真务实精神, 更加自觉地坚持全心全意为人民服务的宗旨,更 加自觉地坚持党的群众路线。要坚持权为民所用、 情为民所系、利为民所谋,真诚倾听群众呼声, 真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,多为群 众办好事、办实事。” 新三民主义权为 民所 用 情为 民所 系 利为 民所 谋就官僚主义等这四股歪风产生的根源而言,虽然有多种 原因,但是,其中一条重要原因,就是我们的官员,许 多人还没有真正树立“权为民所用、情为民所系、利为 民所谋”的“新三民主义”思想。 时下我国干部的形象,从总体上看,主流是好的, 但是,也不可否认,在改革开放的新形势下,有少 数干部的官样逐渐蜕变了。 所以我们首先要从根本上、从制度上彻底纠正这四 种歪风。 同时教育也很有必要。因为我们必须相“信绝大多 数是好的和比较好的”,因为我们必须相信教育的 功能,因为我们不能搞“不教而诛”,因第一篇:工会群众路线教育实践反四风心得体会全心全意为职工服务,这是中国工会宗旨所决定的,脱离职工群众,工会的一切奋斗和理想,不但都会落空,而且显得毫无意义。教育实践活动又一次提供了强化工会职能的契机与通道。工会系统开展党的群众路线教育活动是一次弘扬党的优良作风和工会光荣传统的大学习大教育,也是一次凝聚中国梦劳动美的大动员大实践,是一次“净化”与“洗礼”,更是一次“整装”与“出发”。开展党的群众路线教育实践活动是全党统一部署的战略任务,但工会如何运作理应有其自身可循的活动规律与实施规则。工会开展党的群众路线教育实践活动的优势与机遇
群众路线是党的根本生命线,而工会组织是党领导下的职工群众组织,因此,开展群众路线教育实践活动,工会组织有其天然的优势与独具的特点。――从工会性质职能来看,工会是联系党与职工群众的桥梁与纽带,维护职工群众利益是工会组织的全部职责,职工的存在与壮大是工会存在与发展的根本理由。全心全意为职工服务,这是中国工会宗旨所决定的,脱离职工群众,工会的一切奋斗和理想,不但都会落空,而且显得毫无意义。教育实践活动又一次提供了强化工会职能的契机与通道。
――从工会实践历程看,从革命到建设再到改革开放历史进程中,工会已从理论上总结了从职工群众中来到职工群众中去的经验,并在行动中牢固树立“职工群众是社会实践与认识的主体、财富创造与变革的主体、社会管理和监督的主体”这一基本观点,由此派生“一切为了职工,一切依靠职工”的工作宗旨与准则。可以说,走群众路线是工会一以贯之的“法宝”,这使得工会开展学习实践活动有了最佳的历史自觉。
――从工会干部情感因素来看,由于工会性质决定了“维护”是基本职责,所以工会干部有更多机会走向基层,走近职工,与职工谈心,与职工交友,与此同时更全面地了解职工的工作与生活,更快捷地获悉职工的矛盾与苦衷,更容易站在职工的思维空间,感同身受地把握职工的生存状态。
工会开展党的群众路线教育实践活动的途径与方法
教育实践活动是否成气候、有实效、达目的,很重要的一点就是要把住几个关键步骤。1.把握“扛杆”:学习教育活动关键是领导要带好头作表率。领导干部要带头静心学习、虚心查摆、热心互助、诚心整改,少一些正确的废话,多一些真心的表达;少一些客套的喝彩,多一些理性的揭丑;少一些作秀的举措,多一些实际的行动。一级做给一级看,一级带动一级干,要求别人做到的,自己首先要做到,要求别人不做的自己绝对不做,“上行下效”就有了执行力度和现实效应。2.坚持“开门”:马克思主义认识论认为,人的认识来源于人民群众的实践,认识的过程也离不开人民群众的实践,认识的正确与否也要由人民群众的实践来检验。所以,我们不仅要在工作中把职工群众呼声作为第一信号,把职工群众需要作为第一选择,把职工群众满意作为第一标准;而且要在活动全过程中请职工参与,让职工监督,由职工评判,把职工群众当作我们价值与成效的最高裁决者与最终检验者。3.廓清问题:廓清问题才能直面问题,认识问题才能解决问题。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是横在干部群众中的“无形之墙”,但作为群众团体的工会最突出的问题还是形式主义。用会议来部署工作,用文件来推进工作,用评比来督查工作,久而久之,形成了内容多于形式、活动多于行动、数字多于现实、口号多于落实的非良性循环。因此,在学习与实践中要着重把反对形式主义作为避免工会脱离职工群众的最重要环节,把杜绝形式主义作为激活工会职能、发挥工会作用的最根本措施。工会开展党的群众路线教育实践活动的目标与要求
