3-6岁的小朋友，生理和大脑处在对世界元素的感知、发现阶段,以具体形象思维为主。
通过穿越游戏、乐创工程等趣味性系列主题，引导孩子自主搭建挖土机、消防云梯、吞球大嘴怪等主题结构，激发探究兴趣，通过直接感知、亲身体验，认识社会生活元素，学习发现问题、分析问题和解决问题。
在快乐的活动中，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，锻孩子的动手能力、提升想象力及团队协作能力；同时趣味性的主题搭建能帮助孩子集中注意力，提高对事物的专注力。
& &&扬扬小朋友，超级可爱,富有强烈的正义感、乐于助人，上课非常积极，每次都是第一个到达学校，可爱到每人都想去抱抱他。作品非常有创意感，积极好动。遇到小朋友之间偶尔的小矛盾，刘子扬总是第一个冲上去劝阻，是北苑活动中心的“超级可爱小绅士”。
小君小朋友在乐创教育华腾新天地中心已经学习半年多了，通过对机械的学习，在搭建中学习到了新的物理知识，更收获了快乐。
& &&赫赫小朋友经过一年对乐创发明家课程的学习，收获了很多。5岁半的他性格活泼开朗，经过在乐创十里堡中心的学习，不但找到了好朋友，也充分锻炼了自己的想象力和动手能力，现在赫赫的创造力，主动性在小朋友当中已经十分出众。
北苑活动中心的云天，一个超级乐高迷，动手能力非常棒，做每件作品都非常用心，作品也很有创意，自主意识非常强。学校所有老师对他的印象，除了与日俱增的乐高搭建能力，还有他日渐稳定的心态。初来上课，心态很不稳定，性格一直徘徊在自信与不自信之间，情绪容易波动，不自信的时候容易哭闹。从乐创学习到现在，你会发现他有很大的改变，从一个文静的小男孩变成一个爱笑非常有自信的小男生。
有之小朋友拥有的不仅仅是帅气，还有聪明哦。学习机械时代的他，在老师的引导下，往往能够语出惊人，提出自己独特的了设计思路。是有思想，有个性，聪明又伶俐的未来之星。
睿睿小朋友出于对创意搭建的兴趣加入了乐创十里堡大家庭。聪明，活泼，思考和钻研是老师对他的评价。自己动手做出想象中的机械作品，总能给他带来极强的成就感。
& & 2-3岁亲子课程是乐创最新研发的针对各年龄孩子动手能力培养的特别课程。主要分为亲子互动课程和亲子独立课程两种。其中亲子互动课程需要家长参与，在乐创亲子老师的引导下增进亲子关系、协助孩子锻炼大肌肉运动能力，小肌肉活动能力，以及独立接受教学引导能力，然后过渡到亲子独立课程。亲子独立课程是指孩子在离开家长陪同的前提下独立学习。通过学习，孩子不断增强自信，培养群居能力。
2岁多的小朋友往往语言能力得到了大大的提升，但是交流能力还很欠缺；他们喜欢颜色，尤其是鲜艳的颜色；他们非常的自我，保护意识非常强；他们很调皮，但是模仿能力非常强…….因此，这个时间的孩子他们所需要的帮助，不一样。
2岁说的孩子触觉非常灵敏，听力和语言能力先对发展稍慢。因此，我们用最棒的乐高独有的色彩积木吸引孩子，每个孩子公平的拥有属于自己的积同样的积木器材。用欢乐的授课模式带动孩子们表达的欲望，并最终锻炼语言交流能力。
JR·CYS是针对3—6岁小朋友进行的，以乐高标准积木为材料，进行的竞技比赛。在本届CYS决赛中，进行了包括月球学校，模拟未来以及创意空间三个项目的比赛，孩子们经受了包括记忆力，团队协作能力，动手能力，抗压素质等各方面的考验，最终，大家都在比赛中有了各自的收获，都有所成长。
机械赛是介于简单积木搭建与机器人搭建之间的项目之间的过渡项目。在此阶段，孩子们通过思考设计，制作出带有马达的动力机械，并进行实力对抗。在这里考验的不仅仅是乐高机械的拼搭技术，更考验孩子们对空间结构，物理知识，甚至对对手策略的揣摩与应对能力。可以说是实力与智慧并存的对抗性比赛。
机器人比赛是最为我们熟知的比赛，也是此次比赛难度最高的项目。陌生的环境条件，特别是光线的不同，会对机器人的传感装置产生干扰，而如何应对并合理解决问题也正是选手们面临的挑战。当然，大家最终都用不凡的实力，出色地完成了任务，获得优异的成绩。
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南京乐创文化艺术培训有限公司，致力于青少年综合素质的养成和提高，旗下的机器人俱乐部与世界著名玩具商--乐高集团合作，利用乐高集团的平台和全系列产品，通过一系列不同难度的任务，因材施教，循序渐进，培养孩子的动手能力、创新能力、逻辑思维能力和协作能力。
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招聘职位：高级课程教师
招聘公司：
职位类型：全职
薪金待遇：/月
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性别要求：男
学历要求：大专
工作地区：寿光市区 / 寿光市区
所属行业：教育/培训
工作经验：不限制
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岗位职责：
1、负责乐创教育创意科技（3-6岁或6-12岁）课程的教学；
2、负责会员课时及课后管理工作；
3、负责会员服务管理及客户服务工作；
4、协助市场推广和招生等相关工作；
5、执行上级安排的其他工作及部门配合工作。
任职要求：
1、统招专科以上学历，师范类优先；
2、学前教育、设计、机械类专业，动手能力强者优先；
3、年龄22-35岁，有幼少儿教学工作经验者优先；
