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我的任务管理器怎么了？
nightalker
前两天开任务管理器看了一下，误点了一下结束任务就这样了，大家帮忙看看怎么恢复啊？
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很多用户都对于自己机器的进程不是很明白，有时总误认为是病毒的进程，希望介绍一些系统的小知识，便于大家使用计算机。
最基本的系统进程（也就是说，这些进程是系统运行的基本条件，有了这些进程，系统就能正常运行）:
smss.exe Session Manager
csrss.exe 子系统服务器进程
winlogon.exe 管理用户登录
services.exe 包含很多系统服务
lsass.exe 管理 IP 安全策略以及启动 ISAKMP/Oakley (IKE) 和 IP 安全驱动程序。(系统服务)
产生会话密钥以及授予用于交互式客户/服务器验证的服务凭据(ticket)。(系统服务)
svchost.exe 包含很多系统服务
SPOOLSV.EXE 将文件加载到内存中以便迟后打印。(系统服务)
explorer.exe 资源管理器
internat.exe 托盘区的拼音图标
附加的系统进程（这些进程不是必要的，你可以根据需要通过服务管理器来增加或减少）:
mstask.exe 允许程序在指定时间运行。(系统服务)
regsvc.exe 允许远程注册表操作。(系统服务)
winmgmt.exe 提供系统管理信息(系统服务)。
inetinfo.exe 通过 Internet 信息服务的管理单元提供 FTP 连接和管理。(系统服务)
tlntsvr.exe 允许远程用户登录到系统并且使用命令行运行控制台程序。(系统服务)
允许通过 Internet 信息服务的管理单元管理 Web 和 FTP 服务。(系统服务)
tftpd.exe 实现 TFTP Internet 标准。该标准不要求用户名和密码。远程安装服务的一部分。(系统服务)
termsrv.exe 提供多会话环境允许客户端设备访问虚拟的 Windows 2000 Professional 桌面会话以及运行在服务器上的基
于 Windows 的程序。(系统服务)
dns.exe 应答对域名系统(DNS)名称的查询和更新请求。(系统服务)
以下服务很少会用到，上面的服务都对安全有害，如果不是必要的应该关掉
tcpsvcs.exe 提供在 PXE 可远程启动客户计算机上远程安装 Windows 2000 Professional 的能力。(系统服务)
支持以下 TCP/IP 服务：Character Generator, Daytime, Discard, Echo, 以及 Quote of the Day。(系统服务)
ismserv.exe 允许在 Windows Advanced Server 站点间发送和接收消息。(系统服务)
ups.exe 管理连接到计算机的不间断电源(UPS)。(系统服务)
wins.exe 为注册和解析 NetBIOS 型名称的 TCP/IP 客户提供 NetBIOS 名称服务。(系统服务)
llssrv.exe License Logging Service(system service)
ntfrs.exe 在多个服务器间维护文件目录内容的文件同步。(系统服务)
RsSub.exe 控制用来远程储存数据的媒体。(系统服务)
locator.exe 管理 RPC 名称服务数据库。(系统服务)
lserver.exe 注册客户端许可证。(系统服务)
dfssvc.exe 管理分布于局域网或广域网的逻辑卷。(系统服务)
clipsrv.exe 支持“剪贴簿查看器”，以便可以从远程剪贴簿查阅剪贴页面。(系统服务)
msdtc.exe 并列事务，是分布于两个以上的数据库，消息队列，文件系统，或其它事务保护资源管理器。(系统服务)
faxsvc.exe 帮助您发送和接收传真。(系统服务)
cisvc.exe Indexing Service(system service)
dmadmin.exe 磁盘管理请求的系统管理服务。(系统服务)
mnmsrvc.exe 允许有权限的用户使用 NetMeeting 远程访问 Windows 桌面。(系统服务)
netdde.exe 提供动态数据交换 (DDE) 的网络传输和安全特性。(系统服务)
smlogsvc.exe 配置性能日志和警报。(系统服务)
rsvp.exe 为依赖质量服务(QoS)的程序和控制应用程序提供网络信号和本地通信控制安装功能。(系统服务)
RsEng.exe 协调用来储存不常用数据的服务和管理工具。(系统服务)
RsFsa.exe 管理远程储存的文件的操作。(系统服务)
grovel.exe 扫描零备份存储(SIS)卷上的重复文件，并且将重复文件指向一个数据存储点，以节省磁盘空间。(系统服务)
SCardSvr.exe 对插入在计算机智能卡阅读器中的智能卡进行管理和访问控制。(系统服务)
snmp.exe 包含代理程序可以监视网络设备的活动并且向网络控制台工作站汇报。(系统服务)
snmptrap.exe 接收由本地或远程 SNMP 代理程序产生的陷阱消息，然后将消息传递到运行在这台计算机上 SNMP 管理程序
。(系统服务)
UtilMan.exe 从一个窗口中启动和配置辅助工具。(系统服务)
msiexec.exe 依据 .MSI 文件中包含的命令来安装、修复以及删除软件。(系统服务)
详细说明：
win2k运行进程
Svchost.exe
Svchost.exe文件对那些从动态连接库中运行的服务来说是一个普通的主机进程名。Svhost.exe文件定位
