[01-12]我弟弟小学毕业一个月7-8千，你们白领有什么好显的？？？_鹭岛生活_厦门小鱼社区_厦门小鱼网
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小学毕业的一个月赚六千元，这样的人当然有。而大学毕业生一个月的工资两三千的也大有人在。但不能以此说明，学历越高工资越低，也不能说明知识无用或学历无用。小学文化程度当老板的，也有，硕士生、博士生给老板打工的也有。但如果您统计一百个小学生和一百个大学生，在求出他们的平均工资，那么会有什么结果呢？白领是没有什么好显的，拿手术刀的不如拿剃头刀的。造原子弹的不如卖山药蛋的。但谁的精神生活充实，谁为社会做的贡献大？让社会和人民去评价吧。
我小学同学，初高中毕业，一个机场上班有车，一个有好几家美发店，一个有房有车，比不了，刺激死了
改天也去送快递
引用 引用第193楼铁齿铜牙于 07:24发表的&&: 人家有小学毕业的在房地产当老总，大学的在给他打杂，一个月2-3千。。。。。。 &&&&&&搬出特别的例子能证明什么问题？很显然姐姐的智力和弟弟一样低下。我们随机抽取100个清华大学毕业生和100个小学毕业生来做比较，看谁取得的成就大，谁赚的钱多？！&&&&&& 说来说去，你就是为了说明读书无用论，这种想法很不对！一个国家要发展需要各种先进人才，需要教育。如果人人去干你弟弟那种不用脑力的活，那国家迟早要灭亡！&&&&&& 你只能说如果一个人的智力低下如你和你弟弟，就不要硬要逼他去念书，念书确实对你们来说太难了，念书不是一个智力低下的人的唯一选择，你们去干干那种不需要脑力的活也能生存得不错！这样说就比较得体。&&&&&&
家里盖房子，搅拌水泥（倒板）的工人一个月万把块，这年头蓝领比白领吃香。
引用 引用第204楼cgwwse于 13:52发表的&&:改天也去送快递
勤劳致富。。。。。。。
引用 引用第198楼MOODY于 09:23发表的&&:勤劳致富，好样的，顶啊。 别理会那些酸酸的言论。
谢谢。。。。。。。。。。。。。
管别人怎么说，大家都放空炮有啥意思啊
引用 引用第206楼淡淡的烟草味于 17:44发表的&&:家里盖房子，搅拌水泥（倒板）的工人一个月万把块，这年头蓝领比白领吃香。
是啊。。。。。。。。。
引用 引用第210楼铁齿铜牙于 09:19发表的&&: 是啊。。。。。。。。。
快递，水泥模板工都是很危险的工作，有知识的人不屑去做的。整天在路上奔波，路上到处车水马龙的，为你弟弟的安全着想，劝他换工作吧！工资高就是因为有危险，别人不愿意做，你还拿来炫耀，你们就是头脑太简单了！没想那么多！
引用 引用第211楼你的寂寞我的痛于 11:01发表的&&: 快递，水泥模板工都是很危险的工作，有知识的人不屑去做的。整天在路上奔波，路上到处车水马龙的，为你弟弟的安全着想，劝他换工作吧！工资高就是因为有危险，别人不愿意做，你还拿来炫耀，你们就是头脑太简单了！没想那么多！
别人不愿意做？你头脑就发达？？
人气值的负，跟了
你那还要人么
空调工人一个月也好几万
蓝领工资高说明缺人，白领工资低说明蓝领都去当白领了。
送包裹:一个没有任何技术含量的活，卖体力过日子，过10年还赚7、8K再来炫耀吧
呵呵，每个人都有各自的活法
顶我们江西老表。我也是初中毕业，现在工资都不低于1万，做技术师傅，手下都是高材生，最看不起那些在：+-卵“件园上班的所谓白领，
我还是想加分，求收留
常跟快递打交道，这些小子都赚得不错
是啊，人就怕懒，眼高手低，学历是不能代表什么
片面了，读书是增强素质的。和赚钱没有实际关系。明白？
引用 引用第221楼邹舟于 22:35发表的&&:顶我们江西老表。我也是初中毕业，现在工资都不低于1万，做技术师傅，手下都是高材生，最看不起那些在：+-卵“件园上班的所谓白领，
谢谢。。。。。。。。。。。。
也是初中毕业
大学毛用呀，我朋友里面最有钱最会赚钱的基本是跟学历倒着排，反正现在最富的就是那些初中后就没读的
楼主，其实小姐的收入更高。
你差的不是分，是支持。
[01-12]我弟弟小学毕业一个月7-8千，你们白领有什么好显的？？？
你会让你孩子读书吗？
你拿 7 8千一个月 你也别显摆 我做泥水的 月收入上w
