返老还童不是神话，吃共生源超级富硒米一年另六个月，怀化袁氏农业庄严兑现承诺——超级富硒米传奇故事
&返老还童不是神话，吃共生源超级富硒米一年另六个月，怀化袁氏农业庄严兑现承诺
广义杂交理论的创建与超级富硒米的研制传奇
1、广义杂交论的提出：
2007年胡爱生参加了由于光远院士领导、由中国太平洋学会牵头组建的钱学森第六次产业革命理论攻关小组。目的是策动钱学森提出的第六次产业革命。胡爱生在攻关小组担任技术负责人。到2008年，课题组完成了《大农业&&生态循环经济理论与实践》一书的撰写及大农业孵化器系统创建。中国科学院农业项目办发函致中国人民解放军总装备部钱学森办、卢良恕院士、刘昌明院士、李文华院士、石玉鳞院士、方荣祥院士，原科技部副部长韩德乾、中国绿色食品协会会长刘连馥等于2008年1月28日赴青岛大学、中国海洋大学，对课题组撰写的《大农业&&生态循环经济理论与实践》一书及课题组创建的现代系统农业产业共生模式进行实地考察，并对课题组取得的成绩作出了充分的肯定。专家组一致认为：&在当今气候变化对经济社会带来巨大影响，极端事件不断频发，此起彼伏，形成严重灾害，接连不断，损失巨大这样一种历史背景上，《大农业&&生态循环经济理论与实践》一书的一个主要特点是体现了用产业的多样性，突破了过去的单一性传统的农业产业模式，因而可以更好地应对气候变化带来的自然与人为的灾害，因此，《大农业&&生态循环经济理论与实践》也是一个具有适应性发展的产业方向。专家组一致认为，课题组对钱学森的&大农业&理论解读为&现代系统农业&更准确，说明钱学森关于第六次产业革命的技术体系是&现代系统农业&的产业革命。此后,在中国科学院农业项目办组织下,课题组的研究成果得以借中央两会的平台进行宣传和推广。在2008年中央两会期间，由中国新闻社与中国科学科农业项目办联合编印了一期两会特刊《探索现代系统农业发展之路》,该期特刊在两会期间被分发到所有两会代表和委员手中。
关于&现代系统农业&革命，在胡爱生看来，重要性不在于那些可用图文描述的可见、可感的技术形式和技术内容，而是在那后面藏着的基本原理、理论模型、以及思想与方法，这正是打开钱学森第六次产业革命理论思想宝库的金钥匙。胡爱生认识到，钱学森第六次产业革命的思想中暗含着一个伟大的思想，一种伟大的技术，胡爱生把它称之为&广义杂交论&。也就是说，把集成整合而释放出整体涌现性潜能的事业当成是类似水稻杂交育种这样一门技术科学一样来做。2008年5月，胡爱生将这一想法向钱学森办的领导作了汇报。
2008年5月，胡爱生找到了袁隆平院士的学生李必湖教授，并邀请了怀化市农业局总农艺师吕重宏一起就建立广义杂交论的问题参加讨论。李必湖教授指出：杂交育种过程中的基因集成整合与社会生产生活各领域中的集成整合的操作技术都是相同的，特点都是整合前不知道整合后的事，必须测试整合的效果，再筛选出好的整合。一个杂交品种其实并不是真正的品种，叫做组合，组合不是一种生物，是一种靠系统而生存的、没有&前世&也没有&后世&的孤立世代。杂交种子有父、母本，但&组合&没有父、母亲。&组合&是通过整合操作筛选出来的，在水稻杂交育种中就是选优和配组，配组要先测试这两个材料组合起来的效果,这个工程十分巨大。李必湖教授还特别强调：&我们当年搞杂交水稻育种时也和当年钱老他们搞两弹一星时所用的方法都是一样的，都是大兵团作战，全国数十家科研院所的育种团队都参加了协作攻关，真是千军万马下海南，队伍非常宠大。&所以，李必湖教授认为&广义杂交论&是对的，课题组要把这些年用于杂交育种的技术和方法推广应用到社会各个领域中去。
2、从超级稻到超级富硒米&&广义杂交理论的第一个应用成果
关于广义杂交论的理论研究工作很快就开展起来了，论文由胡爱生执笔,凡赞同广义杂交理念的科学家都自发地参与进来了，这其中包括杂交育种科学家李必湖教授、理论物理学家洪定国教授、系统科学家胡晋源教授和魏宏森教授等都参加了这项工作。每写一稿都发给大家，有意见的提意见，一直写到第七稿，最后，量子物理学家洪定国教授提出了局部与整体交互作用的量子力学原理，成为这一研究的最高成果，也是广义杂交论最高的理论概括。
广义杂交论理论创建起来后，课题组马上开展了应用研究工作。第一步是将环保产业与农业产业进行广义杂交。李必湖教授指出：&农业是最大的环保产业，农业是环境治理和恢复的天然工厂，将农业发展为最大的环保产业，是解决一些重大环境问题的根本出路。农业改造为环保产业，技术上不是问题，关键是要构建其利益机制。所以课题组的研究重点是通过农业与环保产业的结合来提升经济效益。
在2009年，课题组设计了用&水上种稻、水下养鱼&来治理湖泊富营养化的广义杂交模式。2010年，课题组成功地在电站水库、稻田和池塘等水面上种出了几亩水稻。这一试验引起了中国科学院的领导的重视，在中央和地方各种新闻媒体都作了报道，在社会上产生了很大的影响。
但是，没有想到，这个实验引来大量非议，有的说这是劳民伤财；也有的说上好的粮田都大片的荒废了，还搞什么水面种田；更有的说水上种稻是搞水上污染。说劳民伤财，其实都是课题组自己钱，国家没有出一分钱。说大片农田荒芜，而这与开发水面利用空间和治理水体富营养化污染完全是两码事呀！
课题组的实验引起了袁隆平院士的高度重视，他老人家虽然因病住院，当听了胡爱生的汇报后，仍然不满足，急召李必湖教授前来汇报实验情况。胡爱生当即电告李必湖教授速来医院向袁老师汇报实验情况，李必湖教授正在实验基地，他告诉胡爱生说：&我的病比袁老师还严重得多，我现在是在死撑着，等我把实验布置好后非得去一趟医院不可，你先写个汇报材料，等我看医生后再向袁老师汇报也不迟！&。胡爱生急忙赶往实验基敦促李老师快进医院，同时赶写汇报材料。
知情人应当知道，李必湖教授当时的身体状况极差，他肩负着袁老师交给他的安江农校的重任，丝毫不敢怠慢，真是呕心沥血，鞠躬尽瘁。在他退休前的几年里，身体就垮得不成样子了，后来转到市人大工作，但他仍然不忘科研，在他人大的办公室里，也摆满了实验材料和种子。他同时患有心脏病、冠心病、脑血管疾病、糖尿病、高血压、风湿病、骨质增生等多种疾病，到62岁的时候，身体就天天处在病危状态下。有一次胡爱生在向袁老师汇报科研进展时，袁隆平院士问胡爱生：&必湖连给我发过四次病危通知，他的身体究竟怎么样？&袁隆平院士对他学生的病情问得十分仔细，细到心脏有几根血管被堵塞，血压多少，医院诊断等细节都问得十分祥细，他还说老是想着去看望他的病情，又安排不出时间，很是挂念的。胡爱生说：&李老师最近动了手术，好多了。&当他得知他又动了手术，更是挂念。
当人们在电视新闻报道上看到课题组在滔滔江水中种植的一亩多水稻实验时，这的确是非常震憾，再看到李必湖教授面对镜头讲话时，他说话铿锵有力，似乎不是一个病危中的病人。其实这时他口腔里已经长着一个鸡蛋大的恶性肿瘤，他强忍着常人无法忍受的巨大痛苦向科学院和省、市领导和其他前来考察的专家作报告。
但是，这个关于李必湖教授口中的巨大肿块是肿瘤的消息胡爱生四天后才知道。由于李必湖教授忙于科研，口中的肿瘤越长越大也没有放在心上，只是请乡村草药朗中在田边抓把草药嚼一下了事。那天胡爱生兴冲冲地打电话告诉李老师说，给袁老师汇报的稿子也写好了。李老师在电话那一边平静地告诉胡爱生，经湘雅医院查明，口腔的肿块是癌，要动手术，手术后过3-4天就可以去向袁老师汇报了。他当时说得很轻松。
袁隆平院士比胡爱生先知道李必湖教授的病情，那几天，袁老师和他全家人三番五次地来到李必湖教授的病房，商量着怎样请最好的医生动手术，以最好的医疗条件来确保李老师的生命安全。经肿瘤专家反复研究，舌头是保不住了，要切除四分之三，并用皮伴手术再造一个人工舌头。手术是成功的，但李老师经历了难以想象的痛苦，旁人看着都很心酸。手术完成后不到七天，手术的线都没有拆下来，李老师就坚决要求出院，他想着的还是那些实验，以及万一有什么危险也要作些安排。出院后，身体稍有恢复就立即写了一封长达七页的亲笔信给袁老师，希望把广义杂交研究的团队委托袁老师亲自领导，并委托胡爱生将这封信递交给袁老师，这意思好象就是一种后事安排。
袁老师从胡爱生手里接过李必湖教授的亲笔信，反复看了几遍，并详细询问了李必湖的身体恢复情况，并对课题组的水上种植实验进行了指导，他说，他把技术资料看了五遍，还说：鱼把禾根都吃了怎么办？浮岛要改进&&等等。袁老师最关心的还是李必湖教授的身体，最担心的是癌细胞的扩散，因为他的身体状态不适合做化疗。胡爱生回去后，查了大量的资料，从美国的一个材料中看到每天进食微克蛋白硒可以替代化疗，于是回去后就着手研究生产一种高含量的蛋白硒食品。结合李必湖教授同时患有糖尿病、心脏病、高血压、风湿关节炎等一系列疾病，用高硒蛋白食品作辅助治疗效果最理想，医学专家也非常支持课题组这个方案，课题组把这个课题取名叫超级富硒米的生产，当作继超级稻后的农业技术研究重点向保健农业转移的一个技术发展转向。
