各方面都没问题,就是不懂抱着我去哪里哪里进行国家...

现在世界上哪个国家最正义就是侵略一个国家之后,不会对国家里的人民进行屠杀,强奸,抢钱之类的事情那天理何在,一个国家的法律又算什么
你这题无解,正义国家哪能干侵略这个事情.国家是正义的,去解放人民,但是个别士兵做出的危害老百姓的事情,是不能抹黑解放行为的正义性.
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国家在这样搞连自己都养不活了
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目前中国百姓感触最深的一件事恐怕就是“钱越来越不值钱”了。现在的国人或许不会承认国内经济形势不好,但是一提到“现在的钱越来越不值钱”,大家基本还都是认同的。不是吗?牛肉已变身为“牛魔王”,一市斤的价格从去年十月份的人民币20元已窜升为40元!人们可以做一个估价:一个社会一年总量生产的货币如果是10万亿人民币,那么就要有和10万亿相等的资金来流通,这个资金包括现钞啊、包括支票、包括转账等等,就可以购买这些物品来周转。这货币,可以有物资来做承载物。在更早的一段时期,在1972年以前,全世界是用黄金做基本价位,发行货币量是用黄金来做支撑、兑换的。中国人走的不是这条路,中国人走的是用货物。比如现在中国的货物每年增长8%好了,到了今年就算是增加到11万亿,可是发行钞票的时候则发...
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出门在外也不愁这是指比较正常的国家而言。对不正常的国家来说,可定不会打仗。他怕呀,万一都反水了咋办![大笑]
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强国社区-人民网阅读下列材料:材料一
图一 唐朝中央机构
图二 古代雅典政治机构材料二 (唐太宗说)以天下之广,四海之众,千端万绪,需合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善;其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待!——《贞观政要·论政体》材料三 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。……我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的;最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失地开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》材料四
苏格拉底为之痛心,但并未因此对民主制度的活力丧失信心,于是开始运用自己的博学来展开对民主制度的批评,企图予以改良,在他看来,雅典民主制度最大的弊端,就是“外行治国”,即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布,他特别反对城邦官员的“抽签选举法”,认为此法愚不可及;“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他还发现,由于民众缺乏管理国家事务的政治知识,他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制,从而在一种盲目激情引导下作出种种错误的决策。——《世界文明史》请回答:小题1:(1)材料一中图一、二所示政治制度的决策方式有何不同。(2分)小题2:(2)据材料二指出三省六部制有何特点? (2分)结合所学知识分析其影响?(3分)小题3:(3)综合材料三、四并结合所学知识,指出雅典民主政治的主要意义及弊端。(5分)小题4:(4)综合上述材料,你得到什么认识。(2分) - 跟谁学
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图一 唐朝中央机构
图二 古代雅典政治机构材料二 (唐太宗说)以天下之广,四海之众,千端万绪,需合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善;其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待!——《贞观政要·论政体》材料三 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。……我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的;最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失地开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》材料四
苏格拉底为之痛心,但并未因此对民主制度的活力丧失信心,于是开始运用自己的博学来展开对民主制度的批评,企图予以改良,在他看来,雅典民主制度最大的弊端,就是“外行治国”,即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布,他特别反对城邦官员的“抽签选举法”,认为此法愚不可及;“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他还发现,由于民众缺乏管理国家事务的政治知识,他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制,从而在一种盲目激情引导下作出种种错误的决策。——《世界文明史》请回答:小题1:(1)材料一中图一、二所示政治制度的决策方式有何不同。(2分)小题2:(2)据材料二指出三省六部制有何特点? (2分)结合所学知识分析其影响?(3分)小题3:(3)综合材料三、四并结合所学知识,指出雅典民主政治的主要意义及弊端。(5分)小题4:(4)综合上述材料,你得到什么认识。(2分)阅读下列材料:材料一
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图二 古代雅典政治机构材料二 (唐太宗说)以天下之广,四海之众,千端万绪,需合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善;其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待!——《贞观政要·论政体》材料三 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。……我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的;最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失地开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》材料四
苏格拉底为之痛心,但并未因此对民主制度的活力丧失信心,于是开始运用自己的博学来展开对民主制度的批评,企图予以改良,在他看来,雅典民主制度最大的弊端,就是“外行治国”,即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布,他特别反对城邦官员的“抽签选举法”,认为此法愚不可及;“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他还发现,由于民众缺乏管理国家事务的政治知识,他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制,从而在一种盲目激情引导下作出种种错误的决策。——《世界文明史》请回答:小题1:(1)材料一中图一、二所示政治制度的决策方式有何不同。(2分)小题2:(2)据材料二指出三省六部制有何特点? (2分)结合所学知识分析其影响?(3分)小题3:(3)综合材料三、四并结合所学知识,指出雅典民主政治的主要意义及弊端。(5分)小题4:(4)综合上述材料,你得到什么认识。(2分)科目: 高中历史最佳答案小题1:(1)不同:君主专(独)断(君主专制)(1分);集体决策(民主决策)。(1分)小题2:(2)特点:集体决策与君主专断相结合、(1分)三省相互牵制和监督。(1分)影响:完善了三省六部制;(1分)削弱相权,保证了皇权的独尊;(1分)是中国古代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿袭这种制度。(1分)小题3:(3)意义:形成了集体管理国家政权的新形式;(1分)为近现代西方政治制度奠定了最初的基础;(1分)使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。(1分)弊端:少数“成年男姓公民”的民主;“外行治国”;民众易受少数政治家的蛊惑与控制;过于泛滥的直接民主,成为政治腐败、社会动乱的隐患。(任答2点,给2分)小题4:(4)认识:不同的政治制度各具特点,各有利弊(或世界上没有绝对完美的制度);(1分)不同的政治制度之间应该互相借鉴。(1分)解析
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