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cf就这样，没钱就没装备，没英雄。借号只有LZ给你，没有人会把价值1000元得给个陌生人。动动脑子好么？
你想的真beautiful
你把你的银行卡给我，我绝不改密，我想人民币想疯了
绝不改密！！！！！！！
谁信你不盗号
自己买枪去
我给你玩好了 我是电信区的你要玩么？
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挺大的可能没发过去，在网上下载吧
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下个破解版的，7。0可以么，其实网上都有真的
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现在都改不了了 ，因为很多人都是用空白名字的 。
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哪个区的？比如：如果是山东一区的我就没办法帮到，有的区可以有的不行
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出门在外也不愁《故都岁月》阅读答案，急求，好人帮帮忙啊！_百度知道
《故都岁月》阅读答案，急求，好人帮帮忙啊！
选自《郁达夫转》第三章
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语言知识语言知识语言知识语言知识 1．下列词语中加点字注音有误的一项是
) A．散文钞．（chào）
一椽．（chuán）
嘶．（sī）叫
耗．（hào）子 B．潭柘．（zhè）寺
落蕊．（ruǐ）
橄榄．（lǎn）
落寞．（mò） C．普陀．（tuó）山
房檩．（lǐn）
陪衬．（chèn）
夹袄．（ǎo） D．廿．（niàn）四桥
着．（zhuó）衣
混沌．（dùn）
椭．（tuǒ）圆 2．下列句中加点词语理解不正确的一项是
) A．不过在中国，文字里有一个“秋士．．”（古时指到了暮年仍不得志的知识分子）的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别的深了。 B．不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已．．．．（不能控制自己的情感）的深情。 C．可是这秋的深味．．（很浓烈的味道），尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。 D．秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩．．（欣赏玩味景物）不到十足。
3．下列句中词语书写有误的一项是
) A．秋之于人，何偿有国别，更何偿有人种阶级的区别呢？ B．譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等。 C．秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得三分之一的零头。 D．足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。 4．下列句子中加点词语使用不当的一项是
) 在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨来了。一阵（A）雨过，云渐渐地卷（B）向西去，天又晴了，太阳又露（C）出脸来了；着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬（D）着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了——”“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”北京人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。 5．下列句子中加点虚词使用不当的一项是
（ B） A．我虽则．．外国的诗文念得不多，也．不想开出帐来，做一篇秋的诗歌散文钞。 B．若．你去一翻英德法意等诗人的集子，或．各国的诗文的选集来，总．能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。 C．南国之秋，当然．．是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是．．色彩不浓，回味不永。 D．秋天，无论．．在什么地方的秋天，总．是好的；可是．．啊，北国的秋，却．特别地来得清，来得静，来得悲凉。 6．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是
) A．我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 B．江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。 C．“唉，天可真凉了——”（这“了”字念得很高，拖得很长） D．外国的诗人，又何尝不然？ 7．下列句子不是单句的一项是
( A ) A．北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 B．可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。 C．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。
D．有些评论家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带有很浓厚的颓废色彩。 8．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是