&富硒米的生产，要满足三个要求：一是硒含量超高；二是生态环保，重金属不超标，力争达到有机富硒，营养全面的目标；三是大米的品质要尽可能高，实现一米多功能和高效、安全、营养三大价值合为一体。
超级富硒米的生产受到水上种稻研究的一些启发，课题组发现，水面种水稻，米质好，饭好吃，水稻的生物学特性也发生了很大的改变，水面种稻既不象水稻，也不象旱稻，也不是水稻与旱稻的中间类型，而是一种独特的水稻生态类型，胡爱生把它称之为水旱两栖稻。由于课题组在水面种稻中设置了一种称作&滤根片&环保设计,使根系可自由穿过&滤根片&而进入水体，但水却不能透过&滤根片&，这就构成了独特的浮岛性能：水体中营养物质的单向流动性，就像是个&二极管&。水上种稻的浮岛上有一个种植槽，其实是一个旱土层,禾苗的根系能穿过滤根片过渡到淹水环境中，这种水稻的根量比一般水稻多好几倍，这个巨大的根系系统对水稻的生长发育和分化都产生的由量变到质变的变化，这正是水稻水作栽培与旱作栽培两种栽培技术模式的广义杂交，它支持着水稻营养物质吸收，同时过滤有毒物质的进入禾苗，形成一道毒素进入水稻的&防火墙&体系。因而，课题组认识到环保农业的主攻点是根,为了使这项技术能在水田环境下再现，胡爱生联想到上世纪80年代自己发明的一种&旱耕水种&栽培技术，通过对该技术作适当改进后，课题组创建了水旱两栖种植模式。
解决超级富硒米的技术难题，需闯三关：硒的吸收转化、与环保农业和有机农业技术整合、实现多技术、多功能一体化并机械化一次性实施。硒是一种贵重的微量元素，必须提高其利用率，通过生物吸收转化为纯天然有机硒。
& & & & & & & &水旱两栖种植模式
水旱两栖种植法通过养根，使根系发达、有主根、侧根、须根、根毛多级分枝。只有根系发达了才能抗镉和其他重金属。而在传统水作条件下，水稻就是简单的须根系，多级侧根系统不发育，过滤有毒物质的能力不强。在此基础上，课题组建立了有毒元素进入米粒的四级防火墙系统，从土壤钝化、到从土壤到根系的迁移，再到茎叶滞留，再到营养物质向米粒转移的多道关口进行了有毒元素的截留。
通过几年的研究，课题组建立了用水稻营养保健技术和栽培优化技术来建立拦截有毒元素进入米粒的防火墙系统，也就是说，课题组用营养液来降镉和其他有毒元素，这些营养液的使用同时也提高了课题组产的大米的营养品质。
在此基础上课题组还选择特殊的优良种植环境。课题组利用雪峰山脉独特的自然气候条件，海拔800米的中低山梯田，那里环境优美，气候宜人，同样的品种在平地生育期只有130天左右，那里要166天，昼夜温差大等。因为不论土壤是否重金属超标，水稻有富集镉的特性，所以课题组在环境条件十分优越的环境条件下也施多次降镉增硒肥，降镉增硒肥主要是强壮水稻体质，补充微量元素肥料，促进禾苗健康，减少病虫危害。
课题组将经30年育种选育得来的高梁稻也利用上来了，因为高梁稻营养价值独特，并含有许多水稻都缺少的维生素，并富含单宁和花青苷等抗癌降压等活性物质。同时还把课题组育种中选育出来的雪山红米也拿出来了，这个品种平常产量低，在生产中派不上什么用途，但这种米营养价值高，且富硒。
&由此，课题组将以前的农业与环保产业的结合就自然扩展到与保健产业的结合的三合一的技术一体化创新上来了。
超级富硒米的研制从2011年开始，2012年初步达到高富硒的要求，大米硒的含量达到了微克/公斤。2013年开始扩大面积种植，走向产业化发展的道路。
3、超级富硒米的神奇功效的发现
李必湖教授通过手术治疗后，他的保健医生采取了中西医相结合的办法，同时配合超级富硒米长期食用，经湘雅医院多次复查，到目前为止一直没有检测到癌细胞的存在，身体状态也大为改善，并重新活跃在科研的第一线。李必湖教授的身体一天比一天好起来，平时还能经常干点小农活，经营着一个小菜园子，蔬菜瓜果吃不完，他对自己的身体也有了信心，每天坚持锻炼，说是要争取活到100岁，与以前的状态完全判若两人。但客观地说，李必湖教授的身体的好转应当与医生精心地治疗护理和他积极、乐观的心态不无关系，不能将功劳完全归结为超级富硒米，但超级富硒米功不可没。由于李必湖教授亲身体验到了超级富硒米的神奇功效，所在他特别地为该产品提词。
2012年，课题组留了一些超级富硒米的种子，第二年春并没有全部做种，后来发现老鼠吃得厉害，就把这些谷子打成米自己吃了，没想到吃了后食欲明显提高，双目特别有神，精力大增，不过几月妻子脸上的斑点也淡化了甚至消失了，岳母脸上的老年斑也消褪了，于是才意识到这种富硒米的超常功效，于是决定将超级富硒米作为一种保健米大量生产。2013年生产了10余万斤超级富硒米，其中拿出10000多斤免费送合需要的人吃，都说效果非常神奇，如果把这些关于超级富硒米的神效的故事收集起来，三天三夜也讲不完。
从课题组现在收集的食用效果的反馈信息来看,主要有以下几类效果:
1、短期效果&
超级富硒米对调理肠胃的功能见效快，效果最明显。一般吃几次就可以感觉到明显效果。开始时食欲大增，肚子已经饱了，但心里还想吃。开始时食量大增，后来慢慢变小，肠胃功能增强后，吸收率提高了，食量会调整到比原来还小一点的水平上，说明消化功能提高。超级富硒米短期食用对调理肠胃、增进食欲方面，对于大多数试用人都口述有明显的效果，对促进肠胃排毒和增进消化功能作用明显。
其中最典型的一个例子是课题组的种粮大户高生铁，他们两口子种了600亩水稻，很少请劳动力，高生铁本人的食量也惊人，一天三斤米的饭。他承担了课题组的超级富硒米田间实验，他种的超级富硒米硒含量高达3000微克/公斤，胡爱生曾多次劝他吃一点富硒米，但他老是不相信，当他交完最后一批富硒稻谷后，胡爱生特意留了8包，要他一定吃点。两个月后，课题组见面时就问他，吃了没有？他说效果非常好，大、小便正常了，原来喝点酒就拉肚子，现在可以喝酒了，也不拉肚子，半年后，他的食量和常人差不多了。
2、中长期食用的效果
目前课题组统计的情况来看，食用超级富硒米3-6个月可以达到明显的去斑效果，包括老年斑和其他的色斑都能够变淡或者消失；对高血压、风湿痛、妇科病、脑血栓、牛皮癣、汗斑病、各种炎症等都有明显的功效，超级富硒米作为癌症病人的一种辅助食物疗法也取得了一定的效果,对早期和中期癌症病人手术后作辅助食疗方案而食用，目前还没有发现一例有癌细胞扩散的病例。对于老年人和体弱病人效果非常明显，体力和食量都显著提高。对消除眼睛疲劳，提高视力作用明显。有一例牛皮癣病人过去头发脱光，现在头发全部长齐了，其他体态特征已经恢复正常。
通过对超级富硒米的加工，还能够精炼出一种含蛋白硒极高的精华产品&&米胚蛋白硒，其蛋白硒含量高达微克每公斤，其功效犹其独特，美不可言，为保健养生之珍品。可使老弱多病者一身病痛消除，并能延年益寿。用它制成硒米胚蛋白蜜，其功效更神奇，不可多得。
3、广义杂交理论和技术的现实意义
超级富硒米的研制，经历了一个非常艰难和曲折的过程，目前还只是一个开端，还有很长的路要走。课题组在短时间内推出这款广义杂交产品，主要因为现实需要迫切，在目前国民严重缺硒的情况的情况下，高效、快速补硒意义重大。同时，它也是产业共生发展的一个见证：一包大米，不只用它来吃饱肚子，同时它还是一种集保健、美容、环境毒素清除和环境损伤的修复多功能于一体的环保产品，同时也是一种美食。超级富硒米的生产和研制，也推进了预防医学的发展，突显了防病重于治病的理念。钱学森提出的第六次产业革命，就是在全社会、全产业范围内推进技术集成的大发展。第六次产业革命，关键在于集成增效，集成增效是一种乘法增效机制,这比传统的由产能平凡扩张的加法增效机制更有潜力。而同时将多个产品的功能一体化，意味着我们的产业的数量和产业的规模能够大幅度也缩小，这是创造资源节约型社会所必要的一类技术。钱学森第六次产业革命的理论的意义就在于通过技术的集成来实现产品和功能的集成。在市场上体现的是一个产品卖多个产品的钱，所以它是最便宜的产品。多个产品在广义杂交过程中实现的生产工艺、功能载体、包装运输、市场开发等的成本的共享，成本就最低，最能实现物有所值,并且是高附加值。这就使得生产者更赚钱,购买者更省钱，消费者更能从中受益。