你拿 7 8千一个月 你也别显摆 我做泥水的 月收入上w
还是说你得对
人的命运永远掌握在自己手上
看来快递行业挺好混的
勤劳致富`劳动光荣~
小学毕业7，8千有什么好炫耀的，再说体力活儿也没人羡慕，没读书和读过书的，并不是靠挣多少来说明问题，而是靠修养和眼界来决定，我搞设计一个月挣1万多，从来就不觉得多，我同班同学，自己开小公司，一个月3,4万，我还认识一个厦大毕业的，XX银行的行长，年薪计，你比的起么？一根手指头就可以碾死你，我认识的钱越多，学历越高的人越低调，低文化，挣P丁点钱的从来都是高调的害怕没人知道似的，这就是读书和没读过书的差别~！
楼主是不是受什么刺激了。。
不管如何你也写了这么多，支持一下
知足常乐，城市有你们更精彩。
好像也没什么人在显摆吧
用户被禁言或禁访,该帖自动屏蔽!
心里畸形了吧
来个男的赶紧把LZ收了，她有一个显赫的弟弟。老牛B了
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Time 0.122417 second(s),query:4 Gzip disabled某学校为了了解该校初三学生毕业考试数学成绩，在这个年级中抽取了部分学生的数学成绩进行统计分析，将所得成绩（成绩均为整数）整理后，按成绩从低到高分成5组，绘制了如图所示的频率分布直方图．已知成绩按从低到高的5个小组的频率之比为1～2～3～4～2，且第5小组的频数为10．（1）将频率分布直方图补充完整；（2）求这次统计分析的样本容量；（3）若90分以上为优生，请估计该校这次毕业考试数学科的优生率（精确到0.01）．-乐乐题库
& 用样本估计总体知识点 & “某学校为了了解该校初三学生毕业考试数学成...”习题详情
300位同学学习过此题，做题成功率69.0%
某学校为了了解该校初三学生毕业考试数学成绩，在这个年级中抽取了部分学生的数学成绩进行统计分析，将所得成绩（成绩均为整数）整理后，按成绩从低到高分成5组，绘制了如图所示的频率分布直方图．已知成绩按从低到高的5个小组的频率之比为1～2～3～4～2，且第5小组的频数为10．（1）将频率分布直方图补充完整；（2）求这次统计分析的样本容量；（3）若90分以上为优生，请估计该校这次毕业考试数学科的优生率（精确到0.01）．　
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2005-眉山
分析与解答
习题“某学校为了了解该校初三学生毕业考试数学成绩，在这个年级中抽取了部分学生的数学成绩进行统计分析，将所得成绩（成绩均为整数）整理后，按成绩从低到高分成5组，绘制了如图所示的频率分布直方图．已知成绩按从低到高的5个小...”的分析与解答如下所示：
（1）根据各小组的频率比即频率分布直方图的高度比即可补全频率分布直方图；（2）根据各小组的频率比计算第五小组的频率，再根据总数=频数÷频率进行计算；（3）根据题意知：优生率即第五小组的频率．用样本即可估计总体．
解：（1）根据频率之比即第二小组的高度是第一小组的2倍即可补全图；（2）设第1小组的频率为k，根据题意得，k+2k+3k+4k+2k=1，k=112∴第5小组的频率为：112×2=16∴抽样学生总数：10÷16=60（人），即样本容量：60人；（3）根据题意，得第五小组的频率即可表示总体的优生率．∴优生率：16×100%≈0.17．
掌握频率、频数、总数三者之间的关系：频率=频数÷总数．能够用样本估计总体．
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某学校为了了解该校初三学生毕业考试数学成绩，在这个年级中抽取了部分学生的数学成绩进行统计分析，将所得成绩（成绩均为整数）整理后，按成绩从低到高分成5组，绘制了如图所示的频率分布直方图．已知成绩按从低到...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
