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如果全集U={1，2，3，4，5，6}且A∩（CUB）={1，2}，（CUA）∩（CUB）={4，5}， A∩B={6}，则A等于
A.{1，2}B.{1，2，6} C.{1，2，3} D.{1，2，4}
题型：单选题难度：偏易来源：0115
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据魔方格专家权威分析，试题“如果全集U={1，2，3，4，5，6}且A∩（CUB）={1，2}，（CUA）∩（CUB）={4..”主要考查你对&&集合间交、并、补的运算（用Venn图表示）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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集合间交、并、补的运算（用Venn图表示）
1、交集概念：
（1）一般地，由所有属于集合A且集合B的元素所组成的集合，叫做A与B的交集，记作A∩B，读作A交B，表达式为A∩B＝｛x|x∈A且x∈B｝。 （2)韦恩图表示为。
2、并集概念：
（1）一般地，由所有属于集合A或集合B的元素所组成的集合，叫做A与B的并集，记作A∪B，读作A并B，表达式为A∪B＝｛x|x∈A或x∈B｝。 （2）韦恩图表示为。
3、全集、补集概念：
（1）全集：一般地，如果一个集合含有我们所要研究的各个集合的全部元素，就称这个集合为全集，通常记作U。 &&&&&&& 补集：对于一个集合A，由全集U中所有不属于A的元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集，记作CUA，读作U中A的补集，表达式为CUA={x|x∈U，且xA}。 （2）韦恩图表示为。1、交集的性质：
2、并集的性质：
3、补集的性质：
发现相似题
与“如果全集U={1，2，3，4，5，6}且A∩（CUB）={1，2}，（CUA）∩（CUB）={4..”考查相似的试题有：
264382774755751066816240496794864858如果1×2×3×...×n=n！，那么n!/（n-1）！的值是______.答案是n,求过程~_百度知道
如果1×2×3×...×n=n！，那么n!/（n-1）！的值是______.答案是n,求过程~
如果1×2×3×...×n=n！，那么n!/（n-1）！的值是______.答案是n,求过程~
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=1×2×3×...×(n-2)×(n-1)×n(n-1)!=1×2×3×...×(n-2)×(n-1)二式相除，前面的（n-1)项约掉了，只剩下n，故结果为n.
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n！÷（n-1）！=（1×2×3×...×n）÷[（1×2×3×....）×（n-1）]=n注意：从1一直乘到n-1的乘积全部直接约去，剩余n很高兴为你解答，祝你学习进步！一刻永远523 为你解答~~如果你认可我的回答，请点击下面的【选为满意回答】按钮，谢谢~~如果还有其它问题，请另外向我求助，答题不易，敬请理解~~
过程如下：n!/(n-1)! = n×(n-1)×(n-2)×(n-3)……×3×2×1 / (n-1)×(n-2)×(n-3)×……×3×2×1 = n分子分母约分，约去相同的（(n-1)×(n-2)×…… ×3×2×1，所以答案就只剩下n了。
n！=1×2×3×...×n（n-1）！=1×2×3×...×（n-1）n!/（n-1）！={1×2×3×...×n}/{1×2×3×...×（n-1）}=n
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出门在外也不愁1＾2=（1×2×3）÷6，1＾2+2＾2=（2×3×5）÷6，1＾2+2＾2+3＾2=（3×4×7）÷6当n属于N*时,试猜想1..._百度知道
1＾2=（1×2×3）÷6，1＾2+2＾2=（2×3×5）÷6，1＾2+2＾2+3＾2=（3×4×7）÷6当n属于N*时,试猜想1...
1＾2=（1×2×3）÷6，1＾2+2＾2=（2×3×5）÷6，1＾2+2＾2+3＾2=（3×4×7）÷6当n属于N*时,试猜想1＾2+2＾2+3＾2+……+n＾2的值,并用数学归纳法证明
解；（1）猜想：1＾2+2＾2+3＾2+……+n＾2={n*（n+1）*（2n+1）}÷6（2）证明：①当n=1时，1＾2=｛1×2×（1+2）｝÷6=（1×2×3）÷6
②当n=k时，1＾2+2＾2+3＾2+……+k＾2={k×(K+1)×(K+K+1)}÷6={k×(K+1)×(2K+1)}÷6
当n=k+1 时，1＾2+2＾2+3＾2+……+k+1＾2={(k+1)×(K+2)×((K+1)+(K+2))}÷6={(k+1)×(K+2)×(2K+3)}÷6 所以当n=k+1时等式成立所以①，②可知对于一切自然数n等式成立所以1＾2+2＾2+3＾2+……+n＾2={n*（n+1）*（2n+1）}÷6 （^^）
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出门在外也不愁假如excel表1中A2=1.1，A3=1.2 ,B1=1，B2=1.3，B3=1.5， C 1=2，C2=1.6，C3=1.81 ，请教如何在表2中任意两单元格分别输入1.1和1，在指定单元格就会显示1.3；输入1.1和2，在指定单元格就会显示1.6.