广义杂交不是以简单地提高产量来增收，而是种一颗枣树不但要结出一颗枣树那样多的红枣，还能结出同样多的苹果和犁这样的丰收。这不是一个神话，超级富硒米就是以铁的事实来宣传这种神话。第六次产业革命就是把这种神话变成全社会的现实&&一种生产力横向扩张的提升模式改变为生产力纵深扩展的提升模式。这种新模式导致的革命，就是走向一体化的技术革命。一体化技术是继信息技术革命后的一次伟大的社会变革，其所引起的社会巨变，在今后若干年后就会体现出来。按照钱学森的预见，第六次产业革命在2020年就会到来。让我们满怀豪情，张开双臂迎接这个科学的春天吧！
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222.205.74.*
只是为了复辟资本主义鸣锣开道而已！
关起门来闭门造车！世界上哪个国家的大锅饭成功过？几十年的想当年的“合作社”害得中国还不够？还要走回头路？
124.64.105.*
农民一旦失去了土地后果太可怕了!
支持农业合作社、集体农庄和农业基地发展！
124.64.105.*
应该让那些主张私有化的人签一份"责任书",改了以后出现动荡问题由其负全责____学习单位领导让职工签定自己向单位负责的责任书.
124.64.105.*
好_______顶!!!!!!!
124.64.105.*
不要想搞私有制就说那会是懒汉亩产低,那会的庄稼是人和牲畜的粪便喂的绿色食品,后来是化肥激素催的....
61.167.119.*
别在这儿装腔作势骗青少年了，合作社害了谁了？如果平整出大片的适于机耕的农田和8万多座水库是危害的话，快让这危害来的严重些吧。
124.64.105.*
主要决策领导将责任书公示,告知百姓,省得以后分不清责任.互相推诿________
124.64.105.*
要知道中国是农业大国,农民近10亿,假如弃农都涌入城市,吃住工作,一旦吃不上饭不堪设想!
期待新农村的合作化这种说法并不科学。而是让农村的发展用资本的方法来促进，通过资本的联合或发展资本家的办法，让农村活起来
59.42.35.*
资本已经进入了"人肉",进入了"机关减员".之后,又要进入农耕地了,是你说的啊!不过,不是你发明的,一百多年前我的家乡就有了!
坚决支持向规模化经营的合作社回归，该纠正睁眼说瞎话的"小农经济神话”了.
218.185.222.*
资本家不行，还是要地主。如今地主要翻身！
59.42.35.*
麻烦你用《族田》搜索一下，鄙族一百年前5.9万亩的田产是怎样操作的？
合作化本身就是开放的体系，怎么变成了闭门造车？大锅饭跟合作化根本扯不上边！几十年你还在吃合作社的老本！
中国要完成工业革命唯一的办法只有农村合作化，只有合作化才能完成农村的机械化，之后是村与村的合并和工业化，根本不需要涌入城市。
农村合作化之路是解决现在一切问题的唯一之路，是一条王者之路！！！相信伟大的中华民族最终一定会选择这条路，因为中华民族是王族。
72.13.187.*
“新合作化”，“新合作医疗”，“新新新.."
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强国社区-人民网远征OL 怎么把精练装备合成完美的装备?_百度知道
远征OL 怎么把精练装备合成完美的装备?
精炼的装备同种属性越多合成出来的时候越容易出这个属性.1个相同的属性合成机率是20%,两个是40%完美很难合成的.基本上出了自己想要的属性就行了.没必要追求完美
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强化到最高，把该精炼的都精炼完，差不多就到完美了。
好一点的装备强化到9，精练完了基本就是紫装了，比完美好的多，再打孔砸石头，刷下附加属性和绑定属性，就是至尊神话了
通过装备打造提升威力值，就能提升品质。 远征OL如何打造装备？玩家通过任务、打怪等获得的装备一般都是没有经过改造的装备，这些装备的属性都不是最高的，经过改造以后，可以使这些装备的各项属性得到提高，装备的威力 也将更强。强化：提升装备强化等级，4档以上最高强化+9，强化+6以上会随机获得强化附加属性重铸：随机刷出6条基础附加属性，可以重复刷新属性和可精炼最大值。精炼：对基础附加属性和绑定属性进行提升。镶嵌：可以给装备打两个孔，并镶嵌上宝石提升属性。镶嵌满继续镶嵌可获得镶嵌附加属性。祝福：给装备打上海洋祝福，可以幅度提升属性。锻造：把装备打造成[绝世]，会提升装备基础属性。合成：多个装备合成一个，随机从几个装备中抽取属性凑成一个装备属性。最高有3%概率提升装备档次。炼化：使用炼化石或平时获得的普通装备提升炼化度，炼化度100%时可替代(强化/精炼/打孔镶嵌)其中一次操作，且不会失败。
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据魔方格专家权威分析，试题“给画线字选择字义，只填序号。全神贯注[]A．神话B．不平凡的C．心思..”主要考查你对&&辨析解释词义，辨析解释字义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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辨析解释词义，辨析解释字义
&词义，字义的解释与辨析即是对词语意思的理解。理解词义的主要方法：每个词都表示一定的意思，即词义。 1、查字典或词典解释字词； 2、分解组合法。先逐个分析词语中每个词素的字义，然后再合起来理解。如“健美”，“健”是“健康”，“美”是“优美”，合起来就是“健康而优美”。 3、结合上下文理解词语。 字义辨析：1、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。 “暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。 2、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。 3、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。 4、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。 5、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。后者指有条理，有先后的处理。
B 1、必须、必需：都含有“必要”的意思。“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。凡是“不可不”的行为就用“必须”。 2、表率、表帅： “表率”是名词，指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。现在一般不用这个词。因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。 3、报道、报导：这是一对等义词。都指： 通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。“报道”读bàodào，“报导”读bàodǎo。 4、暴发、爆发：都是动词，都含有“突然发作”的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性，“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发：（1）指突然发财或得势，多含有贬义。（2）指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发：（1）指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。（2）指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。 5、辩驳、辩论、辩（辨）白、辩解：“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见；“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解，揭露对方的矛盾，以便达成共识；“辩白”指说明事实真相，用来消除误会或受到的指责；“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。 6、辨别、辨认、辨析：“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别；“辨认”指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象；“辨析”指辨别分析。 