4、擅长沟通和表达，对科技教育有兴趣；
5、有团队协作精神和敬业精神，认真耐心，逻辑清晰；
6、能吃苦耐劳,具有亲和力，工作积极主动，能接受周末和平时晚班；
7、普通话标准，具有良好语言表达能力和较好的文字功底；
8、具有乐高课程教育经验，优先录取。
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寿光乐高教育咨询中心是“全球儿童科技创新教育第一高端品牌”乐创教育集团在潍坊市的唯一教育基地，是团中央直属单位指定的青少年机器人教育基地、少年科学家体验基地与青少年科教基地。
中心专注于3-12岁青少年科技动手创新能力的培养，秉承和发扬“建构主义”的教学理念，以5I引导式教学方式及“做中学”（DO&LEARN）的学习方式，在充满趣味的真实主题情景与动手中完成教与学。
中心现有业务主要为自主经营全国连锁的乐创活动中心、与团中央合作的“少年科学家”（CYS）青少年机器人创新赛事。乐创教育坚持融入发展的开放理念，通过与国外教育器材品牌及科技教育机构、以及国内的中科院、清华大学、北师大、团中央、中国儿童中心等高校、科研及政府的青少年儿童单位构建合作平台，共同推进科技动手创新的素质教育。
乐创教育注重企业文化及团队建设。“开放、专注、分享”是乐创教育的文化理念，乐创教育成员在开放、专注与分享的平台中去实现自己的梦想。
欢迎广大优秀的有志青年加入到乐创教育团队中来，这里有广阔的发展空间、优美的工作环境、极具亲和力的同事以及亲身参与孩子成长的快乐！
地址：寿光东城全福元B座1808&&&&总机：400-001-0014
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在全国教育改革的大潮中，四川乐创教育集团始终领先在全国教改的潮头，坚持“培养具有传统美德与国际视野的现代人”的办学宗旨，贯彻“以德为先，突出特长，中西兼容，全面发展”的育人理念，与全国课改名校山东杜郎口中学联合打造的“开放课堂、民主课堂、艺术课堂”为孩子插上了理想的翅膀。“乐学、创新、自信、笃行”的核心理念，“德智并举、中西兼容、全面发展、幸福一生”的办学思想，得到了各级领导、学生家长及社会各界的充分肯定和一致好评。迄今为止，公司已经在遂宁市射洪县、蓬溪县和资阳市安岳县成功举办了射洪子昂实验学校、蓬溪县外国语实验学校、安岳乐创外国语学校。
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乐创教育，&是中国少年科学院，中国青少年发展服务中心，全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室指定的青少年机器人教育基地、少年科学家体验基地、青少年科教基地。专注于3-12岁儿童科技动手创新能力的培养，以世界著名品牌乐高，智高等器材作为教学用具，通过继承和发展“构建主义”的理念，以5I引导式教学方式及“做中学”（DOLEARN）的学习方式，在充满趣味的真实情景与动手中培养儿童创新能力、自我学习能力、解决问题能力、团队协作与交流能力。
&&&&&&&乐创活动中心隶属于乐创宝贝（北京）教育科技有限公司，是乐创教育专业的幼儿及青少年创新、动手课程的经营品牌。经过三年的发展，现已有十数家直营店及加盟店，包括北京十里堡中心、北苑中心、比如中心、蓝天城中心、华腾新天地中心、北京马家堡、北京太阳宫凯德中心，天津彩悦城中心以及辽宁本溪中心等。成立以来，已为超过岁儿童带去了全新的创意积木及机器人教育体验，受到了广大学员及家长的广泛认可。
主营行业：教育/培训/考评/科研
单位性质：民营企业
单位规模：少于50人
联 系 人：王老师（女士）
联系电话：
电子邮件：
联系地址：襄阳市樊城区长虹路金座大厦704
职位类型： 小学/幼教/艺术教育/培训
工作方式： 全职
全职薪水： &元/月
招聘人数： 3
发布日期：
专业要求： 机械类&&
工作地区： 樊城区&
最低学历： 大专 以上
经验要求： 无
性别要求： 不限
年龄要求： 无
岗位职责( 经验、技能要求 ) 岗位职责：
负责乐创教育创意科技（3-6岁或6-12岁）课程的教学
负责会员课时及课后管理工作
负责会员服务管理及客户服务工作
协助市场推广和招生等相关工作
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男性，要求理科专业，愿意从事教育岗位优先
女性，要求学前教育，有幼儿教育经验优先
任职要求：
大专以上学历，一年以上工作经验；
学前教育、设计、机械类专业，动手能力强者优先；
年龄22-35岁，有幼少儿教学工作经验者优先；
擅长沟通和表达，对科技教育有兴趣；
有团队协作精神和敬业精神，认真耐心，逻辑清晰；
能吃苦耐劳,具有亲和力，工作积极主动，能接受周末和平时晚班；
普通话标准，具有良好语言表达能力和较好的文字功底；
具有乐高课程教育经验，优先录取；
工作环境及待遇
1、校区以及公司总部设有完善的培训机制，为每一位员工提供全面的培训项目。
2、培训项目：入职培训、提升培训、精英培训、管理培训。
薪酬：岗位月度平均收入在元之间，表现优秀者月度收入在元，每年有涨薪机会
2、福利：带薪休假、团队活动、节日福利，团队旅游。
节假日福利
旅游或年休假
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