假如excel表1中A2=1.1，A3=1.2 ,B1=1，B2=1.3，B3=1.5， C 1=2，C2=1.6，C3=1.81 ，请教如何在表2中任意两单元格分别输入1.1和1，在指定单元格就会显示1.3；输入1.1和2，在指定单元格就会显示1.6. 20
如图：将公式=INDEX(Sheet1!1:65536,MATCH(D2,Sheet1!A:A,),MATCH(E2,Sheet1!1:1,))粘贴至Ｆ2单元格，如图：修改数据，如图：Ｄ2和Ｅ2二个单元格可动位置，如图：请注意移动二个单元格位置后公式的变化．
你的回答已解决了问题，谢谢。我还有一问题想请教你：公式
=OFFSET(A!B$1,SMALL(IF(A!$A$2:$A$1000="一队",ROW(A$1:$A$999),1001),ROW(A1)),0)&""在复制时1，遇到有日期的单元格，为什么引用的日期格式和总表的不一致。2：当总表和分表上方同时插入两行以上时该公式就无常运用。
1.格式不一致,可通过设置单元式或用TEXT函数设置解决2.因公式中ROW了行号,插入后引起引用的行号变了,就导致出了错.
请教该如何解决才好，我对这些函数不懂的。谢谢
没有实例不好回答,因为这类公式的针对性太强.
假如在excel中设A为总表，在里面任意输入1队,2队，其内容会自动进同步进入对应的1分表或2分表。在这个过程中你麻烦你注意我遇到的两个问题。谢谢
上个图,需要公式的单元格用黄底示一下.
A表（总表）
<td align=right x:num="4-12-4
<td align=right x:num="4-12-4
<td align=right x:num="4-12-4
<td align=right x:num="4-12-12
一队（分表）：黄分为自动引用A表信息
二队（分表）
B4单元格公式为:
=OFFSET(A!C$3,SMALL(IF(A!$A$4:$A$1000=&一队&,ROW(A$1:$A$997),1001),ROW(A1)),0)&&&
日期单元格(B4)公式改为:
=TEXT(OFFSET(A!C$3,SMALL(IF(A!$A$4:$A$1000=&一队&,ROW(A$1:$A$997),1001),ROW(A1)),0),&yyyy-m-d&)
日期单元格公式好像无法复制的。
好啦 解决啦 谢谢！！
提问者 的感言：谢谢你帮了我大忙！
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＞＞＞（1）已知一组数据1，2，1，0，-1，-2，0，-1，则这组数数据的平均..
（1）已知一组数据1，2，1，0，-1，-2，0，-1，则这组数数据的平均数为______；方差为______；（2）若5，-1，-2，x的平均数为1，则x=______；（3）已知n个数据的和为56，平均数为8，则n=______；（4）某商场4月份随机抽查了6天的营业额，结果分别如下（单位：万元）：2.8，3.2，3.4，3.7，3.0，3.1，试估算该商场4月份的总营业额，大约是______万元．
题型：填空题难度：中档来源：不详
利用公式：平均数.x=x1+x2+…+xnn，S2=1n[(x1-.x)2+(x2-.x)2+…+(xn-.x)2]，计算可得（1）.x=1+2+…+(-1)8=0，S2=18[(1-0)2+(2-0)2+…+（-1-0）2]=12&（2）1=5-1-2+x&4=>x=2&（3）8×n=56=>n=7&（4）.x=2.8+3.2+3.4+3.7+3.0+3.16=19.26，故该商场4月份的总营业额大约是19.26×30≈96．故答案为 （1）0，12&（2）2&（3）7&（4）96
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据魔方格专家权威分析，试题“（1）已知一组数据1，2，1，0，-1，-2，0，-1，则这组数数据的平均..”主要考查你对&&众数、中位数、平均数，标准差、方差&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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众数、中位数、平均数标准差、方差
一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。
一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据（或中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数。
如果有几个数，那么叫做这几个数的平均数。 如果在几个数中，那么叫做这几个数的加权平均数。中位数的特点：
中位数不受少数几个极端值的影响，这在某些情况下是一个优点，但是它对极端值的不敏感有时也会成为缺点。平均数、众数和中位数的作用：
平均数、众数和中位数都叫统计量，它们在统计中，有着广泛的应用。平均数、中位数、众数都是描述数据的集中趋势的“特征数”，平均数、中位数和众数从不同侧面给我们提供了同一组数据的面貌。
关于平均数、中位数、众数的选取：
（1）分析数据平中众，比较接近选平均，相差较大看中位，频数较大用众数；（2）所有数据定平均，个数去除数据和，即可得到平均数；（3）大小排列知中位；（4）整理数据顺次排，单个数据取中问，双个数据两平均；频数最大是众数。方差和标准差的定义：
考察样本数据的分散程度的大小，最常用的统计量是标准差。标准差是样本数据到平均数的一种平均距离，一般用s表示。 设一组数据的平均数为，则，其中s2表示方差，s表示标准差。 一般地，平均数、方差、标准差具有如下性质：
若数据的平均数是，方差为s2，标准差为s.则新数据的平均数是a＋b，方差为，标准差为特别地，如a＝1，则新数据的方差、标准差与原数据相同，分别为s2，s。因此，当一组数据均较大且接近某个常数时，可先将每个数同时减去这个常数，再计算这组新数据的方差，它与原数据的方差相等.方差和标准差的意义：
方差和标准差都是用来描述一组数据波动情况的特征数，常数来比较两组数据的波动大小，方差较大的波动较大，方差较小的波动较小。
用样本的数字特征估计总体的数字特征分两类：
①用样本平均数估计总体平均数．②用样本方差、标准差估计总体方差、标准差．样本容量越大，估计就越精确．
计算标准差的算法：
(1)算出样本数据的平均数；(2)算出每个样本数据与样本平均数的差;(3)算出(4)算出这n个数的平均数，即为样本方差s2；(5)算出方差的算术平方根，即为样本标准差s.
发现相似题
与“（1）已知一组数据1，2，1，0，-1，-2，0，-1，则这组数数据的平均..”考查相似的试题有：
570892263875255510408325286807401035