在系统的%systemroot%\system32文件夹下。在启动的时候，Svchost.exe检查注册表中的位置来构建需要
加载的服务列表。这就会使多个Svchost.exe在同一时间运行。每个Svchost.exe的回话期间都包含一组服务，
以至于单独的服务必须依靠Svchost.exe怎样和在那里启动。这样就更加容易控制和查找错误。
Svchost.exe 组是用下面的注册表值来识别。
HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Windows NT\CurrentVersion\Svchost
每个在这个键下的值代表一个独立的Svchost组，并且当你正在看活动的进程时，它显示作为一个单独的
例子。每个键值都是REG_MULTI_SZ类型的值而且包括运行在Svchost组内的服务。每个Svchost组都包含一个
或多个从注册表值中选取的服务名，这个服务的参数值包含了一个ServiceDLL值。
HKEY_LOCAL_MACHINE\System\CurrentControlSet\Services\Service
explorer.exe
这是一个用户的shell（我实在是不知道怎么翻译shell），在我们看起来就像任务条，桌面等等。这个
进程并不是像你想象的那样是作为一个重要的进程运行在windows中，你可以从任务管理器中停掉它，或者重新启动。
通常不会对系统产生什么负面影响。
internat.exe
这个进程是可以从任务管理器中关掉的。
internat.exe在启动的时候开始运行。它加载由用户指定的不同的输入点。输入点是从注册表的这个位置
HKEY_USERS\.DEFAULT\Keyboard Layout\Preload 加载内容的。
internat.exe 加载“EN”图标进入系统的图标区，允许使用者可以很容易的转换不同的输入点。
当进程停掉的时候，图标就会消失，但是输入点仍然可以通过控制面板来改变。
这个进程是不可以从任务管理器中关掉的。
这是一个本地的安全授权服务，并且它会为使用winlogon服务的授权用户生成一个进程。这个进程是
通过使用授权的包，例如默认的msgina.dll来执行的。如果授权是成功的，lsass就会产生用户的进入
令牌，令牌别使用启动初始的shell。其他的由用户初始化的进程会继承这个令牌的。
mstask.exe
这个进程是不可以从任务管理器中关掉的。
这是一个任务调度服务，负责用户事先决定在某一时间运行的任务的运行。
这个进程是不可以从任务管理器中关掉的。
这是一个会话管理子系统，负责启动用户会话。这个进程是通过系统进程初始化的并且对许多活动的，
包括已经正在运行的Winlogon，Win32（Csrss.exe）线程和设定的系统变量作出反映。在它启动这些
进程后，它等待Winlogon或者Csrss结束。如果这些过程时正常的，系统就关掉了。如果发生了什么
不可预料的事情，smss.exe就会让系统停止响应（就是挂起）。
spoolsv.exe
这个进程是不可以从任务管理器中关掉的。
缓冲（spooler）服务是管理缓冲池中的打印和传真作业。
service.exe
这个进程是不可以从任务管理器中关掉的。
大多数的系统核心模式进程是作为系统进程在运行。
System Idle Process
这个进程是不可以从任务管理器中关掉的。
这个进程是作为单线程运行在每个处理器上，并在系统不处理其他线程的时候分派处理器的时间。
winlogon.exe
这个进程是管理用户登录和推出的。而且winlogon在用户按下CTRL+ALT+DEL时就激活了，显示安全对话框。
winmgmt.exe
winmgmt是win2000客户端管理的核心组件。当客户端应用程序连接或当管理程序需要他本身的服务时这个进程初始化
taskmagr.exe
这个进程就是任务管理器。
在知道里找到不少制作QQ空间的代码。但每次我在新建模块无论在网址里还是评论里输入代码最后保存都没有显示相应的效果，请问具体制作步骤是怎样？
winXP进程全接触
Windows 2000/XP 的任务管理器是一个非常有用的工具，它能提供我们很多信息，比如
现在系统中运行的程序（进程），但是面对那些文件可执行文件名我们可能有点茫然，
不知道它们是做什么的，会不会有可疑进程（病毒，木马等）。本文的目的就是提供一
些常用的Windows 2000 中的进程名，并简单说明它们的用处。
在 WINDOWS 2000 中,系统包含以下缺省进程：
Explorer.exe
Internat.exe
Mstask.exe
Spoolsv.exe
Svchost.exe
Services.exe
System Idle Process
Taskmgr.exe
Winlogon.exe
Winmgmt.exe
下面列出更多的进程和它们的简要说明
进程名 描述
smss.exe Session Manager
csrss.exe 子系统服务器进程
winlogon.exe 管理用户登录
services.exe 包含很多系统服务
lsass.exe 管理 IP 安全策略以及启动 ISAKMP/Oakley (IKE) 和 IP 安
全驱动程序。
svchost.exe Windows 2000/XP 的文件保护系统
SPOOLSV.EXE 将文件加载到内存中以便迟后打印。)
explorer.exe 资源管理器
internat.exe 托盘区的拼音图标)
mstask.exe 允许程序在指定时间运行。
regsvc.exe 允许远程注册表操作。(系统服务)-&remoteregister
winmgmt.exe 提供系统管理信息(系统服务)。
inetinfo.exe msftpsvc,w3svc,iisadmn
tlntsvr.exe tlnrsvr
