（1）“名片热”正在中学生中悄然兴起。（2）示例一：中学生使用名片无可非议。名片作为一种人与人之间交往的工具，能简明而直接地向别人介绍自己。另外，学生迟早要进入社会，应学会运用各种方式积极地表现自己，推荐自己。　　 示例二：中学生使用名片为时尚早。中学生的交际范围有限，所接触的人多是自己熟悉的，无须通过名片介绍。另外，过早地使用名片，也会助长一些人的虚荣心，不利于中学生的健康成长。（言之有理即可）
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：学年内蒙古巴市一中高二下学期月考语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
文言文阅读（18分）王丹，字仲回，京兆下邽人也。哀帝、平帝时，仕州郡。王莽时，连征不至。家累千金，隐居养志，好施周急。每岁农时，辄载酒肴于田间，候勤者而劳之。其堕懒者，耻不致丹，皆兼功自厉。邑聚相率，以致殷富。其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。没者则赙(拿钱财帮助别人办理丧事)给，亲自将护。其有遭丧忧者．辄待丹为办，乡邻以为常。行之十余年，其化大洽，风俗以笃。丹资性方洁，疾恶强豪。时河南太守同郡陈遵，关西之大侠也。其友人丧亲，遵为护丧事，赙助甚丰。丹乃怀缣一匹，陈之于主人前，曰：“如丹此缣，出自机杼。”遵闻而有惭色。自以知名，欲结交于丹，丹拒而不许。会前将军邓禹西征关中，军粮乏，丹率宗族上表二千斛。禹表丹领左冯翊，称疾不视事，免归。后征为太子少傅。时大司徒侯霸欲与交友，及丹被征，遣子昱于道。昱迎拜车下，丹下答之。昱曰：“家公欲与君结交，何为见拜?”丹曰：“君房①有是言，丹未之许也。”丹子有同门生丧亲，家在中山，白丹欲往奔慰。结侣将行，丹怒而挞之，令寄缣以祠焉。或问其故，丹曰：“交道之难，未易言也。世称管、鲍，次则王、贡；张、陈凶其终，萧、朱隙其末②，故知全之者鲜矣。”时人服其言。客初有荐士于丹者，因选举之，而后所举者陷罪，丹坐以免。客惭惧自绝，而丹终无所言。寻复征为太子大傅，乃呼客谓曰：“子之自绝，何量丹之薄也?”不为设食以罚之，相待如旧。其后逊位，卒于家。（《后汉书·卷二十七》）注：①君房：侯霸的字。②次则王、贡；张、陈凶其终；萧、朱隙其末：王、贡均为后汉昭宣时琅邪人，二人志同道合。张耳、陈余，两人初为刎颈之交，后兵戎相见。萧育、朱博，初萧育举荐朱博，后有隙，不能相终。【小题1】对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（&&&&&）A．其堕懒者，耻不致丹，皆兼功自厉自厉：自我发奋B．禹表丹领左冯翊，称疾不视事视事：办公C．而后所举者陷罪，丹坐以免坐；受牵连获罪D．家公欲与君结交，何为见拜见拜：看到就拜见【小题2】以下六句话分别编为四组，全都表现王丹“资性方洁”的品行的一组是①王莽时，连征不至。&②没者则赙给，亲自将护。③自以知名，欲结交于丹，丹拒而不许。④禹表丹领左冯翊，称疾不视事，免归。⑤而后所举者陷罪，丹坐以免。⑥不为设食以罚之，相待如旧。A．①②⑤B．①③④C．②③⑥D．①④⑤【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A．王丹乐善好施，常常在农忙时慰劳那些勤劳者，对此，那些懒惰者感到耻辱，互相激励，最终都富裕起来；那些家里死人的，也等着王丹来办理，甚至乡邻们都习以为常。B．河南太守陈遵为朋友的父亲办丧事提供了很多财物，自以为名气大，想同王丹结交，但王丹却拒绝了他。C．大司徒侯霸派儿子在路旁迎接王丹，王丹以礼相待，下车答礼，但最终仍然没有答应侯霸结交的要求。D．王丹受牵连获罪被免职，但他处事坦然，对向自己举荐士人的门客只是以不安排饭菜作为处罚，仍然待之如故。【小题4】把文言文阅读材料中加横线的句子和《六国论》中的句子翻译成现代汉语。（1）其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。（2）寻复征为太子太傅，乃呼客谓曰：“子之自绝，何量丹之薄也?”（3）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（《六国论》）
科目：高中语文
来源：学年四川省南山中学高一5月月考语文卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下面两段文言文，完成小题（一）其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 （王安石《游褒禅山记》）&&&&&&&（二）元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”&（苏轼《石钟山记》）【小题1】对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是A．余之力尚足以入，火尚足以明也明：照明B．既其出，则或咎其欲出者咎：责怪C．