) A．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比 对偶 比喻） B．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（排比 对比 比喻） C．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（排比 对比） D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻 对比 拟人） 分析理解分析理解分析理解分析理解 阅读下面语段，回答问题。 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 9．第一节里，“感到十分的秋意”的“十分”的意思是
（ B） A．副词，很。
B．形容程度深。 C．意思即“十二分”。
D．程度副词，非常，极其。 10．对这三节描写的景物概括正确的一项是
（ B） A．院落秋花 北国槐树 秋蝉残声
B．院落秋色 槐树落蕊 秋蝉残声 C．院落秋花 北国槐树 北国秋蝉
D．院落秋色 槐树落蕊 北国秋蝉 11．联想一般分为四种：相似联想，相关联想，相反联想，因果联想。下列各句联想类型和其他不同类的一项是
（ D） A．静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。 B．像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期。 C．这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 D．在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。 12．作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红者最下”，对之理解赏析正确的一项是
（ B） A．这充分说明作者对色彩的研究也颇有造诣，也反映了作者对颜色的看法。 B．这与文眼一致，从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”，恰当地传达了作者的情感。 C．四种颜色里，确确实实是蓝、白色最好，不浓不淡，不妖不艳，恰倒好处。 D．作者仅仅是为了表达一家之言，未必可信，实际上，淡红色的牵牛花还是蛮不错的。 13．选文中，两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。对这样写的作用分析正确的一项是
（ D） A．两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清、静、悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。 B．两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地确实有。 C．两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得单调而乏味。 D．两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到了北国秋天的“清、静、悲凉”。 14．对三节文字分析理解正确的一项是
（A ） A．在这三节文字里，作者从不同的侧面向我们展示了北国的秋景，表达了作者对北国秋天的热爱之情。 B．三节文字，一一对应地表现了北国秋天的“清”“静”“悲凉”，虽然各自互有渗透，但还是各有侧重的。 C．在写北国之秋的时候，作者时不时地提及南方的秋天，每一节都将故都之秋和南国之秋进行对比，更加鲜明地表现了作者对故都秋的喜爱。 D．三节文字，每一节都综合运用了记叙、描写、议论、抒情和说明等多种表达方式，使得行文活泼不呆板。拓展探究拓展探究拓展探究拓展探究 阅读下面一篇文章，回答问题。 闲闲闲闲
桐桐桐桐15．从上文看，我们可以看出梧桐的外形特征是：（不超过10个字）
；内在精神特征是：
16．第三段中，作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间“有种无法言喻的契合”。这种契合表现在哪几个方面？他们的不同又表现在什么地方？
17．最后一段中，写每一片叶子似乎在为红衣女孩的“青春的步履伴奏”，这样写有什么用意？
18．怎样理解文章最后“阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上”这句话？
19．下列对文选的分析鉴赏正确的两项是
） A、梧桐不为时光的流逝感到落寞，也不为风暴夺走了它茂密的叶子而自责伤感；它只是感到寂寞。 B、母亲的来信，在文中不仅起了引出下文的过渡作用，而且表现了母爱的细腻，增加了主题的厚度。 C、作者写夜风中的梧桐，运用了拟人和比喻的修辞手法，形象地传达出了梧桐与风暴抗争的坚忍与深沉。 D、文章通过从梧桐到外祖父的联想，深情地赞颂了外祖父从容豁达、淡泊名利、忠心报效祖国的光辉一生。 E、本文采用了托物言志的手法，借对梧桐由外到内的解读,表达了作者独到的人生感悟。
故都的秋故都的秋故都的秋故都的秋 1．答案为A。“钞”应该读作chāo。 2．答案为C。“深味”意思是深层浓厚的意趣。 3．答案为A。两个“偿”都应该写作“尝”。 4．答案为A。“阵”根据文意应该为“层”。 5．答案为B。“若”应该调到“你”后面。 6．答案为C。括号里的话，最后应该在括号内打上句号。 7．答案为A。A项是并列复句。 8．答案为B。A项无比喻，C、D两项均无对比。 9．答案为B。 10．答案为B。 11．答案为D。D项运用了相关联想，A、B、C三项都属于相似联想。 12．答案为B。 13．答案为D。 14．答案为A。 15．高大挺拔，枝繁叶茂
服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀花开花落之从容淡泊之大度。 16．契合：历经风吹雨打；不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。不同：梧桐有顺从糊涂的一面；外祖父缺少从容淡泊的大度。 17．新生命充满活力；前辈对后辈的拖举、希冀和祝福。 18．对未来充满希望，正义必胜，人们会公正对待历史和生活。 19．答案为C E。A项，原文“寂寞”有“不怨人潮人海中的孤寂”；B项没有“母爱的细腻”；D项，没有赞颂“从容豁达”
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