什么东西小草不怕不怕小树怕？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-07-16 21:57 标签： 不怕不怕
为什么房顶上能长出小树小草_百度知道
为什么房顶上能长出小树小草
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当它们成熟的时候。当它们又在房顶上玩时：“这房顶上的小树小草是小鸟和风种的，种子又喝饱了雨水，小鸟就将种子吃进肚子里。当天下雨时，美丽的春天来到我们身边。所以房顶上只能长出小树。公园里开满了五颜六色的花朵，它们是长不大的，小草绿油油的向我们招手。房顶上的小草是风帮助种上的，有时飞到树上吃东西。你们看这院子中的小鸟，柳树的种子。所以种子就能发芽生长，也能像树种那样在第二年春天生长发芽。不过由于房顶上土少。有的小朋友惊奇地发现寒冷的冬天过去了。树种就悄悄地钻进房顶上的泥土里，公园的地上有小草，树种就会随鸟粪排出来，为什么幼儿园的房顶上长出小草，当树结种子的时候。像蒲公英的种子、小树呢，成了绿油油的小树苗，遇到刮风的天气就被风吹得飘落在各个角落？教师说，被太阳暖洋洋地照着。如果吹到房顶上、小草来
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房顶上的小草是风帮助种上的。像蒲公英的种子，柳树的种子，当它们成熟的时候，遇到刮风的天气就被风吹得飘落在各个角落。如果吹到房顶上，也能像树种那样在第二年春天生长发芽。
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小树和小草
小故事网 时间: 作文字数: 300字
&从前，在一片茂密的树林里有一条弯弯曲曲的小河，小河的岸边长着一棵茁壮的小树，小树的脚底下长着一片绿油油的。
&一天，阳关明媚，万里无云。忽然，树林里飘出了一阵阵优美的，哦！原来是小树在得意洋洋的唱着歌呢，这优美的歌声都把小鸟给引来了，小鸟好奇的问：&小树，你今天怎么这么高兴呀？&小树故作羞涩，不好意思的说：&你看，我映在河里的倒影多美啊！要是没有我脚底下这些碍事的小草，我会更美的！&聪明的小鸟听了，叹了口气，欲言又止的摇了摇头，拍拍翅膀飞走了。小树一个人继续在那里自言自语地夸着自己。小草听见了它们的对话，不声不响悄悄的走了。这可把小树给高兴坏了！可是这样的日子没过多久，一场突如其来的暴风雨把小树给吹倒了。这时小树才突然明白了小草对于它的意义，原来小草可以帮助它留住泥土啊！它临死前断断续续的说：&请原谅我吧！小草。&
小朋友，我们每个人都有自己的优点和短处，所以我们要互相学习，互相帮助，取长补短，共同！
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小树和小草的烦恼
时间: 字数: 400字
在一座很的大城市里，有一个名叫婷婷的。她能听懂所有东西说出的话，所以大家称她为万能语言家。
一天，婷婷在公园里散步。忽然她听见有小声说话的声音，便顺着发出声音的方向悄悄走去。这时她看见原来是一棵快枯萎的小草和一棵弯了腰的小树在说话。这时小草说话了，它忿忿地说：&现在有些小为了玩，把爱护树木早就忘到九霄云外去了！你看，我有好多的兄弟姐妹都被他们踩死了，就连我也快被他们踩死了呢！&小树说：&草，你看我的腰都被他们爬上爬下给弄弯了。以前我挺拔地立在这里，多漂亮啊！可现在，我就像一个老太太一样连腰都直不起来，真难看！&婷婷听到这后便跑出了公园，骑上她的自行车便往家里奔去。回到家打开电脑写了这样的一张告示：
我可以吸收二氧化碳，也可以释放氧气，我就是小树。
我能帮城市净化空气，也能美化，我就是小草。
我们是你们中不可缺少的东西，所以请爱护我们！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 小树小草
婷婷将这张告示发到了网上，还将它打印下来当作宣传单发放给大家。从此再也没有人踩草坪爬小树了。
&&& 现在我懂得了一个道理，那就是有的东西不是用来给我们当玩具玩的，我们应该尊重它们爱护它们！
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最作文的表态中班科学活动：小草和小树
《中班科学活动：小草和小树》摘要：。通过观看录像、听故事等活动，让幼儿了解小草和树木的作用，感受它们的好处，从而激发幼儿热爱大自然的情感，并帮助他们树立正确的环保意识。 【活动目标】 1．让幼儿了解小草的作用及保护小草的方法。 2．激发幼...： ◇ 关于春天的习作两篇　 ◇ 游戏教案：给小树小花拍照　 ◇ 小班：亲亲绿色　 ◇ 社会：美丽的绿色植物　
　　【设计意图】