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经过分析，习题“某学校为了了解该校初三学生毕业考试数学成绩，在这个年级中抽取了部分学生的数学成绩进行统计分析，将所得成绩（成绩均为整数）整理后，按成绩从低到高分成5组，绘制了如图所示的频率分布直方图．已知成绩按从低到高的5个小...”主要考察你对“用样本估计总体”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
用样本估计总体
用样本估计总体是统计的基本思想． 1、用样本的频率分布估计总体分布：从一个总体得到一个包含大量数据的样本，我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息．这时，我们用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布，从而去估计总体的分布情况． 2、用样本的数字特征估计总体的数字特征（主要数据有众数、中位数、平均数、标准差与方差）．一般来说，用样本去估计总体时，样本越具有代表性、容量越大，这时对总体的估计也就越精确．
与“某学校为了了解该校初三学生毕业考试数学成绩，在这个年级中抽取了部分学生的数学成绩进行统计分析，将所得成绩（成绩均为整数）整理后，按成绩从低到高分成5组，绘制了如图所示的频率分布直方图．已知成绩按从低到高的5个小...”相似的题目：
某校学生会要求学生参加一项社会调查活动，九年级学生小明想了解他所在村1000户村民的家庭收入情况，从中随机调查了40户村民的家庭收入情况（收入取整数，单位：元）并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图．
600≤x＜800
800≤x＜1000
1000≤x＜1200
1200≤x＜1400
1400≤x＜1600
1600≤x＜1800
1.000根据以上提供的信息，解答下列问题：（1）补全频数分布表和补全频数分布直方图；（2）这40户家庭收入的中位数落在哪一个小组？（3）请你估计该村家庭收入较低（不足1000元）的户数大约有多少户？&&&&
某中学为了解该校学生阅读课外书籍的情况，学校决定围绕“在艺术类、科技类、动漫类、小说类、其他类课外书籍中，你最喜欢的课外书籍种类是什么（只写一类）”的问题，在全校范围内随机抽取部分同学进行问卷调查，并将调查问卷适当整理后绘制成如图所示的条形统计图．请结合统计图回答下列问题：（1）在本次抽样调查中，最喜欢哪类课外书籍的人数最多，有多少人？（2）求出该校一共抽取了多少名同学进行问卷调查？（3）若该校有800人，请你估计这800人中最喜欢动漫类课外书籍的约有多少人？&&&&
小张同学学完统计知识后，随机调查了她所在辖区若干名居民的年龄，将调查数据绘制成如下扇形统计图和条形统计图：请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：（1）小张同学共调查了&&&&名居民的年龄，扇形统计图中a=&&&&；（2）补全条形统计图，并注明人数；（3）若在该辖区中随机抽取一人，那么这个人年龄是60岁及以上的概率为&&&&；（4）若该辖区年龄在0～14岁的居民约有3500人，请估计该辖区居民人数是&&&&人．
“某学校为了了解该校初三学生毕业考试数学成...”的最新评论
该知识点好题
1某校九年级420名学生参加植树活动，随机调查了50名学生植树的数量，并根据数据绘制了如下条形统计图，请估计该校九年级学生此次植树活动约植树&&&&棵．
2某学校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果见图．根据此条形图估计这一天该校学生平均课外阅读时长不低于1.2小时人数占总体的&&&&
3已知一口袋中放有黑白两种颜色的球，其中黑色球6个，白色球若干，为了估算白球的个数，可以每次从中取出一球，共取50次，如果其中有白球45个，则可估算其中白球个数为&&&&个．
该知识点易错题
1某校七年级共320名学生参加数学测试，随机抽取50名学生的成绩进行统计，其中15名学生成绩达到优秀，估计该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数大约有&&&&