tftpd.exe 实现 TFTP Internet 标准。该标准不要求用户名和密码。
termsrv.exe termservice
dns.exe 应答对域名系统(DNS)名称的查询和更新请求。
tcpsvcs.exe 提供在 PXE 可远程启动客户计算机上远程安装 Windows
2000 Professional 的能力。
ismserv.exe 允许在 Windows Advanced Server 站点间发送和接收消息。
ups.exe 管理连接到计算机的不间断电源(UPS)。
wins.exe 为注册和解析 NetBIOS 型名称的 TCP/IP 客户提供 NetBIOS
名称服务。
llssrv.exe 证书记录服务
ntfrs.exe 在多个服务器间维护文件目录内容的文件同步。
RsSub.exe 控制用来远程储存数据的媒体。
locator.exe 管理 RPC 名称服务数据库。
lserver.exe 注册客户端许可证。
dfssvc.exe 管理分布于局域网或广域网的逻辑卷。
clipsrv.exe 支持“剪贴簿查看器”，以便可以从远程剪贴簿查阅剪贴页
msdtc.exe 并列事务，是分布于两个以上的数据库，消息队列，文件系统
或其它事务保护护资源管理器。
faxsvc.exe 帮助您发送和接收传真。
cisvc.exe 索引服务
dmadmin.exe 磁盘管理请求的系统管理服务。
mnmsrvc.exe 允许有权限的用户使用 NetMeeting 远程访问 Windows 桌
netdde.exe 提供动态数据交换 (DDE) 的网络传输和安全特性。
smlogsvc.exe 配置性能日志和警报。
rsvp.exe 为依赖质量服务(QoS)的程序和控制应用程序提供网络信号和
本地通信控制安装功功能。
RsEng.exe 协调用来储存不常用数据的服务和管理工具。
RsFsa.exe 管理远程储存的文件的操作。
grovel.exe 扫描零备份存储(SIS)卷上的重复文件，并且将重复文件指向
一个数据存储点，以节省磁盘空间（只对 NTFS 文件系统有用）。
SCardSvr.ex 对插入在计算机智能卡阅读器中的智能卡进行管理和访问控
snmp.exe 包含代理程序可以监视网络设备的活动并且向网络控制台工作
snmptrap.exe 接收由本地或远程 SNMP 代理程序产生的陷阱（trap）消息，
然后将消息传递到运行在这台计算机上 SNMP 管理程序。
UtilMan.exe 从一个窗口中启动和配置辅助工具。
msiexec.exe 依据 .MSI 文件中包含的命令来安装、修复以及删除软件。
另外,有很多朋友都有这样的疑问:我的开机进程里有smss.exe和csrss.exe两个文件，
有什么作用？
进程文件: smss or smss.exe
进程名称: Session Manager Subsystem
描述: 该进程为会话管理子系统用以初始化系统变量，MS-DOS驱动名称类似LPT1以及
COM，调用Win32壳子系统和运行在Windows登陆过程。
常见错误: N/A
是否为系统进程: 是
进程文件: csrss or csrss.exe
进程名称: Client/Server Runtime Server Subsystem
描述: 客户端服务子系统，用以控制Windows图形相关子系统。
常见错误: N/A
是否为系统进程: 是
所以,对自己不熟悉 没有把握的进程, 不要随便结束它.建议:把你认为有问题的进程比
如&csrss.exe&,在google里搜索&csrss.exe&,就会获得相关的知识.
进程知识库
回复 #2 lk021025 的帖子
这个并不是解决方法啊！
在你的任务管理器的边框上双击就会回复到以前的状态了。
另外，为什么里面是空白啊？
问：任务管理器菜单不见了，打开只能开到CPU利用率，其他按钮都不见，就是两个绿色的表，左边是“CPU使用”，右边是“CPU使用记录”，或者弹出来的任务管理器只有“用户”一栏，其他的诸如“应用程序”、“进程”、“性能”、“联网”等项都不见了，无法查看 CPU 占用资源情况，导致无法管理进程。
答：双击任务管理器边框。
任务管理器在边框上的空白处双击
楼上的居然动作比我快
谢谢了，，多学习了
双击下边框就能解决~~~~
没碰到过啊..高手过来看看
nightalker
解决了，谢谢各位热心人啊
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&&体会句子中任务的内心情感
体会句子中任务的内心情感
⑴远景画面远景具有广阔的视野，常用来展示事件发生的时间、环境、规模和气氛。比如表现开阔的自然风景、群众场面、战争场面等等。远景画面重在渲染气氛，抒发情感。在绘画艺术中讲究“远取其势，近取其神”，这一点和绘画是相通的。远景画面的处理，一般重在“取势”，不细琢细节。在远景画面中，不注重人物的细微动作，有时人物处于点状，故不能用于直接刻画人物。但却可以表现人物的情绪，因为影视画面是通过画面组接表情达意的，通过承上启下的组接可以含蓄地表达人物的内心情绪。如影片《一个人的遭遇》当主人公索克洛夫从集中营中逃出后，拼命奔跑，最后躺在麦田地里，这时出现一个近拉远的镜头画面，含蓄地表现了主人公获得自由的内心喜悦。远景除了表现规模、气氛、气势之外，还可以表现一定的意境。远景画面，包容的景物多，时间要长些。一般不少于10秒。由于电视画面画幅较小，有人主张不用或少用远景。少用是对的，但不能不用。⑵全景画面全景用来表现场景的全貌或人物的全身动作，在电视剧中用于表现人物之间、人与环境之间的关系。全景画面，主要表现人物全身，活动范围较大，体型、衣着打扮、身份交代的比较清楚，环境、道具看的明白，通常在拍内景时，作为摄像的总角度的景别。