“创学习型服务型创新型工会,建职工之家,做职工娘家人”这无疑是开展教育实践活动的目标。特别是习近平总书记提出的“娘家人”概念内涵外沿都无比丰厚,值得我们通过“大讨论”达到“真共识”。什么是娘家人,归根到底是指“最硬的靠山”和“最后的归宿”这两个物质和精神层面。要做到这一点殊非容易,需要每一位工会干部在群众路线教育实践活动中真正进入“角色”,不仅身入还要心入。一要调整心态,摆正姿态,进入状态。这是一种态度,态度正,收效就大。领导要放下身段,放平姿势,眼睛朝下,思维朝里,切忌以应付的态度对待学习,以消极的态度对待教育,以敷衍的态度来对待整改;千万不要把“照镜子”转换成失真的哈哈镜,不要把“正衣冠”幻想成油光发亮上台面,不要把“洗洗澡”演化成图快乐的轻松一刻,不要把“治治病”习惯性角色互换,又在为别人开药;要以务实的作风消除工会组织官僚化行政化倾向,要以求真的作为改变工会干部身在下脸朝上的面孔,最大限度地让教育实践活动体现出其功能性、操作性和实用性。二要激发活力,提升效力,增强合力。这是一种追求,追求高,能量就足。在活动中敬畏职工、善待职工,身体力行地深入职工群众、动员职工群众、组织职工群众、宣传职工群众、尊重职工群众、关心职工群众;在活动中顺应变化、适应需求、回应关切,把职工群众的问题当作整改的方向,把职工群众的需求当作工作的着力点,把职工群众的利益当作为根本宗旨来坚守、价值取向来追求、工作标准来衡量;要通过活动到职工中寻求真理,从职工中获取力量。三要注重品行、展现品德、永葆品格。这是一种境界,境界高,行走就远。工会干部要守住底线、不越红线,给自己画画像,给自己立立规,给自己醒醒脑,带着感情,带着责任,守候良知,保护公平,以服务为己任,以道德为依归;要将职工群众当作自己的衣食父母和亲人,千方百计千辛万苦为职工挡风遮雨,一点一滴一言一行,善始善终善做善成。第一篇:技术勤务队“四反”教育整改措施 根据部“四反”教育通知的要求,结合我队实际,认真贯彻落实部党委和首长的指示精神,通过补充动员、教育学习、对照检查、整改提高等步骤,扎扎实实地搞了一个全过程,进一步强化了我队全体官兵对 “四反”教育的认识,使大家进一步端正了思想,认识到“四反”教育的重要性和现实意义。坚定理想信念,克服麻痹思想,自觉参于到“四反”斗争中去。一、 紧密联系实际,认真查找问题以胡主席关于隐蔽斗争工作的一系列指示精神为指导,引导官兵努力克服“无密可保、有密难保”等模糊认识,不断强化防间保密观念,严格遵守各项保密规定,自觉堵塞各种失泄密渠道,确保我队官兵队伍的纯洁巩固和安全稳定。结合我队学习情况,3月19日勤务队召开了支委形势分析会,对照“四查”和本队的实际情况,查找出了问题和薄弱环节,现进行梳理归纳如下:㈠ 少数官兵在存在模糊认识。在“四反”教育中,我们发现少数同志在对此次教育在思想上认识还够,认为我们干的是勤务保障工作,没有涉及到什么秘密,也没有什么秘密可保,就是有也是小秘密,地球人都知道,学不学无所谓。政治警惕性不高,思想麻痹。对当前隐蔽斗争所处的形势不了解,紧迫感、危机感不强。还有的同志认为外国情报机构实力雄厚,技术手段先进,而我们缺乏有效的防范技术,因此,秘密难以保住。㈡保密是他人之事“与己无关”的糊涂观念。有的同志认为,反窃密工作是领导干部和上级机关的事,自己身在基层,又是战士,接触不到多少国家和军事秘密,因此,反窃密工作与自己关系不大。只要自己做好他人之事可以不管,国外的间谍也不会盯上我们这些小战士,认为他们没有利用价值,不值得别人策反渗透。