7、表示、显示、显露：“表示”（1）事物本身或凭借其他事物显露出某种意义（2）用言语行为显出某种思想、感情、态度等；“显示”明显地表现；“显露”原来看不见的变成看得见。 8、边疆、边境：前者指靠近国界的领土，范围较大；后者指靠近边界的地方，范围较小。（边界：地区与地区的界线，多指国界） 9、不详、不祥：前者指不详细、不清楚;后者指不细说。后者指不吉利。 10、不止、不只：前者是副词，不停止或超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词。后者用于表递进关系的关联词，相当于“不但、不仅”。 11、报复、抱负：前者指对别人反击。后者指远大的志向。 12、不齿、不耻：前者指不愿提到。后者指不以之为耻。 13、不肖、不孝：前者指品行不好（多指子弟）。后者指对父母不敬。 14、编辑、编撰、编纂：“编辑”主要指对资料或现成的作品进行整理加工。“编撰”指编纂、编写。“编纂”指编写（多指资料、篇幅较大的著作） 15、变换、变幻：前者指事物的一种形式和内容转换成另一种。后者指不规则的改变（多指抽象、概括性事物）。 16、把戏、伎俩：前者指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正当的手段（贬义重）。 17、颁布、公布：前者指公布（法令条例、大的正规性文件）。后者指（法令、文告、团体的通知）公开发布。 18、抱怨、报怨：前者指自己不满情绪很大；后者指向别人报仇。 19、辨（辩）正、辨（辩）证：“辨正”指辨明是非，改正错误；“辨证”指辨析考证。 20、摈弃、摒弃：二者都是动词，都含有“排除”的意思，多用于书面语。“摈弃”表示抛弃，多用于人和具体事物。“摒弃”表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，较少用于人或具体事物。
C 1、沉重、繁重：都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想负担重，而“繁重”则指工作、任务的数量重。 2、刹那、霎那：前者形容极短的时间，后者指瞬间。 3、斥责、叱责：都含“用严厉的语言指责别人的错误或罪行”的意思。“斥责”偏重于严辞指责。“叱责”偏重于大声喝叱，强调声音大。 4、驰马、马驰：从前，有个人骑马到乡下去。路下，马受到惊吓，突然狂奔起来，把行人撞成了重伤。于是伤者的家属向县衙告状。县官要骑马人写答辩状。骑马人在答辩状上写了自己“驰马伤人”。他写完后向一位朋友请教。朋友问清了情况，提笔将“驰马伤人”改为“马驰伤人”。他说：“‘驰马伤人’的主要责任在你，而“马驰伤人”的主要责任却在马不在人。”结果，本应重判的骑马人，却因一处妙改而得到了轻判。“驰马”和“马驰”，只颠倒了一下词序，意思却大不一样。 5、呈现、浮现：都是表示动作的词，指具体的事物在眼前显现出来。“呈现”较清楚，持续的时间长，多是直接看到的（不是想象的）；呈现多在事物本身，有时在人的眼前；对象多是现实的事物，如颜色、景色、神情、气氛等。“浮现”往往是影影绰绰的，持续的时间较短，多是想象的，有时是直接看到的；浮现多在脑中、眼前、脸上等。对象多是人的形象、印象、往事、表情等。有时可换用，如“脸上呈现（浮现）出喜悦的神情”。 6、嘲笑、讥笑：都含有“看不起人，取笑人”的意思，只是语意轻重程度不同。“嘲笑”是一般的取笑，语意比较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语意较重。 7、查看、察看：前者指检查、观察事物存在的情况；后者指为了解情况而细看。 8、处罚、惩罚：前者词义轻，后者词义重。 9、沉思、深思、寻思、神思：“沉思”重在思考的精神贯注；“深思”重在思考的深入；“寻思”重在思考的反复；“神思”指精神、心绪。 10、才能、才华：前者侧重于做事的能力，后者侧重于在文学艺术方面显露出来的智慧和特长。 11、篡改、窜改：前者指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解；后者是一般意义上的改动。 12、处世、处事：前者指泛指在社会上的活动、人际交往；后者指指处理事务。 13、查核、察核：前者指检查核对（帐目）；后者指对某事物特性加以利用。 14、查访、察访：前者指调查打听案情；后者指通过观察访问去进行调查，多公开进行。 15、草率、轻率：前者指（做事）不认真，敷衍行事；后者（说话做事）随随便便，不经过慎重考虑。 16、常（成）规、陈规：前者指久已通行的规则（不带贬义）；后者指不实用的旧规章。 17、筹划、筹备：前者指想办法，定计划/筹措（钱粮）；后者指为进行工作，举办事业或成立机构等事先准备。 18、陈设、摆设：前者（动词），指摆设；后者（名词），指供欣赏的艺术品/徒有其表而毫无用处的东西。 19、传诵、传颂：前者多用于美名；后者多用于事迹。 20、船、船只：前者表具体的，后者表概括的。 21、查阅、查验：前者指（把书刊、文件等）找出来阅读有关的部分；后者指检查 是否真实。 22、常、长：“常”有以下几个义项：(1)．一般、普通，如“常识、常事“等；(2)．经常、固定不变的，如”常备不懈、常客、常量等；(3)．常常、时常，如“常来常往、常见面“等。”“常”和“常常”都侧重于表示动作、行为发生的次数多，但“常常”在证据上比“常”要强，而且否定式多用“不常”，极少用“不常常”，例如多说“他不常来”，很少说“他不常常来”。“时常”强调有一些时候常发生，较多用于口语，如“近来他时常发病”。“经常”和“常常”“时常”区别不大，可以通用；但有时指较长时间接连地、比较有规律地反复出现，强调一贯性，如“由于经常锻炼，他身体棒极了”。这时则多少有点不同。另外，“经常”除作副词外，有时还有形容词 意义，如“经常的工作、经常性”等，这跟“常常、时常”的区别就更明显了。 “长”本义是“长”，又可指长度；指距离远，如”源远流长、长途跋涉“”等；时间长，如“长夜、长寿”等；再引申一步，可指永远，如“长逝、长眠、长生不老”；还表示长处、擅长，如“特长、一技之长、长于技击”。因为“常”和“长”同音，有时不注意可能混用，如有人把“语重心长”和“长年累月”的“长”误 写作“常”。又因为“长”有经常的意思，也有人把“细水长流”误 写成“细水常流”。
D 1、哆嗦、颤抖：前者多用于口语，后者多用于书面语。 2、惦记、思念：前者指（对人或事）心里老想着，放心不下，多用于口语；后者指对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到，多用于书面语。 3、陡峭、峻峭：前者侧重于山的坡度大而陡直，后者侧重于山势的高而险。 4、电讯、电信：前者指用电话或电报传播的消息；后者指用电话或电报传播消息的通讯方法。 5、独立、独力：前者指不依靠别人；后者指靠自己的力量完成某项任务。 6、典雅、高雅：前者指优美而不粗俗；后者指高尚而不粗俗。 7、抵制、抵御：前者指阻止有害的事物，使不能侵入或发生作用；后者指抵挡、抵抗。 8、对于、关于：都是介词，前者引进对象或事物的关系者。后者指（1）引进某种行为的关系者，组成介宾作状语；（2）引进某种事物的关系者，组成介宾作定语，后面要加“的”。注意：表关涉，用“关于”不用“对于”，指出对象，用“对于”不用“关于”，兼有两种情况时可以互用；“关于”有提示性质，用“关于”组成的介宾，可以单独作标题，用“对于”组成的介宾，只有跟名词组成偏正短语才能作标题，如对于政策的认识。 9、戴、带：“戴”作动词的一个意思是把东西放在头、面、颈、胸、臂等处。如“戴帽子、戴红花、戴袖章”。引申出来了有关的词如“戴高帽子、戴绿帽子”。“不共戴天”的“戴天”是头顶着天，“戴罪立功”的“戴罪”是顶着、承担着罪名。“戴孝”是身穿孝服、臂缠黑纱等表示哀悼，也常常写作“带孝”。在实际运用中，说“带孝”或“带着孝”更为常见。因为有的人并不一定作“戴孝”的穿着，只是一定的期间里很多方面有所节制而已。 10、度过、渡过：“渡”的本义是“横过水面”，如“渡河、渡江”，也可引申为“由此到彼”，如“渡过难关、过渡时期”等。而“度”的其中一个义项虽也是“由此到彼”、“过”的意思，但专指时间，如度日、欢度春节、度假、虚度光阴等。不过，在文言文中，“度”有时也通“渡”；如《南史·孔范传》：“长江天堑，古来隔绝，虏军岂能飞度？”而“渡”却不能通“度”，二者是混淆不得的。 11、到、倒：为了避免混淆，特别要注意这几点。(1) “倒霉”，也作“倒楣”，里面的“倒”不用“到”。(2) 副词“到底”跟“进行到底”里都是用“到”，如“你到底去不去、这里面到底有什么问题”。(3) 副词表示跟意料相反的“倒”，不能写成“到”。如“这样一来倒省事了、听你一说我倒想起来了、我倒要听听”。(4) 副词表示让步、转折的“倒”，不能写成“到”。例如：“我有倒有，可是不在身边。”“学倒学过，可是早忘了。”(5) 表示催促、追问的副词“倒”，不能写成“到”。如“你倒快唱呀、你倒会不会呀”。这里的“倒”是“倒是”的意思，不是“到底”的意思。以上几句中的“倒”都可以说成“倒是”。