在电视剧、电视专题、电视新闻中全景镜头不可缺少，大多数节目的开端、结尾部分都用全景或远景。远景、全景又称交代镜头。⑶中景画面画框下边卡在膝盖左右部位或场景局部的画面成为中景画面。但一般不正好卡在膝盖部位，因为卡在关节部位是摄像构图中所忌讳的。比如脖子、腰关节、腿关节、脚关节等。中景和全景相比，包容景物的范围有所缩小，环境处于次要地位，重点在于表现人物的上身动作。中景画面为叙事性的景别。因此中景在影视作品中占的比重较大。处理中景画面要注意避免直线条式的死板构图、拍摄角度、演员调度，姿势要讲究，避免构图单一死板。人物中景要注意掌握分寸，不能卡在腿关节部位，但没有死框框，可根据内容、构图灵活掌握。⑷近景画面拍到人物胸部以上，或物体的局部成为近景。近景的屏幕形象是近距离观察人物的体现，所以近景能清楚地看清人物细微动作。也是人物之间进行感情交流的景别。近景着重表现人物的面部表情，传达人物的内心世界。是刻画人物性格最有力的景别。电视节目中节目主持人与观众进行情绪交流也多用近景。这种景别适应于电视屏幕小的特点，在电视摄像中用得较多，因此有人说电视是近景和特写的艺术。近景产生的接近感，往往给观众以较深刻的印象。由于近景人物面部看的十分清楚，人物面部缺陷在近景中得到突出表现，在造型上要求细致，无论是化装、服装、道具都要十分逼真和生活化，不能看出破绽。近景中的环境退于次要地位，画面构图应尽量简炼，避免杂乱的背景夺视线，因此常用长焦镜头拍摄，利用景深小的特点虚化背景。人物近景画面用人物局部背影或道具做前景可增加画面的深度、层次和线条结构。近景人物一般只有一人做画面主体，其他人物往往做为陪体或前景处理。“结婚照”式的双主体画面，在电视剧、电影中是很少见的。⑸特写画面的下边框在成人肩部以上的头像，或其他被摄对象的局部称为特写镜头。特写镜头被摄对象充满画面，比近景更加接近观众。背景处于次要地位，甚至消失，特写镜头能细微地表现人物画部表情。它具有生活中不常见的特殊的视觉感受。主要用来描绘人物的内心活动。演员通过面部把内心活动传给观众，特写镜头无论是人物或其他对象均能给观众以强烈的印象。在故事片、电视剧中，道具的特写往往蕴含着重要的戏剧因素。在一个蒙太奇段落和句子中，有强调加重的含义。比如拍老师讲课的中景，讲桌上的一杯水，如拍个特写，就意味着可能不是普通的水。正因为特写镜头具有强烈的视觉感受，因此特写镜头不能滥用。要用的恰到好处，用得精，才能起到画龙点睛的作用。滥用会使人厌烦，反而会削弱它的表现力。尤其是脸部大特写（只含五官）应该慎用。电视新闻摄像没有刻画人物的任务，一般不用人物的大特写。在电视新闻中有的摄像经常从脸部特写拉出，或者是从一枚奖章、一朵鲜花、一盏灯具拉出，用得精可起强调作用，用的太多也会导致观众的视觉错乱。如果形成一个“套子”就更不高明了
8条其他回答
楼主你好这是音乐在影视艺术中的表现功能在影视艺术中，声音和画面有机结合，两者同时承担着传播任务，体现影视作品的主题思想和 内容。音乐作为一种具有独立表现能力的艺术形式，在影视艺术中起着积极的、多方面的表现作用。 [关键词]影视艺术　音乐　表现功能 在影视艺术中，声音和画面两者缺一不 可，而音乐在声音元素中具有语言所无法比 拟的表现力。音乐作为一种具有独立表现能 力的艺术形式，在与画面结合时。不是简单、 被动地陪衬画面，而是在影视艺术中起着重 要的表现作用的，它对画面的补充、深化、烘 托和渲染，具有独特的能力。在影视综合艺术 中，音乐作为一种对影视内容的情节、场景、 情绪的补充、深化烘托和渲染的工具，是不可 或缺的，影视音乐指专为影片创作或选用现 成音乐作品，如影片编配的音乐，是影视综合 艺术中一个重要的有机组成部分，属于音乐 的一种体裁。19世纪末无声电影问世时，音 乐已经成为了电影艺术中极其重要的组成部 分，由于当时条件的限制，其形式采用在放映 电影时临场伴奏。至20世纪20年代末，进入 有声电影时期，导演们越来越重视音乐在电 影中的作用，大批的作曲家专门为电影电视 作品谱曲，使音乐逐步融入作品内容结构，成 为影视综合艺术的一个重要元素还有音乐在电影中的作用1、塑造人物形象用音乐来塑造影片中的人物形象，使他更加立体化，更加形象动人。电视剧《大宅门》中的白玉婷，作为白景琦的妹妹，她在这部展现家族画卷的连续剧中的出场次数并不多，但却有着突出的个性。她从小就对京剧有着一种痴迷，委婉的性格中带着浓浓的叛逆，她的出场大多都与京剧有关。白玉婷在剧中有属于自己的造型音乐――京剧曲牌《柳青娘》。这段曲牌是胡琴曲牌，在剧中用京剧演奏，《柳青娘》以其一板一眼的形式很好的塑造了白玉婷的人物形象，与其情感、性格、气质融为一体，同时也为演员提供了表演空间，使这个配角夜能演绎的有声有色，导演的设计赋予了这段京剧曲牌某种人物符号的意义。由此我们可以看出，将完整的京剧曲牌音乐与画面和人物个性相结合，对塑造人物能够起到很好的效果。动画片《哪吒传奇》的片头音乐更是体现出了哪吒英勇无畏维护正义的英雄形象。2、渲染气氛配合影片画面：音乐能为影片的局部或整体创造一种特定的气氛基调，深化视觉效果，增强画面的感染力。例如影片《红高粱》中，李大头死后，老板娘指挥伙计们清理、消毒、粉刷住房的画面中，老板娘脸上绽开了从未有过的喜悦，这时伴随着画面的音乐是一段柔和、优美而又含蓄的唢呐曲，音乐为这个场面渲染了一种喜悦祥和的气氛。渲染时代气氛和地方特色：每首乐曲或歌曲都有自己的时代特色，根据影片的时代背景，选择那个时代特有的乐曲或歌曲作为影片的主题音乐，可以达到渲染影片时代气氛的作用，如《人生》中的陕北民歌、《红旗渠》中的河北梆子的韵调以及《天路》中具有浓重的藏族风格的歌声，都清晰响亮地从直觉上感染着观众，传达着不同时代不同地域不同民族的文化特色。3、人物心理活动、内心情感呈现音乐具有唤起感情的力量，音乐对人的心灵深处产生的影响是其它艺术所不能比拟的。影视音乐很擅长揭示影片中人物的内心世界，能够高度地概括表达银幕上无法直观的理解影片中人物复杂的内心情感。