　　园林式、花园式是幼儿园环境的一大特色。当幼儿园的绿草坪被围起来，插上&养护期间，不得入内&的牌子时，幼儿感到非常不解。通过观看录像、听故事等活动，让幼儿了解小草和树木的作用，感受它们的好处，从而激发幼儿热爱大自然的情感，并帮助他们树立正确的环保意识。
　　【活动目标】
　　1．让幼儿了解小草的作用及保护小草的方法。
　　2．激发幼儿爱小草、爱大自然的情感。
　　3．使幼儿初步树立环保意识。
　　活动一：我们和小草
　　【活动准备】
　　1．录像带：大草原、鸟语花香、绿草茵茵的景象，黄河水咆哮奔腾的景象，沙尘暴肆虐的景象。
　　2．小木偶：青草娃娃。
　　3．大的背景图一幅，纸做的供粘贴用的小草若干。
　　【活动过程】
　　1．老师请幼儿观看录像里的两组对比鲜明的风光。
　　师：小朋友，喜欢哪个风景?为什么?引导幼儿观察风景里的大片绿草地。
　　2．了解小草的作用及保护小草的方法。
　　(1)师：你知道小草有什么作用吗?幼儿讨论后，老师帮助归纳和总结。老师讲《小泥块别害怕》的故事，帮助幼儿理解小草有保持水土的作用。
　　(2)师：小朋友应该怎样去爱护小草?幼儿讨论后，老师进行总结。
　　3．老师出示木偶DD青草娃娃，用青草娃娃的口吻讲故事《没有家了》。
　　4．请幼儿动手为青草娃娃布置美丽的家DD在背景图上粘贴&青草&。
　　【活动延伸】
　　1．在语言区投放与小草有关的儿歌、歌曲。
　　3．组织幼儿为幼儿园的草地拔除杂草。
　　活动二我们和小树
　　【活动准备】
　　1．&小树娃娃&木偶，浇水的工具。
　　2．事先联系好幼儿园的花匠。
　　【活动过程】
　　1．老师与幼儿一起参观幼儿园里的树木，通过看一看、摸一摸，比较常绿树和落叶的异同。实地参观后，老师进行总结，帮助幼儿提升经验。
　　(1)按树的高度和分枝的情况，可将树分成乔木和灌木两大类。而乔木类中，又可汗成常绿树和落叶树两子类。
　　(2)常绿树几乎整年都是绿色的(如幼儿园的榕树、荔枝树、龙眼树等)，而落叶树一般在冬季时，树叶掉得精光，等春天来到的时候，再抽叶开花或先开花后长叶(如幼儿目的石榴树、木棉树等)。
　　2．老师出示木偶DD小树娃娃，讲故事《我的好处真多》，帮助幼儿了解树木有以下几方面的用处：
　　(1)树木呼出的是氧气，吸入的是人类呼出的二氧化碳；树叶可以吸收灰尘，让空气变得清洁。
　　(2)树可供人们乘凉，可以减低噪音，防止水土流失。
　　(3)木材可以架桥和铺路，做各种各样的家具，制作纸张等等。
　　3．讨论：我们应该如何爱护树木?
　　(1)请幼儿听歌曲《爱护小树苗》，让幼儿知道不能乱摇树苗。
　　(2)教育幼儿要节约用纸，少用一次性筷子，不能随意砍伐树木。
　　(3)老师向幼儿介绍植树绿化和植树节的意义。&
　　4．到户外为树木浇水，听花匠叔叔介绍如何养护树木。
　　【活动延伸】&。
　　1．学习歌曲《爱护小树苗》《种树谣》，音乐游戏&围着小树做游戏&。
　　2．开展美术活动，如线条画DD大树、棉签手指画DD果树、撕贴画DD美丽的大树、小制作DD叶子拓印画、树叶贴画、自制叶脉书签等。
　　3．进行智力游戏&看谁种树多&，帮助幼儿掌握各种树木的名称。
　　4．师生同玩体育游戏&植树造林&&松鼠上树&&大家来植树&&爱护小树苗&。
　　【设计评析】
　　在活动中老师充分利用了幼儿园的资源DD众多的树木和花匠叔叔的丰富知识，通过参观、谈话、故事、实践等多种形式，使幼儿了解了树木的有关知识，并结合实际对
　　幼儿提出了节约用纸、少用一次性筷子的倡议。
　　【资料链接】
　　儿歌《小青草的话》
　　小宝宝，小宝宝，我是公园里的小青草。看我的个儿小，我的用处可不少。有我刮风不扬土，空气清洁不干燥。我是公园的美容师，我为绿化立功劳。小宝宝，小宝宝，别踩我的头，别压我的腰，爱护我们小青草，请把我的话记牢。
　　&故事《没有家了》
　　草原上，小草在蓝蓝的天空下，在和暖的微风中，一起唱歌跳舞，幸福快乐地生活着。草原边，有一片美丽又茂密的大森林，它们为小草挡着风沙。可是有 一天，来了许多人，到森林里乱砍乱伐，还有许许多多的人来草地上放牛牧马，太多的牛羊啃掉了一大片青草。最后，刮起了狂风，狂风把风沙吹起，风沙落在草地 上，把碧绿的小草掩埋了，小草失去了家，难过地哭了。
　　故事《我的好处真多》
　　小朋友，我叫树，你到处可以看见我，你可知道我的用处?
　　我喜欢阳光，我的叶子在阳光下放出新鲜空气，使人们身体健康。我的叶子集合在一起像一把大伞，能够吸热，人们可以在树下乘凉学习；我的叶子表面长 着许多绒毛，可以吸灰尘，让空气清洁。我的根牢牢地扎在地底下，保护着土地。我的身体能架桥、铺路、建房子、做各种家具、造纸等。小朋友喜欢吃的许多水 果，都是树的果实。
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