E 1、而后、尔后：都是连词，常用于书面语言。而后：以后，然后，表示在某事之后。尔后：从此以后，此后。“尔”有指代义，相当于“这”“此”。 2、恩惠、恩赐：前者是名词，给予或受到的好处。后者是动词，泛指因怜悯而施舍。 3、偶然、偶尔：前者指不一定要发生而发生（相对于必然）。后者指间或，有时候（副词，相对于经常）。
F 1、幅、副：都作量词，“幅”是巾旁，跟巾帛、呢绒等有关，因此用来形容布匹、面料的宽度，如幅面、单幅、宽幅。有时泛指宽度，如：幅度、幅员。“幅”用作量词时，一般修饰布料、丝织品，也用来表示图画、布匹等。 “副”的意思是居第二位，属辅助性的，如副业、副官、副产品。当它作量词时，表示成套的东西，如：一副对联、全副武装；有时也用于表示面部表情，如：一副笑脸。 2、发奋、发愤： “奋”本义指鸟振翅飞翔，后来引申为振作、鼓动。 “愤”指因为不满意而感情激动。“发奋”指振作起来，如发奋努力、发奋有为等。发愤指决心努力，如发愤忘食、发愤图强等。“发奋”强调精神振作；“发愤”突出精神受到刺激而产生向上的内动力。“发奋”使用的范围要比“发愤”大，“发奋”可以指个人，也可以指群体或国家，而“发愤”一般指个人。功能上，“发奋”可以说“奋发”，而“发愤”则不能说“愤发”。 3、抚养、扶养：都有“供养”之意。前者包含“教养、爱护”之意，多用于长辈对晚辈。后者多用于晚辈对长辈、平辈之间或对残疾人；或用于法律关系（父子、夫妻等）。 4、发现、发明：前者词义侧重于找到，后者词义侧重于创造。 5、法制、法治：
前者指有关的法律制度。后者表示根据法律来治理国家。 6、复员、复原：指军人退出现役而转入地方。指病后恢复健康或事物遭破坏后恢复到原来的善状况。 7、风气、风俗、风尚：“风气”指社会上或某个集体流行的爱好和习惯；“风俗”指社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和，范围较大；“风尚”指在一定时期中社会上流行的风气和习惯。 8、妨害、妨碍：前者指有害于事物发展（程度重）；后者指使事物不能顺利进行。 9、肤浅、浮浅：前者指学识浅，理解不深；后者指浅薄。 10、反映、反应：“反映”指把情况告诉、传达到有关部门（多用于对上级）；“反应”指由外来刺激引起的某种活动或回应。 11、富裕、富余：前者指财物充足；后者指足够而有剩余。 12、赋予、付与：前者指（上对下）交给，是特殊用法；后者指拿出、交给，是一般用法。 13、废除、废黜、解除：“废除”指取消、废止（法令、制度、条约等）；“废黜”指罢免、革除（官职），现多指废除特权；“解除”指去掉、破除（警报、顾虑、武装、职务等）。 14、凡响、反响：“凡响”指平凡的音乐；“反响”指事物所引起的回响，反应。 15、负心、腹心：前者指背弃情谊（多指转移爱情）；后者指（1）比喻要害或中心部分（2）比喻极亲近的人（3）比喻诚意。 16、抚育、哺育、抚恤：“抚育”指照料、教育儿童或照管动植物；“哺育”指喂养，比喻培育；“抚恤”指（国家或组织）对因公受伤、牺牲或残废人员的家属进行安慰并给以物质帮助。 17、分辨、分辩：“分辨”是指把两个以上的人或事物区分开，有分析辨别的意思。而“分辩”指为消除所受的指责而进行解释、说明，与“辩解”意思相同。
G 1、改进、改善：搭配对象不同，前者常与“工作、方法、技术”搭配；后者常与“关系、条件、生活”搭配。 2、沟通、勾通：两个词都有相通连的意思，但后者是贬义词，指暗中串通、勾结。 3、公然、公开：前者指公开的，毫无顾忌的（贬义）；后者指（与秘密相对）不加隐蔽的。 4、关注、关照：前者指关心重视；后者指关心照顾。 5、灌注、贯注：前者指用液体浇灌；后者指精力集中，有贯穿下去的意思。 6、光临、惠顾：前者是敬词，称宾客的来到；后者是商店对顾客的敬词。 7、工夫、功夫：前者一般用来指时间、时候；后者指本领、造诣，主要指耗费的精力。 8、贯穿、贯串：前者指穿过、通过（较具体的事物）；后者指从头到尾穿过一个或一系列事物。 9、过度、过渡：前者指超过适当限度；后者指由一个阶段转入另一个阶段。“过渡句”决不能用“度”。 10、给予、给以：前者是书面语，也作“给与”，后者所带宾语只说所给的事物，不说接受的人，并且多为抽象事物.11、聒（guō）噪、鼓噪：“聒噪”是方言，指声音杂乱，吵闹；“鼓噪”古代指出战时擂鼓呐喊，以张声势，今泛指喧嚷。 12、观察、观测：前者指仔细察看客观事物或现象；后者指（1）观察并测量（天文、地理、气象、方向等）（2）观察并测度（情况），如：观测敌情。 13、国事、国是：前者指国家大事，后者指国家大计，国家的大政方针。用后者的地方一般也可用前者，但反之却不一定，比如较具体的事务，就不能用“国是”。 14、功效、工效：前者指作用、效果或功能；后者指工作的效率。 H 1、化装、化妆：“化装”有两个意思：（1）假扮；（2）指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌。“化妆”的含义：（1）特指艺术范畴，适用对象是指特定的表演者，有通过修饰、打扮而改变原来面貌的意思。该词义与“化装”是可以通用的。（2）指生活化妆，有用脂粉等妆饰品修饰容颜，使容貌美丽的意思。前者侧重于装扮，后者侧重于打扮。 2、含糊（含胡）、模糊（模胡）：前者指（1）不明确、不清晰；（2）不认真、马虎；（3）示弱（多用于否定）。后者指（1）不分明、不清楚；（2）混淆。 3、侯、候：“侯”，可以指统属于天子的国君，秦汉以后，“侯”也指仅次于王的爵位；古时士大夫间也常以“侯”作为尊称，“侯”相当于今天的“君”。“候”一般指“等候”“等待”，也可指“问好”，还可指随时变化的情状，如“时候”“气候”“火候”等。 4、痕迹、踪迹：前者指（1）物体留下的印记；（2）残存的迹象。后者指行动所留下的痕迹，重在行动后留下的。 5、合计、核计：前者指（1）盘算，商量；（2）合在一起计算。后者指核算（成本）。 6、焕发、激发：前者指（1）光彩四射；（2）振作。后者指刺激使兴奋。 7、荒芜、荒废：前者指（田地）因无人管理而长满野草。后者指（1）该种而没有耕种；（2）荒疏（学业等）；（3）不利用，浪费（时间）。
J 1、拣、捡：使用范围不同，“拣”字有两种解释：（1）挑选、选择，如拣良种、拣菜、挑肥拣瘦等；（2）拾取，如拣破烂、拣到一只皮包等。“捡”字只有一种解释：拾取。当“拣”是“拾取”的意思时，这两个字是通用的。 2、坚苦、艰苦：“坚”有坚固、坚定、坚决的意思，在“坚苦”中取“坚定”之意，“坚苦”就是“坚忍刻苦”。所以，“坚苦”一般喻指一个人在非常困难的环境或条件下，坚守岗位或坚持学习的坚强意志；而“艰苦”专指环境或条件状况不好，如环境艰苦，条件艰苦等。前者指坚忍刻苦（主观精神），后者指坚难困苦（客观实际）。 3、艰辛、艰难：前者强调办事的艰难而辛苦；后者强调事物或行为的困难。 4、决、绝：“决”作副词用时，表示一定、坚决的意思，用在“不”“无”“非”“没有”等否定词前面，表示坚决否定的意思，如决不退缩、决无例外、决非长久之计、决没有好下场等。“绝”作副词用时，表示完全、绝对的意思，用在“无”“非”“不”等否定词的前面，表示完全否定的意思，如绝无此事、绝非偶然、绝不相同。“绝”还表示极、最的意思，如绝大多数、技艺绝高、绝顶聪明。“决”和“绝”用法的区别，在于“决”强调坚决，而“绝”强调完全、绝对，表达的意思有差异，不能混淆。比如，决不动摇、决不等闲视之，本意应该是“坚决”的意思，所以用“绝”就不行。绝无次品、绝无恶意，本意是“绝对”的意思，所以用“决”就错了。 5、究竟、毕竟：都含有到底的意思。“究竟”表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。 “究竟”可兼作名词，表示原因和结果。