比如影片《蓝宇》的结尾部分，悍东开着车经过蓝宇的出事地点，他此时的心里独白是：“每次经过你出事的地方，我都会停下来。不过，心里倒很平静，因为总觉得你根本没有走。”在说完这句话后背景音乐响起：“对你的思念是一天又一天，孤独的我还是没有改变，美丽的梦何时才能出现，亲爱的你好想再见你一面……”音乐和主人公内心的真实情感非常恰当的融为一体，让观众深深体会到剧中人物的悲伤和落寞，让观众完全沉浸在主人公悍东的情绪里，被感染、被打动，大大加强了影片的艺术感染力。4、推动剧情的发展在许多的影视作品中，通常都有一个基本的情感主线，或悲伤、或欢乐、或歌颂等等，为了在作品中更好的展现这种情感，很多导演都在影片的不同时段利用音乐对主人公在不同时段内心情感的表达来贯穿整个剧情，推动整个剧情的发展。如影片《父子情深》，该片描写一个终日为生活奔波的父亲因没有给失去母爱的儿子以应有的关系和温暖，在儿子临死前陷入无尽的内疚和悔恨之中。影片中，一首音调清新，感情亲切的乐曲一直贯穿于整部影片之中，全片共出现四次，且每一次出现都与主人公的命运紧密相连，参与并推动着剧情的发展，成为影片不可缺少的元素。5、主题歌和插曲主题歌常常是在剧情发展到一定关键性的规定情景时出现的，起着画龙点睛、突出主题思想的作用。主题歌的音乐与歌词紧密地结合，使它在表达主题思想，确定影片风格方面具有一定的作用。优秀的影视主题歌甚至可以广为流传经久不衰，如《泰坦尼克号》中的《我心依旧》、《贝隆夫人》中的《阿根廷不要为我哭泣》。插曲是指为影片的某一场戏或某一具体场景所写的歌曲，通常出现在电影或电视的某一场景或情节中，用以描述某种食物，抒发某种特定的情感、情绪或心理。如《西游记》中的《吹不散这点点愁》，孙悟空三打白骨精后，唐僧赶悟空走，悟空和八戒、沙僧、白龙马一一告别，满是留恋，画面与歌曲配合的天衣无缝，“就这样蓦然分手，就这样一去不回头，临行方知情深厚……多少往事在心头，啊……山悠悠 水悠悠，一路上秋风，吹不散这点点愁，吹不散这点点愁，啊……这点点愁……”。郁钧剑的演唱配合着画面，将离别时的悲伤之情一点一点扩展开，并释放到每个观众内心深处。在影视中，音乐能使观众的心理感觉上形成视觉形象、听觉形象的立体感，因而使银幕形象更丰富、生动、真实，大大加强了影视艺术的表现力和感染力。马克斯斯坦内曾说：“如果观众在离开电影院的时候，认为他所听到的音乐是使之舒适的，那么我们就可以对自己的工作满意了”。总之，音乐在影视上的作用不但愉悦了观众，在很大程度上也推动着影视的发展作用概括：1、塑造人物形象2、渲染气氛3、人物心理活动、内心情感呈现4、推动剧情的发展5、主题歌和插曲楼主满意吗？望采纳，谢谢
5.文中写了哪些人物？他们共同的情感是什么？
　　答：祁瑞宣、祁瑞宣的学生和三位他的老友。共同的情感是都有一种亡国之痛。
　　6.为什么祁瑞宣在开学的日子会“靠着墙根，他低着头疾走......”？联系相关背景，说说你的理解。
　　答：因为他当时的内心和茫然，害怕遇见熟人，特别是学生，由此可见，他身为亡国奴内心的痛苦。
　　7.和《最后一课》描写课前气氛一样，文中第二段也有环境描写。请摘出一处作简要分析。
　　答：①潮气像雾似的凝结在空中，使人不敢呼吸。
　　②今天，屋里像坟墓那样潮湿，静寂。（自选一句）
　　写出了人们压抑、沉闷的心情，烘托人们内心的沉痛。
　　8.学生们上课前的表现发生了什么变化？为什么有这样的变化？
　　答：以前吵吵闹闹、蹦蹦跳跳，现在院里没有任何声音。表现了学生们的爱国情感和亡国后的悲愤心情。
　　9.选段中有一组同义词，请找出来并作解释。
　　答：惟和但；解释：只
　　10.用现代汉语写出下面句子的意思。
　　问女何所思，问女何所忆。
　　答：问姑娘在回忆什么，问姑娘在思念什么。
　　11.木兰为何从军？这体现了她是一个怎样的人？请结合原文回答。
　　答：因“阿爷无大儿，木兰无长兄。”她是一个孝顺、热爱国家的人。
　　12.从画线句中，你读到了什么？（提示：可从环境、人物等角度思考）
　　答：从“黄河流水鸣溅溅，燕山胡骑鸣啾啾”看出战争非常紧张；从两个“不闻爷娘唤女声”可以看出木兰对亲人的思念之情；从“旦、暮”可以看出木兰行军速度快，战事非常紧迫。
　　13.解释下列加点的词语。
　　（1）什么时候才能够
　　14.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
　　答：这首诗通过写马的自述表现了诗人想建功立业的豪情和壮志难酬的苦闷。 　　我打的很辛苦的 给我分吧 绝对正确
描写人物的基本方法人物描写的基本方法可分为四种:肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。1.肖像描写指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。例文的确，玛格丽特可真是个绝色女子。她身材颀长苗条稍许过了点分，可她有一种非凡的才能，只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。她披着长可及地的开司米大披肩，两边露出绸子长裙的宽阔的镶边，她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指摘的。她的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就像缪塞所说的那样，好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影;俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望;一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿;皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣:这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。