2刚刚喜迁新居的小华同学为估计今年六月份（30天）的家庭用电量，在六月上旬连续7天同一时刻观察电表显示的度数并记录如下：你预计小华同学家六月份用电总量约是&&&&
电表显示数（度）
3为了了解某中学初三年级250名学生升学考试的数学成绩，从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析，求得.x样本=93.5．下面是50名学生数学成绩的频率分布表：
&60.5～70.5
&70.5～80.5
&80.5～90.5
&90.5～100.5
&100.5～110.5
&110.5～120.5
&1根据题中给出的条件回答下列问题：（1）在这次抽样分析的过程中，样本是&&&&；（2）频率分布表中的数据a=&&&&b=&&&&；（3）估计该校初三年级这次升学考试的数学平均成绩约为&&&&分；（4）在这次升学考试中，该校初三年级数学成绩在90.5～100.5范围内的人数约为&&&&人．
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）。10、把一个长方体的宽增加2厘米后，就变成一个棱长是10厘米的正方体，原来长方体的体积是（
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）。12、三个自然数，它们的最小公倍数是24，最大公约数是3，这三个自然数是（
）。（二）判断。111、若AB（且A与B都大于0），则＜。
） AB2、正方体棱长扩大2倍，它的表面积就扩大8倍，它的体积也扩大8倍。（
）3、加工一批零件，每小时加工数与所需时间成反比例。
）4、如果÷b = 4，那么与b的最大公约数是4。
）25、2.2吨与3.3吨的比是3吨。
）（三）选择1、从甲地到乙地，小王要行5小时，小李要行4小时。小王与小李的速度比是（
）。（A）5s4
（D）无法知道2、把一个长方形的框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的面积与原来长方形的面积相比（
）。（A）长方形面积大
（B）平行四边形面积大
（C）面积一样大13、甲2小时做14个零件，乙做1个零件需小时，丙每小时做8个零件，这63个人中工作效率最高的是（
）。（A）甲
（D）无法比较4、圆柱体的侧面展开，将得不到（
）。（A）平行四边形
（B）长方形
（D）正方形5、在下图中，以直线为轴旋转一周，可以得出圆柱体的是（
）。 1、直接写出得数2.4×5 =
178.5-36.5-63.5 =250×0.02 =
7.86×99+7.86 =32710.72××7×2÷17×6122、计算（能简算的要简算）×〔1÷(2.1-2.09)〕3÷59×-[3.75×÷×3499943、解方程或比例。x13.6-1.5 = 11.5 4523-(1-80%) = 4.95 44、列式计算。197(1) 的5的差等于（用方程解答） 27，求。91(2)0.8与0.4和差，加上除1.25的商，和是多少？ 4（五）操作题。（不用写出计算过程）图A按一定的比例放大为图B： 1、2、 请按照图A中圆的位置，把放大后的圆画在图B中。 在图B的圆中标出直径及其长度。二、综合应用 1195311、找规律填一填：、（
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）＝15：（
）＝2÷5＝（
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）。6、在58 、6.25%、65%、0.625和0.62这五个数中，最大的数是
_____，最小的数是
_____。7、一根长a米的绳子，如果用去 米，还剩下（
）米；如果用去它的 ，还剩（
）米。 8、52和130的最大公约数是
____，24、28和42的最小公倍数是
___。9、有一个机器零件长5毫米，画在设计图纸上长2厘米，这副图的比例尺是（
）。10、小东、小明和小军三人同在一张球桌上练习打乒乓球，他们轮流上场打了一小时，平均每人打球（