“毕竟”表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。在表示肯定语气时，“毕竟”和“究竟”可以通用。同“究竟”“毕竟”词义相近的词有“到底”“终归”“终究”。 6、精密、周密：都是形容词，都有紧密、细密的意思，但侧重点不同。“精密”侧重于“精”，意为“精确细密”，多指研究或制作的精确程度。而“周密”侧重于“周”，形容做事周到、全面、细密。 7、截止、截至：“截止” 是动词，不带宾语但可带补语，表示到一定期限停止；而“截至” 一般作介词，与宾语组成“介词短语”作状语，通常用于尚未结束的过程。“截止”读jié zhǐ；“截至”读jié zhi。比如：展览会闭幕日期，也就是“截止”日期，若中间统计人数，就只能写“截至”某日，参观人数有多少。 8、局面、场面：前者范围大较抽象，后者范围小较具体。 9、交流、交换：前者强调双方的共同参与，后者强调互换，另搭配对象不同，交流（思想），交换（礼物）。 10、聚歼、歼灭：前者指把敌人包围起来彻底消灭，强调包围；后者指消灭敌人，属一般用法。 11、尽管、无论：前者作连词时，表姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而”等表转折的连词呼应；后者是连词，表条件不同而结果不变。 12、节制、节支：前者指（1）指挥管辖；（2）限制或控制。后者指节约开支费用。 13、节余、结余：侧重点不同，前者是因节约而剩下，后者是结算后剩下。 14、间接、简捷：前者指通过第三者发生关系，跟“直接”相对；后者指直截了当，也作简截。 15、聚集、聚积：前者指集合，凑在一起；后者指一点一滴地凑集，重在聚集的过程。 16、精练、精炼、简练：“精练”指文章、说话扼要，没有多余的词语，也作精炼。“精炼”指提炼精华，除去杂质；同“精练”。“简练”指措辞简要、精练。 17、鉴赏、欣赏：前者指鉴定和欣赏（艺术品、文物）；后者指享受美好的事物，领略其中的趣味。 18、惊愕、惊骇、惊恐、惊吓、惊讶：“惊愕”&书&吃惊而发愣；“惊骇” &书&惊慌害怕；“惊恐”惊慌恐惧；“惊吓”因意外的刺激而害怕；“惊讶”感到很奇怪、惊异。 19、经历、阅历：前者指亲身见过、做过或遭遇过（的事），是动词。后者指（1）亲身见过、听过或做过；（2）由经历得来的知识，较常用作名词。 20、激动、感动：前者指（1）感情因受刺激而冲动；（2）使感情冲动；（3）激荡。后者指思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。 21、检查、检察、监察：“检查”指一般的查看查考；“检察”专指对犯罪事实的审查检举；“监察”指监督并检举违法失职的机关或个人。 22、教诲、教训：前者是褒义词，（书）教训、教导；后者是中性词，（1）教导训诫（2）从错误或失败中取得的知识。 23、辣手、棘手：前者指手段厉害或毒辣；后者指形容事情难办。 24、界限、界线：前者指不同性质事物的分界，限度，尽头等；后者指分界的线（具体的）。 25、急躁、暴躁：前者侧重于“急”，有两种意思：（1）碰到不称心的事情马上激动不安；（2）想马上达到目的，不做好准备就行动。后者侧重于“暴”，指遇事好发急，不能控制情绪。 26、激奋、激愤（激忿）：前者指激动振奋；后者指激动而愤怒。
K 1、考察、考查：前者着重指实地观察了解，调查研究或细致深刻的观察；后者和“检查”差不多，强调用一定的标准来衡量（行动、行为）。 2、克服、克复：前者指用精神力量战胜或抑制什么；后者指把敌人占领的地方夺了回来。 3、开辟、开拓：前者指打开通路，创立（从无到有）；后者指开辟、扩展（从小到大）。 4、宽慰、安慰：前者指宽解、安慰；后者指心情安适（或用作使动）。 5、困苦、痛苦：前者指生活上艰难痛苦；后者指身体或精神感到非常难受。
L 1、里程、历程：“里程”指（1）路程；（2）发展的过程。“历程”指经历的过程。 2、连接、联接：都是动词。但“连接”更有使动意义。从方式上看，“连接”重在“衔接”，就是互相接连在一起，而且连接的方式具体明确。“联结”重在“结合”，由于某种因素的作用，使二者之间有了密切的联系。一般来说这种联系是比较抽象的。从涉及的对象上来看，“连接”的两个事物，一般都是具体可感的；而“联结”所涉及的事物，一般都是比较抽象笼统的。 3、流传、留传：前者指传下来或传播开；后者指遗留下来传给后代。 4、流畅、流淌：前者指流利、通畅；后者指液体流动。 5、流逝、流泻：前者表像流水一样迅速消逝，强调水平流动且一去不复返；后者表像水从高处向低处流淌一样，强调竖直方向的流动状态。 6、滥用、乱用：前者指过多的使用，不必或不该用而用；后者指该用这个，而用了那个。 7、临近、邻近：前者指时间靠近；后者指地方靠近。 8、列席、出席：前者指参与会议而无发言权；后者指参加会议。 9、黎明、拂晓：前者是一般用语，后者是特殊军事用语。 10、力行、厉行：前者指努力实践；后者指严格实行。 11、留恋、流连、留连、流离：“留恋”不忍舍弃或离开；“流连”同“留连”，留恋不止，舍不得离去；“流离”（书）由于灾荒战乱而流转离散。 12、连续、持续：前者指一个接一个；后者指延续不断，强调事物出现的绵延性。 13、聆听、倾听、谛听：“聆听”指（书面语）听。“倾听”指细心的听取。“谛听”指仔细听。 14、履行、执行：前者指实践自己答应做的或应该做的事；后者指实施、实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）。 15、利用、运用、应用、使用：“利用”（1）使事物或人发挥效能（2）用手段使人或事物为自己服务；“运用”根据事物的特性加以利用；“应用”直接用于生活或生产；“使用”使人员、器物、资金等为某种目的服务。 16、刻画、刻划：除用雕刻手段进行的行为写成“刻划”可不算错外，一般都应写成“刻画”。
M 1、漠视、忽视：都有“不注意”的意思，前者强调冷淡地对待；后者强调不重视。 2、谋取、牟取：有感情色彩之别。前者为中性词，指设法取得；后者往往含贬义，指谋取（名利）。 3、面市、面世：前者指一般商品上市；后者指用于精神产品，科技产品。 4、摸索、探索：前者指寻找（方向、方法、经验）；后者指多方寻找答案，解决疑问。 5、弥补、填补：都有“把不够的部分填足”的意思，“弥补”常与缺陷、损失、弱点搭配；“填补”常与空缺、亏空、缺额搭配。（添补：补充用具、衣物等） 6、名声、名气：“名声”在社会上流传的评价；“名气”与“名声”相同，但用于口语。 7、名义、名誉：“名义”指做某事时用来作为依据的名称或称号。“名誉” 个人或集体的名声，多指赠给的名义，含尊重意。 8、蔑视、鄙视、藐视：都有“轻视，小看”之意，但程度一个比一个深。（“轻视”不重视，不认真对待）
N 1、脑袋、头颅：前者多用于口语，后者多用于书面语。 2、年轻、年青：跟“年老”相对，都是形容词，有“年纪小”的意思。“年轻”：（1）年纪不大，多指10岁到20多岁之间；（2）与他人比较，年龄比他人小；（3）“年轻”可引申为有精神，有活力；（4）指开创的时间不长（可用于人或事物）。“年青” 只用于人：（1）指处在青少年时期；（2）指人外表、长相不老。 3、努力、竭力：前者指把力量尽量使出来，词义轻，后者指尽全力去做，词义重。 P 1、破坏、摧毁：前者程度浅，后者程度深。 2、品位、品味：前者指文学、艺术、作品等所达到的水平；后者指物品的品质和风味。 3、批评、批判：前者指（1）指出优缺点（2）专指对缺点和错误提出意见；词义轻。后者指对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加以否定，词义重。 4、赔偿、补偿：前者指因自己的行为造成损失而给予补偿。后者指抵消损耗，补足欠款。 5、品尝、咀嚼：前者指仔细地辨别、尝试（滋味）；后者指（1）用牙齿磨碎食物（2）比喻对事物反复体会。 6、评价、评介：前者指评定价值的高低；后者指评论介绍。 7、彷徨(旁皇)、徘徊：前者指走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去；后者指（1）在一个地方来回地走；（2）比喻犹豫不决；（3）比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。 8、平定、评定：前者指（1）平稳安定（2）平息叛乱等；后者指经过评判或审核来决定。