黑玉色的头发，不知是天然的还是梳理成的，像波浪一样地卷曲着，在额前分梳成两大绺，一直拖到脑后，露出两个耳垂，耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。点评:就像描写罗敷之美一样，写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句，发挥了充分的想象，利用细腻的笔触，直接地间接地去描摹，而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。2.语言描写言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。语言描写主要表现为对话描写。例文“瞧，又一个，‘我准备得不好’;一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’。”这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很和谐，却平添了几分风趣。这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。“喂，老孔，该你上了，怎么样?”“别问，看着吧!”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬:“告诉大家一个好消息:我准备得相当充分。我演讲的题目是……”干净，利落!台下一片掌声。这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。结果怎样?硬碰硬--第一!他说准备得充分，就是准备得充分!点评:本文语言简洁，人物的个性却非常丰满，作者抓住人物特点，活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写，礼貌而又不失滑稽的个性动作，简短而富有个性的语言，使我们如见其人，把人物写得活泼、有趣，极好地突出了人物的自信心。3.动作描写行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。例文当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。点评:因为饿极了，吃起来极为异常;作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。4.心理描写心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。例文现在，她孤单单地只身独坐，弟妹们也不在身边，她思潮起伏，默默地回顾种种恋情旧意，她想到，她已和丈夫永远结合在一起了，他的真诚和爱情她是深信不疑的，她对他也是一片真心，他的安静沉着和老实可靠似乎是天赐之福，一个正直的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上;她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。另一方面呢，维特在她的心中占据了十分宝贵的位置，从他们相识的最初一刻起，两人就显得情投意合，融洽无间，经过长时间的交往，他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。凡是她感到兴趣的事，或是她想起什么有味的事，她习惯于和他分享，他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂口!哦，如果她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥，那她会多么幸福!--她可以在她的女友中间介绍一位和他结婚，他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复!她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。经过这种种思索后，她模糊地然而深深地感到，她的心中隐藏着一个秘密的愿望，要把他保留给自己，同时又告诫自己，不能保留他，也不许可保留他;她那纯洁的、美好的、通常是十分轻松、易于排遣的心情感受到阴郁的重压，阻断了她的幸福的期望。她内心抑郁，一团悲戚的阴云遮挡在她的眼前。点评:人物“孤单单地只身独坐”这一动作给作者一个很大的创作空间，也给读者一个很大的想象空间，内心的感受由作者描述出来，显得真实可信
根据你想要写的任务内心感觉，再用语句衬托，比如说：人物内心郁闷，就可以描写下雨的情景，首先确定人物内心情感，再用文笔描写，周围环境根据人物内心的变化而变化，这样写就可以了，再找点有没的语句，散文的话，形散儿神不散，如果是其他的结构，中心突出一定就可以了，要使读者看到描写就知道人物内心是怎么样的