）分钟。11、一个圆形纸片，直径是8厘米，把它剪成一个最大的正方形，剪掉的面积是（
）平方厘米。12、把24分米长的铁丝折成一个最大的正方形，它的面积是（
）平方分米，如果把这根铁丝折成一个最大的正方体，它的体积是（
）立方分米。13、一个圆柱体，如果把它的高截短3厘米，它的表面积减少18.84平方厘米。这个圆柱的体积减少（
）立方厘米。二、判断（每题1分，共5分）1、棱长6厘米的正方体的表面积和体积相等。
）2、将一个圆柱体铅块熔铸成一个圆锥体，它的体积不变。
）3、每台电视机的价格一定，购买电视机的台数和总钱数成反比例。
）4、六年一班请假2人，出席48人，这一天的出勤率是96％。
A和B都是自然数，如果A÷ =B× ，那么A?B。
）三、选择题（共5分）1、下列图形中，不是轴对称图形的是（
C、平行四边形
D、等腰梯形2、下面两个比不能组成比例的是（
）。A、10：12=35：42
B、20：10=60：20C、1/2：1/3=12：8
D、0.6：0.2=3/4：1/43、对于数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2，以下正确的结论（
）。A、这组数据的众数是3
B、这组数据的众数与中位数不同C、这组数据的中位数与平均数相同
D、这组数据的众数与平均数相同4、下列各项中，两种量成反比例关系的是（
）。A、正方形的周长和边长
B、路程一定，时间和速度C、4x=5y
D、圆的半径和它的面积5、弟弟身高120厘米，比哥哥矮1/6，计算哥哥身高的正确式子（
）。A、120×（1+1/6）B、120÷（1+1/6）C、120×（1-1/6）
D、120÷（1-1/6）四、计算题（26分）1、直接写出得数：（5分）578＋216＝
18.25－3.3＝
3.2－0.9＝
0.78×8.1＝3.8＋2.09＝
0.99×9＋0.99＝
2×4.6=1×8＋1×2＝
21÷7＝2、脱式计算（能简算的要简算）（6分）14.85－1.58×8＋31.2÷1.2
2.25×＋2.75÷1＋60％ 3．解方程：（6分）2:2＝x:5
1x－x＝6.253 五、动手操作。（5分）1．下面是一个等腰梯形，在梯形内画一条线段可以把它分成一个平行四边形和一个三角形。请你画出这条线段，再从等腰三角形顶角的顶点画出这个等腰三角形底边上的高。 2．一个圆柱的表面开展如下图。算一算，这个圆柱的体积是多少？（单位：厘米） 六、看图分析。（4分）下面是龙城商场月份营业额的统计图，看图回答问题。 1．二月份的营业额比一月份多（
）%。2．这三个月平均每天的营业额是（
）万元。第二部分
解决问题（每题5分，共39分）1．列出综合算式（或方程），不要计算。（8分）（1）百货商店昨天上午卖出3台空调，下午又卖出同样的空调器5台，下午比上午多收入货款7200元。每台空调器多少元？ （2）造纸厂运进煤270吨，计划烧30天。实际每天用煤7.5吨，比计划节省了多少吨？ （3）加工50个零件，张师傅单独做要4小时，李师傅单独做要5小时。如果两位师傅一起做，几小时就能完成？ （4）工厂原来每天制造机器零件1800个，现在每天比原来少10%。现在每天制造机器零件多少个？2．一条公路已经个了它的，再修300米，就能修到这条路的中点。这条路长多少米？（5分）3．用橡皮泥做圆柱体学具，第一次做的高是15厘米，底面积是3.2平方厘米；第二次用同一块橡皮泥做，高是8厘米，底面积是多少平方厘米？（4分） 4．水果店原在橘子的重量比苹果多100千克。橘子卖出后，苹果的重量比橘子多25千克。水果店原有橘子多少千克？（5分） 5．甲、乙两人骑摩托车同时从相距160千米的两地相向而行，甲每小时行36千米，乙每小时行39千米。行多少小时后两人还相距10千米？（5分） 6、爸爸打算给亮亮的小书房铺上方砖，用边长2分米的方砖需要90块，如果改用边长3分米的方砖，需要方砖多少块？（用比例解） 包含各类专业文献、应用写作文书、行业资料、高等教育、外语学习资料、文学作品欣赏、76人教版2013年小学六年级数学毕业模拟试卷等内容。
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