Q 1、情义、情意、情谊：意义相近，都是指人的感情而言的。比较而言，“情义”使用的范围最小，“情意”和“情谊”一般可以互换，只是“情谊”的使用范围要比“情意”大。“情义”多指亲属、同志、朋友之间的感情，所指的范围多限定在有一定感情基础的人之间，一般不用于单位和单位、国家和国家之间。“情意”指对人的感情，它所指的范围要比“情义”大，既可以指人与人之间有很深的感情（如：情意绵绵），又可指人（个体）对国家的感情，还可以表示“情分”（如：礼物不多，但也是一点情意）。“情谊”多指人与人、国与国之间相互关切、爱护、照顾、帮助的感情，彼此之间不一定非要认识；情谊”也可以表示彼此之间有很深的感情。三者均可拆开来使用，如：有情有义、无情无义、情深意长、深情厚意、深情厚谊。 2、启示、启发：前者表启发指示，使有所领悟；后者表阐明事例，引起对方联想而有所领悟。 3、启示、启事：前者指启发指示；后者指刊登或张贴出来的某种声明。 4、启用、起用：侧重点不同，前者侧重于“启”，开始使用，后者侧重于“起”，重新任用，有时也泛指提拔任用某人，此外就搭配而言，“启用”多与机关印章或新的设施，设备等搭配，而“起用”多与搭配。 5、驱除、祛除：适用范围不同，前者宽，后者窄，后者一般只用于疾病、邪祟方面。 6、清净、清静：前者指（1）没有打扰；（2）水清澈。后者指环境安静。 7、情景、情境：“情景”指具体场合的情形、景象，范围较小；“情境”指境地，范围较大。 8、取消、取缔：前者指使原有的制度、规章、资格、权利失去效力。后者指明令取消或禁止。 9、旗帜、旗号：前者指旗子，比喻榜样或模范，有代表性或号召力的某种思想、学术或政治力量等。后者指旧时标明军队或将领姓氏的旗子，现用来比喻某种含义（多指借来做坏事）。 10、启发、启迪：前者指阐明事理，引起对方联想而有所领悟；后者指启发开导。 11、祈望、企望：前者指请求希望，有内心祈祷之意；后者指希望，强调恳切性。 12、缺点、缺陷：前者指欠缺或不完善的地方（侧重于有而不好）。后者指欠缺或不完备的地方（侧重于没有）。 13、权利、权力：前者与“权益”同，是伴随某种义务而来的，如公民权、*、选举权都是“权利”；后者指政治上的强制力量或职责所具有的支配力量，如批准权、用*等都是“权力”。 14、侵犯、侵害：前者指（1）非法干涉别人，损害其权利（2）侵入别国领土；后者指（1）侵入而伤害（2）用暴力或非法手段损害。 15、权术、拳术：前者指谋略手段，是贬义词；后者指武术。 16、轻率、草率：前者指说话做事随随便便，没有经过慎重考虑；后者指做事不认真，敷衍了事。 17、强迫(pò)、强逼(bī)：前者指施加压力使服从；后者重在给人以威胁。
R 1、溶解、融解：前者是科技语体，指物质的分子均匀地分散于溶剂中。后者多用于科技非科技语体，有消失、消散之意。 2、人、家伙：后者含有轻蔑的感情色彩。 3、溶化、熔化、融化：“溶化”一是化学用语，指固体的溶解；二是指冰雪等变成水。“熔化”是物理用语，指固体加热到一定程度后变成液体。“融化”与“溶化”的第二个意思相同。
S 1、思绪、心绪：前者指（1）思想的头绪，思路；（2）情绪。后者指心情，多就安定或紊乱而言。 2、势力、实力：前者指政治、军事、经济等方面的力量；后者指实在的力量，多就军事或经济而言。 3、事例、示例、实例：“事例”名词，指具有代表性的、可以作例子的事情；“示例”动词，指举出或做出具有代表性的例子；“实例”实际的例子，重在具体的。 4、闪耀、闪烁：前者表光彩耀眼，强调亮度，后者表光亮摇动不定，忽明忽暗，强调动态。 5、事故、事件：就范围大小而言， “事故”指意外的损失或灾祸，范围较小，较具体。“事件”指历史上或社会上发生的不平常的大事情，范围较大。（“世故”指处世经验或指待人圆滑。） 6、十足、实足：前者指（物品）成色纯或十分充足。后者指数量足数的。 7、熟悉、熟习、熟练：“熟悉”知道得很清楚。“熟习”（对某种技术或学习）学习得很熟练。 8、擅长、善于：前者重在某方面具有特殊的专长；后者重在长处、优点。 9、舒畅、舒坦：前者指开朗愉快或舒服痛快；后者重在心里安定、坦然。 10、收集、搜集：前者指使聚集在一块；后者指到处寻找并聚集在一起（不易得到的东西）。 11、申明、声明：前者指郑重说明；后者指公开表示态度或说明真相。 12、声名、盛名：前者指名声，属一般用法；后者指很大的名望。 13、思考、思虑、思索、思量：“思考”进行比较深刻、周到的思维活动，一般用法；“思虑”思索考虑，重在考虑；“思索”思考探求，重在探求；“思量”（1）考虑（2）&方&想念、记挂。 14、生日、诞辰：人出生的日子，后者多用于所敬重的人。 15、审查、审察：前者指检查核对是否正确、妥当（多指计划、提案、著作、个人的资历等）；后者指仔细观察。 16、事务、事物；如果指比较具体的事情、事件，要用“事务”；如果泛指各种物体和现象（不排斥其中包括些事情事件），要用“事物”，如小说反映的事物很复杂。 17、竖起、树起：前者强调的是具体事物；后者指强调的是抽象的事物。 18、竖立、树立：前者指建立，多用于抽象的好的事情；后者指物体垂直立在地面，强调具体事物。 19、实行、施行：前者指用行动来实现（纲领、政策、计划等）；后者指（1）法令、规章等公布后从某时起发生效力（2）按照某种方式或办法去做。 20、熟练、娴熟：“熟练”工作、动作因常做而有经验；“娴熟”与“熟练”相同，但用于书面语。
T 1、停止、停滞：前者指不再进行；后者指因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。 2、头脑、脑袋：词的语体色彩不同，前者是书面语，后者是口头语。 3、团结、结合、勾结：词的感情色彩不同。“团结”为了实现共同理想或完成共同任务而联合或结合，褒义词。“结合”人或事物间发生密切的联系，中性词。“勾结”为了进行不正当的活动而暗中互相串通、结合，贬义词。 4、突然、猛然：前者是形容词，可作状语、谓语、定语，后者是副词，作状语。 5、调节、调解、斡旋：“调节”指从数量上或程度上调整，使适合要求。“调解”指劝说双方消除纠纷。“斡旋”指（意思同上）书面语，不带宾语。 6、推委（诿）、推脱、推托：“推委（诿）”指把责任推给别人（不带宾语）。“推脱”指推卸（责任等）。“推托”指借故拒绝。 7、体现、表现、呈现：“体现”某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；“表现”（1）行为或作风中表示出来的（2）故意显示自己（含贬义）；“呈现”显出、露出。（呈献：把东西或意见等恭敬的送给集体或敬爱的人） 8、通过、经过：前者指以人、事物为媒介或手段达到某个目的。后者指通过（处所、时间、动作）。 9、体验、体味：前者指通过实践来认识周围的事物或亲身经历；后者指仔细体会。 10、推荐、推见：前者指把好的人或事物向组织或个人介绍，希望任用或接受；后者指从某人或事物中推想出。
W 1、顽强、顽固：“顽强”指坚强、强硬，表示赞许之意。“顽固”指（1）思想保守，不愿意接受新鲜事物；（2）立场反动，不肯改变。多含贬义。 2、委屈、委曲：前者指受冤屈；后者指曲折。用“委曲求全”一词时，可能有受点委屈的意思在内，但不能写成“委屈求全”。 3、威望、威信：前者指声誉和名望（侧重名望）。后者指声威和信誉（侧重信誉）。 4、违反、违犯、违拗：“违反”指不遵守、不符合（法规、规程）。“违犯”指违背和触犯（法规）。“违拗”指违背、有意不依从（上级和长辈的主意）。