人物描写的基本方法可分为四种：外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。　　1．外貌描写　　指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。　　外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，人的外貌写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。　　2．语言描写　　言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。　　语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。　　语言描写主要表现为对话描写。　　3．动作描写　　行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。　　这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。　　4．心理描写　　心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。　　如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。　　在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿
莎士比亚的悲剧主要与理想与现实的矛盾和理想的破灭。人文主义理想和现实社 会恶势之间的矛盾构成戏剧冲突。剧中塑造了一批具有人文主义理想的下面人物，描 写他们与恶势力进行的悲剧斗争、毁灭及其道义力量。如哈姆雷特就是人文主义者的 典型形象。惨痛的变故使他所珍视的理想全部破灭，为父报仇、重整乾坤又使他感到 任务艰难，因而忧郁、犹豫，陷入深刻的思索。在艺术上，悲剧是莎剧中成就最高 的。首先，多线索手法的运用体现了情节的生动性和丰富性。如《哈》剧中安排三条 复仇线索，以王子复仇为主线，另两条线索穿插糅合其间。《李》剧中也有两条平行 交错的线索。其次，人物形象鲜明，作者善于深入刻画人物的内心世界，使其性格更 丰满深刻。如哈姆雷特的著名独白，富有哲理性。麦克白杀人后精神崩溃的过程更是 刻画得细腻真切。此外，作者还善于渲染气氛，营造悲剧性的氛围，烘托人物的心理 活动。如《麦》剧中夜与血的形象贯穿始终，阴森恐怖。《李》剧中暴雨荒原一场， 激烈哀愤……凡此种种，都使莎士比亚悲剧成为文学史上不朽的名篇。 四大喜剧代表了莎士比亚喜剧艺术的最高成就。其基本主题是歌颂爱情和友谊，如在《威尼斯商人》中，作者通过安东尼奥的形象，赞美了友谊和仁爱精神，又通过巴萨尼奥和鲍西娅的爱情故事，说明真正爱情的纯洁与朴实。《皆大欢喜》、《第十二夜》中那些追求爱情自由的年轻人历经磨难，终成眷属。作者无情地批判了封建门阀观念、家长专制批判了中世纪以来的禁欲主义和蒙昧主义，并在对爱情自由和个性解放的赞美中，表现了人文主义的生活理想。 作者塑造了许多具有高尚情操的敢作敢为的青年男女形象，论身份，他们是贵族，然而他们的思想行为却体现了人文主义原则，具有新的时代精神。尤其是女主人公的形象。更为光彩照人。她们率真、热情、刚毅、机智。敢于向传统观念挑战，勇敢地追求爱情。如罗瑟琳女扮男装，逃出宫廷，自己挑选爱人，并大胆地表白。薇奥拉更是积极、热情、坦率，并表现了崇高的自我牺牲精神。她们聪明果断、敢作敢为，如鲍西娅假扮律师，以惊人的才智战胜狡猾贪婪的夏洛克。这些女性形象是理想化了的资产阶级新女性，寄托了作者的最高理想。 莎士比亚的喜剧是抒情性的浪漫喜剧。故事多发生在南欧，具有异国风光，异乡情调。作者善于利用误会和巧合，用面貌相似、乔装改扮或设圈套、开玩笑等手段，人为地制造一些离奇曲折、变幻莫测的戏剧情节和滑稽可笑、意趣磺生的场面。多线索平行交叉，构成完整的艺术整体，更使情节显得生动丰富、跌宕起伏，自然地激起欣赏者的情感波涛。 总而言之，莎士比亚喜剧充满了明朗的色彩、乐观的基调，具有浓厚浪漫色彩。 3莎士比亚全部作品的基本思想是人文主义或称人道主义。其最高成就在于戏剧， 按内容可分为历史剧、悲剧、喜剧三大类。广泛而深刻地反映了16至17世纪英国社会 的方方面面。莎剧以生动曲折的情节著称于世，构思壮阔，内容丰富，多采用多线索 结构，将各种戏剧因素自然结合。其人物都有栩栩如生的鲜明个性，总以性格的丰富 性和复杂性显示自己的特色。语言丰富多彩、清新隽永，既富有哲理，又带有浓郁的 诗意。他的创作集中地代表了欧洲文艺复兴的文学成就
又如对韩麦尔先生的描写。小说是从小弗郎士的视角来观察、描写韩麦尔先生这一形象的。由于角度的限制，作者不能直接将笔触深入到韩麦尔先生的内心，只能借助外貌、语言、行动描写来表现他的心理活动和性格特征。作品首先写出小弗郎士对老师的主要印象，就是“老师拿着大铁戒尺……”，当他走进教室后还特地注意到老师“胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺”。但是，韩麦尔先生出现在读者面前时却非常温和，而且还穿戴着不寻常的衣帽，让小弗郎士大感诧异。原来，韩麦尔先生就要离开自己服务了四十年的学校了，他和自己的学生就要对自己的祖国做最后的告别了!况且，韩麦尔先生是在万分悲痛之际、在强大的压力之下保持着自己的镇定，维持着自己的形象，这是多么高贵的气度!韩麦尔先生在最后一课对大家的批评以及深深的自责，还有对孩子们的谆谆告诫，使一位恪尽职守、道德高尚的教师的形象鲜明地凸现了出来。最后，韩麦尔先生奋笔写下“法兰西万岁”，这就像一个特写镜头充分表现出人物的强烈情感，给人极深的印象。平时是一位严厉的老师，关键时候表现出庄重、无畏、深情，以自己的言行给孩子们心灵深刻的影响，这就是作者塑造的韩麦尔先生的形象。这一形象，起初模糊，继而清晰，最后便如雕像般活生生地立在每一个读者的面前，让人强烈地感受到这个人物外在的力度和内心的激情! 小说是从小弗郎士的视角来叙述的。因此，韩麦尔先生这一人物始终是在儿童幼稚目光的轻纱之后隐隐约约散发着动人的光辉。由于叙述角度的限制，作者没能够直接将笔触深入到韩麦尔先生的内心去。我们只能通过他的装束、语言、行动来认识他，并体会揣摩他的内心情感。 