想得A+吗?评价淘宝系统默认评价其实有空子的。

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在一棵具有n个结点的二叉树中,所有结点的空子树个数等于()。A.nB.n-1C.n+1D.2n
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在一棵具有n个结点的二叉树中,所有结点的空子树个数等于( )。A.nB.n-1C.n+1D.2n请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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评价“最严”高考安检应拒绝伪正义
&&&&□&王聃&&&&高考季又到,但比高考季到得更早的,永远会是那些号称“最严”的高考安检新闻。据6月3日的《新京报》报道,吉林又将出台“史上最严”的高考安检举措。吉林省招考部门今年提出高考“无声入场”的要求,任何带有金属物质、会引起安检仪器“滴滴”响的物品,都将被禁止带入。即便只是文胸后面有两排金属搭扣,也将被拒之门外。许多高三班主任给学生总结出高考“穿衣宝典”:文胸要换成背心,裤子穿松紧带儿的,鞋子最好是一次成型的塑料凉拖……&&&&所谓“史上最严”的高考安检,或许言之过早。从以往媒体所报道的情况来看,吉林今年尚算不上异常苛刻。但当新闻中高三班主任历数种种“穿衣宝典”,即便是在考场外、已经历过高考很多年,我也产生了一些小小的紧张与不适感。正因为如此,我格外关注围观者的态度。可我没想到的是,最严的安检举措竟然招致了许多人的不解与质疑。譬如新闻中就有家长说,“虽然看上去检得严,实际还是有空子可钻”。而在微博中,看到的更多是对以上安检举措的如潮批评。&&&&必须得承认,那些不解与质疑的声音都不乏道理,它们或感叹学生诚信教育的缺失,或表示高考安检不能陷入“技术迷信”,更不能走火入魔。问题是:对高考实行严格的安检制度就错了吗?如果说文革后的高考已过而立之年,它带来的是社会性的省思与改造,那么与此相随的作弊手段,也由原始的“替考”等方式,变成了今天防不胜防的高科技途径,微型耳机、隐型金属夹带工具层出不穷。对于一个随时可能技术性舞弊的考试环境,需要的就是严苛的防作弊手段。采取最严的安检举措,杜绝可能与此相关的高科技作弊工具入场,实在不应被指责。&&&&固然,一点金属也不能带进考场的规定,会让考生产生小小的紧张感,但这本质上只是他们享受公平高考环境所支付的必要成本。时至今日,我们社会的公平体系正在面临挑战与崩溃的危险,高考也在逐渐显现出它的种种短板与弊端来,但它依旧是一种“最不坏”的公平制度,成为社会阶层能够向上流动的不多渠道之一,承担着“教育改变命运”的巨大公众期望。恰缘于此,这就要求对高考制度进行最大程度的公平性捍卫,任何与此相符合的举动都不能被轻易否定。从这样的角度来说,“史上最严”的高考安检自然也包括在此种公平性努力当中。&&&&关于高考的公平性与它如何更“惠顾”,社会其实已经讨论得很充分。我当然也深知,高考的防舞弊问题从来都不仅是一个“技术问题”,而更是制度问题,它更需要经由《考试法》的出台,用细化且严厉的法律规定,来对出卷、考试、阅卷与录取的整个高考招录流程进行监督,把参与该过程的学生、老师、学校与政府部门全部囊括其中,以形成强大的威慑力。但无论如何,在呼吁《考试法》必须迅速面世的同时,进行一些“务实”性的高考安检举措,它虽然无法治本,却也是一种公平的“增量累进”。如果忽视了这一点,对“史上最严”高考安检举措的质疑看似理由充分,却也是“伪正义”的。&&&&评价“最严”高考安检应拒绝伪正义,这一点确凿无疑,但并不代表着就可以无视“以考生为本”的基本考试理念,它也正是众多质疑声真正的所由何来。所以,观察“史上最严”的高考安检,最大的问题不在于它的异常之严,而在于此种严格缺少了人性化的安排,从而使考生和学生少了适应期,也附生了些许本不应存在的紧张感。这其实也是一种提醒:高考具体安检举措可否提前性告知?提前告知是为了让凝重6月不再增添突如其来的不适,也是为了求得公平和认同的两全。
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>>>已知集合M={x|1≤x≤10,x∈N},对它的非空子集A,将A中每个元素k,..
已知集合M={x|1≤x≤10,x∈N},对它的非空子集A,将A中每个元素k,都乘以(-1)k再求和(如A={1,3,6},可求得和为(-1)o1+(-1)3o3+(-1)6o6=2,则对M的所有非空子集,这些和的总和是______.
题型:填空题难度:中档来源:不详
∵M={x|1≤x≤10,x∈N}={1,2,…10},∴M中所有非空子集中含有1的有10类:①单元素集合只有{1}含有1,即1出现了C90次;②双元素集合有1的有{1,2},{1,3},…{1,10},即1出现了C91次;③三元素集合中含有1的有{1,2,3},{1,2,4},…{1,9,10}即1出现了C92次;…⑩含有十个元素{1,2,…}1出现了C99次;∴1共出现C90+C91+…+C99=29;同理2,3,4,…10各出现29次,∴M的所有非空子集中,这些和的总和是 29o[(-1)1+2×(-1)2+…+10×(-1)10]=29×5=2560.故答案为:2560.
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据魔方格专家权威分析,试题“已知集合M={x|1≤x≤10,x∈N},对它的非空子集A,将A中每个元素k,..”主要考查你对&&数列求和的其他方法(倒序相加,错位相减,裂项相加等)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
数列求和的其他方法(倒序相加,错位相减,裂项相加等)
数列求和的常用方法:
1.裂项相加法:数列中的项形如的形式,可以把表示为,累加时抵消中间的许多项,从而求得数列的和; 2、错位相减法:源于等比数列前n项和公式的推导,对于形如的数列,其中为等差数列,为等比数列,均可用此法; 3、倒序相加法:此方法源于等差数列前n项和公式的推导,目的在于利用与首末两项等距离的两项相加有公因式可提取,以便化简后求和。4、分组转化法:把数列的每一项分成两项,或把数列的项“集”在一块重新组合,或把整个数列分成两个部分,使其转化为等差或等比数列,这一求和方法称为分组转化法。5、公式法求和:所给数列的通项是关于n的多项式,此时求和可采用公式求和,常用的公式有:& 数列求和的方法多种多样,要视具体情形选用合适方法。 数列求和特别提醒:
(1)对通项公式含有的一类数列,在求时,要注意讨论n的奇偶性;(2)在用等比数列前n项和公式时,一定要分q=1和q≠1两种情况来讨论。
发现相似题
与“已知集合M={x|1≤x≤10,x∈N},对它的非空子集A,将A中每个元素k,..”考查相似的试题有:
473763876830867572571197484709439224

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