X 1、心里、心理：“心里”，内涵单纯，常表现在外，具体指“胸口内部”，多指在“思想里、头脑里”。“心理”人的头脑反映客观现实的过程，是感觉、知觉、思维、情绪等的总称，它还常常用来泛指人的思想、感情等内心活动。“心里”读xīnli，“心理”读xīnli。 2、象、像：“象”适用于三种情况：1、作名词用，如“大象”。2、属于名词性词素，不能单用，用来构词，如表示形状、样子的“形象”“象征”等。3、属于动词性词素，不能单用，可用来构词，如表示摹仿、表现的“象声词”“象形字”。 “像”适用的三种情况是：1、作名词，指人物等做成的形象，如“画像”“佛像”等。2、用作动词，表示相似，如“你像他哥哥”。3、作介词用，有“比如”“如同”（这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词）等意思，如“像爸爸那样工作”。 3、消失、消逝、消释：事物逐渐减小以至没有。随时间而去不复存在（声音、云雾、时间）。 4、薪水、工资：分别是外来语与本民族词。 5、吓唬、恐吓（恫吓）：前者多用于口语，后者多用于书面语。 6、显著、卓著：前者指非常明显；后者指突出地好。 7、需要、须要：前者指欲望、要求，或相当于“应当”，强调“不可少”。后者不用于表示欲望、要求，但比“不可少”的意味更重，是“不可不”的意思。比如“他需要（须要）休息”，但“他有需要”就只能用前者。 8、修养、休养：前者指提高学识、思想水平。后者指体力方面的休息调养。 9、心事、心思、心绪：“心事”心里盘算的事，多指感到为难的。“心思”想做某种事的心情；念头。“心绪”心情，多就安定或紊乱而言。 10、辛酸、心酸：词义侧重点不同，前者侧重于生活经历中的痛苦和酸楚，后者侧重于内心的悲伤与难过。 11、细心、悉心：前者指用心细密。后者指用尽所有的精力（多指研究）。 12、希望、期望、渴望：词义程度一个比一个重。（希冀：&书&希望得到） 13、喧闹、喧嚷、喧扰、喧腾、喧嚣、喧哗：“喧闹”指喧哗热闹。“喧嚷”指（好些人）大声地叫或说。“喧扰”指喧嚷扰乱。“喧腾”指喧闹沸腾。“喧嚣”指（1）声音杂乱，不清静；（2）叫嚣，喧嚷。“喧哗”指声音大而杂乱。 14、挟持、胁持：前者指用威力强迫对方服从，重在用力量；后者指威胁强迫对方，重在威胁。 15、稀疏、稀少（希少）：前者指（物体、声音等）在空间或时间上的间隔远；后者指事物出现得少。 16、效率、效力：前者指单位时间内所完成的工作量；后者指事物所产生的有利的作用。 17、限制、限止：前者指规定范围，使不超出；后者指限制、止境，重在制止。 18、效仿、模仿：前者指仿效、效法；照某种现成的样子学着做。（摹仿：与“模仿”相同，但重在描摹书画等） 想象、相象：“想象”对于不在眼前的事物想出它的具体形象；设想。“相象”彼此有相同或共同点。 19、显著、卓著、卓越；程度一个比一个深。“显著”指非常明显；“卓著”指突出的好；“卓越”指非常优秀，超出一般。 20、显赫、显贵、显达：“显赫”权势等盛大；“显贵”做大官有身份的人；“显达”在官场上地位高而有名声。 21、贤德、贤明、贤能：“贤德”善良的德行；贤惠。“贤明”有才能有见识。“贤能”有道德有才能（“贤良”是书面语）。 22、显要、显耀：“显要”指官职高而权柄大；“显耀”指声誉、势力等著称。 23、贤惠、贤淑：“贤惠”指妇女心地善良，通情达理，对人和蔼，也作贤惠；“贤淑”是书面语。 24、心神、心声：“心神”指（1）心思精力（2）精神状态；“心声”发自内心的声音，心里话。 25、向往、憧憬：前者指因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到；后者指想象向往美好的事物，多指对未来的。
Y 1、云集、聚集：前者比喻许多人从四面八方聚集在一起，用的是比喻义；后者指集合，凑在一起，一般用法。 2、以至、以致：都是连词，前者表示（1）在时间、数量、程度、范围上的延伸（前句意思的延伸），相当于“直到”；（2）前句意思的自然结果。后者用在后半句话的开头，表因果关系，但多指不好的结果或陈述者不想看到的结果。 3、勇气、勇敢：词性和功能不同，前者是名词、作主语或宾语，后者是形容词、作谓语或定语。 4、原形、原型：前者指形状、面目；后者指类型、模型。 5、运用、应用：前者指根据事物特性加以利用；后者指使用，直接用生活或生产。 6、允许、容许：前者指许可；后者指许可（书面语，语义重）。 7、应付、周旋：“应付”指（1）对人对事采取措施（2）敷衍、将就（带宾语）；“周旋”指（1）交际应酬（2）与敌较量，相机而动（否）。 8、严格、严厉：前者指在掌握标准或遵守制度时认真不放松；后者指严肃而厉害（要求态度方面）。 9、赢利（盈利）、营利：前者指所得的利润（名词）；后者指谋求利润（动词）。 10、谣言、流言：前者指没有事实根据的消息；后者指没有根据的话（多指背后议论，诬蔑或的话）。 11、臆测、臆度：前者指主观地推断；后者指&书&臆测猜度。 12、约束、规范：前者指限制使不超出范围；后者指使遵守约定俗成或明文规定的标准。 13、依存、依附：前者指互相依附而存在；后者指附着、依赖、从属。 14、隐（yǐn）蔽、荫(yīn)蔽：前者指借助别的事物来遮掩；后者指（枝叶）遮蔽。 15、引见、引荐：前者指引人相见，使彼此认识；后者指推荐别人。 16、一律、一概：副词，适用于全体，前者强调无一例外；后者强调没有例外。 17、衣服、衬衫：“衣服” 是概括性的，指所有衣服，而“衬衫”是具体的，可以指长袖衬衫或短袖衬衫，男式衬衫或女式衬衫等。 18、义气、意气：前者指主持公道或忠于朋友兄弟的感情，如：“重义气、义气千秋”等；后者指志趣、性格、气概，也指偏激情绪，如“意气相投、意气用事、意气风发”等。
Z1、赞叹、赞扬：前者只有“称赞”之意；后者既有“称赞”之意，又有“表扬”之意。 2、准确、正确：前者指行动的结果完全符合实际或预期，与“误差、偏差”相反。后者指符合事实、道理或某种标准，与“错误”相反。 3、贞洁、贞节：前者指妇女在节操上没有污点；后者指（1）坚贞的节操（2）封建礼教所提倡的女子不失身、不改嫁的一种伦理道德。 4、侦察、侦查：前者指为了弄清敌情而进行的军事活动。后者专指司法机关为了确认犯罪事实而进行的活动。 5、追忆、追溯、追索：“追忆”指回忆。“追溯、追索”指探索事物的由来。前者确指，后跟无选择性。后者不确指，后跟有选择性。 6、终止、中止：前者指结束、停止，表示事情全部结束。后者指中途停止，侧重于事情末做完。 7、专程、专诚：前者指专为某事而到某地。后者指特地（心意诚恳）。 8、指责、指摘：前者指责问（可褒可贬）。后者指挑出错误，加以批评。 9、专长、特长：前者指专门的学问技能、特长。后者指特别擅长的技能或特有的工作经验。 10、震动、振动：前者指（重大的事情、消息等）使人心里不平静；后者指物体通过一个中心位置不断作往复运动。 11、震荡、振荡：前者指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静；后者主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化；不要把它和“振作、振奋”联系起来，如“山谷震荡、人心震荡”都不可写成“振荡”。 12、震慑、震撼：前者指震动得使人害怕；后者指震动、摇撼。 13、战争、战斗、战事：“战争”范围大，指民族、国家、阶级、集团之间的武装斗争；“战斗”范围小，一般指具体的武装冲突；“战事”指有关战争的各种活动。 14、战果、成果、结果、后果、恶果：“战果”战斗中获得的成果；“成果”工作或事业上的收获，褒义词；“结果”在一定阶段，事物发展所达到的最后状态，中性词；“后果”最后的结果（多用在坏的方面）； “恶果”坏结果或坏的下场。 15、障碍、阻碍：前者指阻挡前进的东西，使不能顺利通过，名词；后者指使不能顺利通过或发展，动词。 16、做客、作客：前者指造访亲朋好友。后者指寄居在异地。 17、拯救、赈济：“拯救”救助；“赈济”用钱或衣服、粮食等救济（灾民）。 18、知觉、直觉：前者指反映客观事物的整体形象和表面联系的心理过程，知觉是在感觉的基础上形成的，但比感觉复杂、完整；后者指未经充分逻辑推理的直观，直觉是以已经获得的知识和积累的经验为依据的，并非一种天赋的认识能力。 19、直接、直截：前者指不经过中间事物的，跟“间接”相对；后者指（言语、行动等）简单、爽快、直截了当，也作直捷。 20、整顿、整饬、整治、整理：“整顿”使紊乱的变为整齐，或不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）；“整饬”（1）使有条理，整顿（2）整齐，有条理；“整治”为了管束、惩罚、打击等，使之吃苦头；“整理”上有条理，有秩序。 21、蒸汽、蒸气：前者指水蒸气；后者指液体或固体因蒸发、沸腾或升华而变成的气体。 22、追击、狙击：前者指追赶着攻击；后者指埋伏在隐蔽地点伺机袭击敌人。 23、阻击、阻截：前者指以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻；后者指阻挡，阻拦。 24、蛰居、谪居：前者指&书&象动物冬眠一样长期躲在一个地方，不出头露面；后者指被贬谪后住在某个地方。 25、资力、资历：前者指财力；后者指资格和经历。 26、肢解、支解：古代割去四肢的酷刑。前者多用本义，后者多用比喻义。 27、着眼、着意：前者指从某个方面观察、考虑；后者侧重于用心。
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