余自齐安舟行适临汝适：前往D．因笑谓迈曰：“汝识之乎？”识：认识【小题2】下列句子中划线词的意义和用法，相同的一项是A．余与四人拥火以入独与迈乘小舟，至绝壁下B．入之愈深，其进愈难古之人不余欺C．不出，火且尽又有若老人咳且笑于山谷中者D．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也则山下皆石穴罅，不知其浅深【小题3】下列对原文有关内容的理解和概括，不正确的一项是A．奇特美丽的景色，往往在偏远险要的地方，而能观赏到的人却很少。B．苏轼善于思考，勇于探索，尊重事实的精神，也让他在游览中获得喜悦。C．两段文字夹叙夹议，因事见理，其思想在当今社会也具有深远的现实意义。D．王文概括地叙写景物，记叙得简要明白；苏文以景物描写的生动形象取胜。【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）(1)由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，&&谓之后洞。(3分)(2)有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐。（4分）
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下列两则材料，回答问。（6分）材料1：某市在旧城改造中，因为拓宽道路的需要，一座百年的名人旧居将被拆迁。市民纷纷上书有关部门，要求重新改变设计方案以保护这座名人旧居。材料2：因为旧城改造的需要，某市的一座作为省级文物保护单位的明朝建筑被拆除。此事在一些媒体曝光后，网上出现了很多指责的帖子。（1）用一句话概括以上材料的内容。（2分）&&&&&&&&&&&& （2）请就以上材料提出自己的观点，并作简要论述。&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下列两则材料然后根据要求写一篇不少于800字的文章。志愿军英雄马玉祥曾经说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是一个兵，后来转回地方，我也是一个兵，现在离休了，我还愿当一个兵，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量，也就心满意足了。”& &&& 拿破仑说，不想当元帅的士兵不是好士兵。&&要求全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自定文体，自定标题；不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下列两则材料，回答文后问题。（4分）
&&& （一）李老师生病住院，班长王明和团支书张娟代表全班去医院看望。临走，在与李老师告别的时候，王明说：“李老师，你安心养病吧，咱们先回校上课去了。”
&&& （二）语文老师年已过半百，经常在课堂上激情澎湃地为学生朗诵他自己写的诗歌，并多次对我们说：“同学们，学生都是十七八岁的青年，是最有激情的年龄，一定要多多读诗、赏诗，并学着写些诗。”
&&& 以上两则材料中，分别用了“咱们”和“我们”两个称谓，你认为它们用的对吗？请说明理由。战网手机安全令问题 我换手机后重下了一个安全令，我该怎么恢复，有原来的序列号和还原密码_百度知道
战网手机安全令问题 我换手机后重下了一个安全令，我该怎么恢复，有原来的序列号和还原密码
重新进安全令，给了我另一个序列号，弄得现在玩都玩不成
那个还原选项在哪
提问者采纳
打电话给客服，让他帮你把之前的解除，然后他会发个新的到你邮箱，先解绑，再重新绑定你现在下载的那个令牌。用手机战网令牌这点很麻烦，换手机，或者手机丢了什么的都挺麻烦的，我都好几次了，后来干脆不要了。
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要先解绑以前的那个。如果原来的没问题输两次正确的就能解，如果原来的不行，装的时候会给你一个序列号，通过序列号就能解绑，如果连序列号也没有，联系客服吧，通过身份证验证解绑，再把新的绑定上去吧
1.打开新手机安全令牌2.点击还原选项3.打开旧的手机安全令牌4.输入以前的序列号及密码5.新手机就还原成以前的安全令牌了
还原选项在哪？
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出门在外也不愁阅读下列材料，回答相关问题：材料一
华盛顿说：“我认为这个请求孕育着可能使我国蒙受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你_百度作业帮
阅读下列材料，回答相关问题：材料一
华盛顿说：“我认为这个请求孕育着可能使我国蒙受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你