在孩子的眼里，韩麦尔先生是一个十分严厉的老师，所以小弗郎士对老师的主要印象就是“老师拿着大铁戒尺……”，当他走进教室后还特地注意到老师“胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺”。但是，在今天，小弗郎士虽然迟到了，韩麦尔先生居然还如此温和，这实在让人感到惊异!况且，老师今天还穿戴着不寻常的衣帽，也让小弗郎士大觉诧异。作者没有直接写韩麦尔先生的内心，但是读者可以和小弗郎士一样体会得到：只有在重大的事情――对学校产生重大影响的事――发生时，先生才会有如此打扮。 当韩麦尔先生坐在椅子上一动不动时，他的内心深处在翻腾着什么呢？自己服务了四十年的学校，突然要离它而去；一生与之相伴的母语，突然要从此放弃：其间的惨痛，连孩子都强烈地感受到了，我们难道体会不出吗？ 最后，韩麦尔先生奋笔写下了“法兰西万岁”时，作者实际上就已经完成了对这一人物的塑造。这最后一个动作，使他真正成为一个爱国志士
最合适答案： 一、情绪情感的作用情绪与动机的关系十分密切，主要体现在两个方面：（一）情绪具有激励作用情绪能够以一种与生理性动机或社会性动机相同的方式激发和引导行为。有时我们会努力去做某件事，只因为这件事能够给我们带来愉快与喜悦。从情绪的动力性特征看，分为积极增力的情绪和消极减力的情绪。快乐、热爱、自信等积极增力的情绪会增强人们的活动能力，而恐惧、疼苦、自卑等消极减力的情绪则会降低人们活动的积极性。有些情绪同时兼具增力与减力两种动力性质，如悲疼可以不可以使人消沉，也可以不可以使人化悲疼为力量。（二）情绪被视为动机的指标情绪也可能与动机引发的行为同时出现，情绪的表达能够直接反映个体内在动机的强度与酚行。所以，情绪也被视为动机潜力分析的指标，即对动机的认识可以不可以通过对情绪的辨别与分析来实现。动机潜力是在具有挑战性环境下所表现出的行为变化能力。例如当个体面对一个危险的情境时，动机潜力会发生作用，促使个体做出应激的行为。对这个动机潜力的分析可以不可以由对情绪的分析获得。当面对应激场面时，个体的情绪会发生生理的、体验的以及行为的三方面的变化，这些变化会告诉我们个体在应激场合动机潜力的酚行和强度。当面临危险时，有的人头脑清晰，沉着冷静地离开；而有些人则惊慌失措，全身上下发抖，不可以有效地逃离现场。这些情绪指标可以不可以反映出人们动机潜能的个体差异。二、情绪情感的调控功能情绪情感对于人们的认知过程具有影响作用，有积极作用，也有消极作用。大量研究表明:适当的情绪情感对人的认知活动具有积极的组织功能，而不当的情绪情感对人的认知活动具有消极的瓦解功能。（一）促进功能良好的情绪情感会增强大脑活动的效率，增强认知操作的速度与质量。耶尔克斯--道森定律说明了情绪与认知操作效率的关系，不同情绪水平与不同难度的操作任务有相关关系。不同难度的任务，需要不同的情绪唤醒的最合适水平。在困难复杂的工作中，低水平的情绪有助于保持最合适的操作效果；在中等难度的任务中，中等情绪水平是最合适操作效果的条件；在简单工作中，高情绪唤醒水平是保证工作效率的条件。总之，活动任务越复杂，情绪的最合适唤醒水平也越低。我们了解了情绪与操作效率之间的关系，就能更好地把握情绪状态，使情绪成为我们认知操作活动的促进力量。（二）瓦解作用情绪对认知操作的消极影响，主要体现在不良情绪对认知活动功能的瓦解上。一些消极情绪，如恐惧、悲哀、愤怒等，会干扰或抑制认知功能。恐惧情绪越强，对认知操作的破坏就越大。考试焦虑就是一个典型例子，考试压力越大，考生考砸的可能性越大。一般来说，中等程度的紧张是考试的最合适情绪状态，过于松弛或极度紧张都会瓦解学生的认知功能，不利于考生正常水平的发挥。当一个人悲哀时，会影响到他的工作或学习状态，导致注意力不集中，易分神，思维流畅性降低等。由此可见，情绪的调控功能是非常重要的。情绪的好坏与唤醒水平会影响到人们的认知操作效能。三、情绪情感的健康功能人对社会的适应是通过调整情绪来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。常听人们叹息“人生苦短”，在一般人的情绪生活中，常是苦多于乐。在喜怒哀乐爱惧恨中，正面情绪占3/7，反面情绪占4/7。情绪对健康的影响作用是众所周知的。积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝，喜伤心，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的记载。有许多心因性疾病与人的情绪失调有关，如溃疡、偏头疼、高血压、哮喘、月经失调等。有些人患癌症也与长时间心情压抑有关。一项长达30年的关于情绪与健康关系的追踪研究发现，年轻时性情压抑、焦虑和愤怒的人患结核病、心脏病和癌症的比例是性情沉稳的人的4倍。所以，积极而正常的情绪体验是保持心理平衡与身体健康的条件。曾有人说过，一个小丑进城胜过一打大夫，就非常形象地说明了情绪对人身体健康的影响。四、情绪情感的信号功能情绪是人们社会交往中的一种心理表现形式。情绪的外部表现是表情，表情具有信号传递作用，属于一种非言语性交际。人们可以不可以凭借一定的表情来传递情感信息和思想愿望。心理学家研究了英语使用者的交往情况后发现，在日常生活中，55%的信息是靠非言语表情传递的，38%的信息是靠言语表情传递的，只有7%的信息才是靠言语传递的。表情是比言语产生更早的心理情况，在婴儿不会说话之前，主要是靠表情来与他人交流的。表情比语言更具生动性、表现力、神秘性和敏感性。尤其是在言语信息暧昧不清时，表情往往具有补充作用，人们可以不可以通过表情准确而微妙地表达我的思想感情，也可以不可以通过表情去辨认对方的态度和内心世界。所以，表情作为情感交流的一种方式，它被视为人际关系的纽带
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