㈢ 对官兵的管理教育上还不够深入细致。在平时的训练、工作、学习和生活中,我们对官兵的管理还存在时紧时松、照顾迁就、人情大于原则的现象。法纪教育抓得不严,随机教育也不及时,在制度上落实不彻底,总是把完成任务的勤务保障工作放在首位,在执行任务时段对部队管理比较松,部队无任务时,才结合相关“活动”从严管理等。二、制定整改措施,搞好总结提高。为了更好地落实部党委的指示精神,进一步加强我队的全面建设,紧紧围绕“打得赢”、“不变质”,不断引导广大官兵充分认清隐蔽斗争的严峻形势,认清敌对势力对我进行渗透破坏的主要方式和手段,自觉同危害国家军事利益安全的行为作斗争。引导官兵深刻理解遵守政治纪律的极端重要性,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,始终保持政治立场上的坚定和思想道德上的纯洁,不为敌对势力的各种诱惑和各种错误思潮所迷惑。不断强化防间保密观念,严格遵守各项保密规定,自觉堵塞各种失泄密渠道,确保官兵队伍的纯洁巩固和安全稳定,确保各项勤务保障任务圆满完成。针对我处在检查活动中查找出的问题和薄弱环节,制定如下改进措施:(一) 加强世界观改造,用先进的理论来武装官兵的头脑。教育官兵要以对党的事业和部队建设高度负责的态度,自觉克服各种名利思想,不断加强世界观的改造和军人职业道德、共产党员的党性修养。坚持用先进的理论武装自己的头脑,树立正确的人生观、价值观,坚定理想信念,不断强化政治意识,增强政治鉴别力和政治敏锐性,确保在纷繁复杂的局势面前不迷失方向。自觉抵制“酒绿灯红”的影响,始终保持政治上的坚定性和思想道德的纯洁性,做一名合格的军人。(二) 严格执行法律法规,增强安全保密意识。 只有掌握规章制度,才能增强做好“四反”工作的自觉性。知道我们应该做什么,不应该做什么。一方面,要认真学习《国家安全法》及有关的法律法规。《国家安全法》是我们同境内外敌对势力、敌对分子作斗争的锐利武器,也是我们维护国家安全的行为准则。我们不仅要通过学习,认清其意义,掌握其内容,更重要的是按照它来规范自己的言行。同时,还要认真学习和遵守《刑法》、《军事设施保护法》、《保密条例》等有关法律法规,做知法守法的合格军人。另一方面,要自觉遵守军委、总部规定的“政治纪律十不准”。教育全体人员不得擅自与境外人员交往;不得参加宗教组织和封建迷信活动;严禁涉密微机上互联网,严禁收听收看境外的广播和电视节目等。积极同危害国家和军队安全的违法犯罪行为作坚决的斗争。(三)坚定理想信念,培养官兵积极向上的道德情操。牢固树立官兵的思想道德防线和组织纪律防线。牢记全心全意为人民服务是我们的神圣职责。教育全体官兵必须清醒的认识到,虽然是和平时期,但部队的思想政治建设同样面临着严峻考验,作为革命军人,我们必须牢记军人誓言,牢记我军的无产阶级性质,坚信党的领导,在任何时候,任何情况下,都要自觉服从党中央、中央军委的指挥,不做任何有损于国家和人民利益的事。不断加强自我教育,提高思想道德修养,认清资本主义腐朽没落的本质,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫能力,不当金钱的奴隶,不做违法乱纪的事,始终以“四有”军人为目标,时刻保持思想道德的高尚纯洁。严格自律,加强自我管理。加强思想道德修养,严格自我约束,从点滴中逐步养成良好的行为规范。自觉遵守政治纪律“十不准”的要求,不收听、收看反动的广播、影视作品,不听信谣言和反动宣传,不参加各种非法组织和非法活动。培养健康向上的人生追求。不断学习,开展丰富多彩、健康向上的集体活动,让我队官兵从中汲取营养,在中潜移默化地接受教育,陶冶情操,提高素养,增强辨别是非的能力。自觉排斥文化垃圾和精神毒品,立足本职岗位作奉献,努力学习成才,做好勤务保障工作,为试验任务作贡献。 技术勤务队 二OO七年三月二十一日
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