为什么带绿领巾巾事件是怎么回事

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-20 06:39 标签： 为什么带绿领巾
老师竟然给差生带绿领巾 是对孩子激励还是侮辱？
老师竟然给差生带绿领巾&是对孩子激励还是侮辱？&
能带上红领巾是每个小学生的荣誉，是其品学兼优的表现。但是10月17日中午放学后，西安未央区第一实验小学门外，一些孩子胸前的绿领巾在人群中显得格外扎眼。中午时分随着下课铃响起，小学生们在老师引领下排队回家。最先走出校门的是一年级学生，队伍自然地被他们佩戴的领巾颜色分成了两类：一半孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。
&你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾&&&西安市未央区第一实验小学门口，两个放学的孩子嬉闹起来，来接佩戴绿领巾孩子的家长的表情尴尬。 苏女士的女儿读一年级，她说孩子看书、写字挺认真，就是反应有些慢，成绩一般。上周五，他女儿回家就戴着绿领巾，她觉得特别奇怪，女儿说这是老师发给她的，班里戴绿领巾的同学将近一半。
&哥哥姐姐们都是红领巾，我觉得绿领巾不好看，可是不戴的话老师会批评。&一名一年级学生告诉记者，调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾，老师要求上学、放学都不能解开，不然就在班上点名批评。记者注意到，不少绿领巾孩子一出校门就赶紧摘下领巾装进书包里。&孩子年龄再小，也有自尊心，嘴上不说什么，也能看得出戴绿领巾不是啥好事情。&家长苏女士认为，此举对孩子心理有极大创伤，学校这种做法有些奇怪。&红领巾是国旗一角，是少先队员的象征，绿领巾怎么能相提并论？&昨日中午，不少来接孩子的家长对绿领巾不理解，认为学校此举欠妥，没有征求家长意见。
&确实没想到，家长会对绿领巾有意见。&17日，该校冯老师说，设计绿领巾的初衷是对孩子加强教育培养，参考了外地一些学校的做法，也考虑到一些家长的特殊要求，并非有意区分好学生和差学生。 冯老师解释，一年级学生不是全部同时加入少先队，一般分成两个学期完成。优秀上进的孩子肯定属于第一批，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，一些家长曾提出孩子回家不高兴，希望老师能考虑其他变通方法帮助教育。&绿领巾的含义，就是告诉他加油努力，下次争取戴上红领巾。&
据介绍，学校委托制作红领巾的厂家，设计了同样大小的绿领巾，10月14日发放给没有入队的学生。学校九十多名一年级学生中，约有一半人都佩戴绿领巾。学校相关负责人称，作为一种教育探索，这种做法还没给上级部门汇报过，学校把这部分学生称为&苗苗少先队&作为预备培养，对佩戴绿领巾的要求和红领...
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安徽再现小学生绿领巾事件 校方称是激励无不妥
来源：市场星报　
来源：市场星报
安徽版“绿领巾”
只有前十名才能戴上“绿领巾”
家长：不能给小孩子刷上颜色 校方：是一种激励没啥不妥的
在西安“绿领巾”事件后，教育部明确反对学校以任何方式对未成年学生进行所谓的“好”与“差”的区别。但在蚌埠第三实验小学，十几年来，学前班的小朋友们表现好的，都提前戴上“绿领巾”。有家长反映说，学校的作法太不该，难道其他的都是“坏宝宝”吗？
记者 张火旺 王旭东 文/图
前十名小朋友戴上“绿领巾”
10月26日，记者来到蚌埠市第三小学进行走访。下午4时许，正值该校放学时间，记者守候在学校门口，等候小朋友们走出校门。
如学生家长反映一致，在众多小朋友飘扬的红领巾中，有少部分小朋友戴极为惹眼的绿领巾，记者询问得知，这些戴绿领巾的都是学前班的小朋友。
“我们班前十名的都戴绿领巾，老师说我是好孩子。”一位学前班的小朋友兴奋地说。来接他的奶奶也显得十分高兴，表示孙子很听话，很聪明，老师很喜欢他。
责任编辑:林洪熙
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[ 10-25][ 10-20]西安“绿领巾”事件，小麻雀里折射出的大问题
作者：潮白
西安市未央区第一实验小学的学生戴有两种颜色的领巾，一种是大家都熟悉的红领巾，另一种是形制一模一样颜色却是绿色的领巾。此消息一经报道，旋即引来了舆论的挞伐。当然，像很多声名狼藉的事情一样，“初衷是好的”。他们的老师说了，此举并非有意区分好学生和差学生，“绿领巾的含义，就是告诉他加油努力，下次争取戴上红领巾”。然而，社会不知怎么了，“狗咬吕洞宾”，对人家这番好意硬是不能理解。
但报道既然说，那些调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾，并且老师要求上学、放学都不能解开，不然就在班上点名批评，则表明绿领巾确是含有一定“羞辱”成分的，而不像他们“绿色充满了活力”的解释那样动听。即便我们认定他们真的不是主观上“有意”，客观上却也“无意”中制造出了“羞辱”的效果，否则，断不至于家长和学生在精神上承受了很大压力。传统文化中有绿头巾，功能和这个绿领巾差不多，当然是逐渐演变而来，不是一下子规定好的。古人都戴头巾，汉朝时绿头巾乃“贱者所服”，表明身份低下。唐朝的李封为延陵令，“吏人有罪，不加杖罚，但令裹碧头巾以辱之”，这就直接表明是羞辱了。戴多少天呢？“随所犯轻重”而定，“日满乃释”，到时候才能摘下来。他这一招很奏效，戴这种头巾的人，“州乡以为大耻，皆相劝励无敢犯”。所以李封在任期间虽然“不捶一人”，但“赋税常先诸县”，政绩斐然，且被时人誉为“奇政”。后来，绿头巾的羞辱成分更进一步，明朝郞瑛《七修类稿》明确指出：“吴人称人妻有淫行者为绿头巾。”这就是今天所说的绿帽子。
西安这条绿领巾问题的实质，其实并不止于“羞辱”与否，概因为早在2004年，甘肃省定西市临洮县第二实验小学就已经这么做了——能达到少先队条件的戴红领巾，学习不好、综合素质不高等不符合条件的学生戴绿领巾。当时他们就是“师法”上海、北京、武汉等地的做法，今天未央区第一实验小学与之完全如出一辙，也是从上述地方得来的“经验”。而殊不知临洮的事情发生后，共青团中央少工部即指出，这种行为严重地违反了《中国少年先锋队队章》相关章程——红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。团中央随即在全国范围内紧急清查“变色红领巾”（甚至还有一种粉领巾），以期杜绝这种情况再次发生。未央区第一实验小学覆辙重蹈，要么是对此充耳不闻，要么是根本就懵然无知，我觉得后者的可能性更大一些。现在，陕西省少工委好像在复述当初团中央的表示，认为这种做法违反了《中国少年先锋队队章》的规定，他们将在全省范围内开展对少先队标志标识使用情况的清查，杜绝此类事件发生。落笔至此不禁想来个自问自答：团中央的那次彻查杜绝了吗？没有；陕西省少工委这次呢？不敢指望。
由绿领巾一事想到我们国家的很多事件，尤其是那些以生命和鲜血为代价的恶性事件，往往时不时地就会重演一遍。为什么？事件再是惨痛，当时的整顿声音再是震耳欲聋，手段再是严厉，未几也会被后来者遗忘得干干净净，或者，后来者根本不理会前面发生过什么。在这种状况下，谈论所谓吸取教训不是太奢侈了吗？“绿领巾”这只小麻雀，折射出的正是这样的大问题。
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