阅读下列材料，回答相关问题：材料一& 华盛顿说：“我认为这个请求孕育着可能使我国蒙受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”材料二& 华盛顿在辞职信中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”材料三&我们重新选举一位公民来主持美国政府的行政工作已为期不远了，实际上，现在已经到了必须运用你们的思想来考虑将此重任付托给谁的时候了。因此，我觉得我应当向大家表明，尤其是因为这样做可能使得公众意见表达得更明确，那就是我已下定决心，谢绝把我列为候选人。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——华盛顿《告别辞》请回答：⑴材料一中华盛顿认为“使我国蒙受最大灾难的阴谋”指什么?⑵材料二中“它”、“委任”各指什么?⑶材料三中华盛顿的主张是什么?⑷结合材料一、材料二、材料三说明华盛顿的做法对美国民主制有什么影响?
⑴指把美国变成君主制的国家。⑵“它”指大陆会议；“委任”指华盛顿任大陆军总司令。⑶主张另选人才，谢绝连任。⑷影响：他开创了美国的民主政治制度，为总统任期不超过两届树立了一个先例。
美国是共和制国家，因此材料一中“使我国蒙受最大灾难的阴谋”是实行君主制。第二问主要联系独立战争，第三问从材料中“考虑将此重任付托给谁，谢绝把我列为候选人”的有效信息可判断，第四问主要分析对美国民主制的影响主要表现在总统任期不超过两届的先例。这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~阅读下面文章，回答下面问题。大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一-题库-e学大
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【阅读混合题】阅读下面文章，回答下面问题。大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来 ，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢？我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里 路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口！⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望！结合全文，说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。“大雪”一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难；“封”字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望，具体生动地揭示了文章的主旨。（扣住“大雪”“封”任意一词表述，答出主旨）答案解析根据提示，填充。情节：突遇暴雪→& &&&1&&&→发现黑点→& &&&2&&&→发现村庄心理： &&&3&&&→焦急万分→ &&&4&&&→失望之极→放下心来1、雪地迷路 2、看到水井3、满心恐慌4、精神一振答案解析结合语境，按要求品析语言。①表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。（从词语运用角度赏析）②那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。（从修辞的角度说说这句话的妙处）①“一次次”，是写次数多，表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。“唯一”，意思是仅有的、别无其他，写出了对那个黑点寄寓的希望之大。②运用了拟人的修辞手法，形象地表达了身处雪原难 见人踪的失望和惊慌心理。答案解析第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动，请揣摩并且用第一人称写下来。我们终于找到村子了，终于可以躲避黑暗和寒冷了，终于有地方可以吃饭睡觉了，终于不用担心会在野外冻死、饿死了。（言之有理即可，突出内心的惊喜）。答案解析课文结尾处“如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心理的热情”，请联系实际情况谈谈你的看法。（100字左右）在生活中我们会遇到各种各样的困难，在这种情况下我们内心应该要保存希望，要懂得坚持，这样才克服困难，走出困境。比如在学习上，考试失利了也不能丢失对学习的那份热心，只要自己认真、努力，成绩肯定会上升。（不设标准答案，言之有理即可）答案解析相关微课程上一题：下一题：发现相似题
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