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游戏在汉语拼音教学中的运用研究——以泰国华侨崇圣大学一年级汉语拼音教学为例
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QQ拼音新版 游戏里也用漂亮的皮肤
&&&&&&&日09：27&&来源：eNet硅谷动力&&作者:QQ&&
【文章摘要】在众多的输入法里面，Sogou拼音输入法和QQ拼音输入法提供了许多漂亮的皮肤，很是让时下的年轻人喜欢。Sogou输入法有可爱的魔法小白猪，搞笑的悠嘻猴；而QQ输入法也有半透明的冰晶世界，洒脱的写意书法，和一系列精美的奥运皮肤。这些皮肤都让笔者爱不释手。
　　在众多的输入法里面，Sogou拼音输入法和QQ拼音输入法提供了许多漂亮的皮肤，很是让时下的年轻人喜欢。Sogou输入法有可爱的魔法小白猪，搞笑的悠嘻猴；而QQ输入法也有半透明的冰晶世界，洒脱的写意书法，和一系列精美的奥运皮肤。这些皮肤都让笔者爱不释手。可惜美中不足的是，在很多游戏里面，这些漂亮的皮肤不能正常使用，比如在两款比较流行的游戏：QQ自由幻想和反恐精英（CS1.6）里面，截图如下：　　QQ自由幻想（Sogou拼音输入法3.6）　　QQ自由幻想（QQ输入法 1.5）　　反恐精英（Sogou拼音输入法3.6）　　反恐精英（QQ拼音输入法1.5）　　可以看到，两款输入法的输入框都被游戏本身的界面挡住了，只露出一小截尾巴。这两款游戏笔者也经常玩，每次玩的时候，一旦要打字，都被迫切换到界面丑丑的智能ABC输入法，非常的苦恼。　　QQ拼音新推出的1.6版本，新增了相框皮肤，可以让用户自己设置相框，还可以使用QQ的自定义表情。更在游戏里面，这些好玩的皮肤也居然能够正常使用：　　QQ自由幻想（QQ拼音输入法1.6）　　反恐精英（QQ拼音输入法1.6）
责任编辑：王凡
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哪位大神有win7
64位 可以用的游戏拼音输入法？收藏
小弟求此输入法，就是为了创建新武将，可以输入汉子名字的。
希望有好心人相助啊
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置顶网盘有资源哦亲
收起回复2楼 09:37&|来自
二楼水比说的对！！﹏同志，你的肥皂。﹏不，是你的肥皂﹏不，你的﹏不，是你的﹏你他喵捡不捡！在墨迹，打死你！
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为兴趣而生，贴吧更懂你。&或适合小学一年级使用的拼音、识字游戏10种
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适合小学一年级使用的拼音、识字游戏10种
作者：佚名 文章来源：会员整理
适合小学一年级使用的拼音、识字游戏10种
第一种游戏──开火车
适用范围：
用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。
这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。
游戏准备：相关字母、声母卡片
操作过程：
1．做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的形式。开火车可以横着开，也可以竖着开，还可以开双轨列车。
2．导语：小朋友，我们一起来开小火车，看哪一列火车最先开到我们首都北京。
开火车时，其他孩子学着很轻很轻地发火车开动的“呜──咔嚓、咔嚓” 的声音，有利于营造气氛，激发学生的学习兴趣。
3．教师在复习学过的生字时，可以用卡片先出示一个生字，然后让一组学生轮着读生字字音、组词。
师：请第一组开双轨列车，先读读字音，再给它找个朋友。
谁说错了，火车就停下。
师：哪个修理员来帮着修理一下？
选其他组的修理员修理（重读字音、字母），修理好了继续开。
第二种游戏──找朋友
适用范围：
复习字的偏旁、结构，正反义词，以及声母与韵母的相拼。
游戏准备：有生字的金牌，花形卡片
操作过程：
1．导语：小朋友，你想找到你的好朋友吗？让我们来做一个找朋友的游戏。
2．如，一年级上册《识字4》，在学了生字后，请学生找相同偏旁的字做你的好朋友，就可以这样操作。
一生拿一张卡片“打”，说：“找呀找，找呀找，谁是我的好朋友？”
拿卡片“拔” 和“拍” 的同学就都可以上前说：“我是你的好朋友。”
大家说：“对对对，‘拔’是‘打’的好朋友。”最后大家一起读读两位好朋友手中的字，说说这两个字的偏旁。
又如，教师可以做几个金牌，金牌上贴有生字“跑”“跳”。大家一起拍手说：“找呀找，找呀找，找到一个好朋友。” 挂金牌的同学看一看读一读生字，与挂有相同偏旁字的小朋友手拉手，成为好朋友。
找对了，大家说：“对对对，你们是一对好朋友。”找错了，大家说：“错错错，赶快再去找一找。”
3．教师也可以准备一些声母或韵母相同的生字，用金牌的形式挂在大家胸口，先读一读，然后让小朋友选择字音中相同部分的字手拉手，交朋友。还可以教师准备字形结构相同的或能组成词语的两个生字，准备一些声母和韵母，让学生读后手拉手交朋友。
第三种游戏──送信
适用范围：
这一游戏可以有两种玩法，一种是收信，它的适用范围是认读拼音字母、音节、生字、词语和句子。另一种是投信，它的适用范围是字母按声母、韵母和整体认读音节的分类，或者是音节按两拼音和三拼音的分类，也可以是生字按偏旁和结构的分类，还有词语按水果、动物等的分类。
游戏准备：
相关的卡片、邮箱若干。
操作过程：
方法一：收信。以认读字母b为例。
师：老师这里有几封信，想请邮递员来帮我送一送，收到信的小朋友只要把信念出来，这封信就是你的。
生齐：丁零零，丁零零，邮递员阿姨（叔
叔）来送信，
小小信封谁收到，请你念给大家听。
在学生说儿歌的同时，老师或老师请一位学生来给大家分发卡片。发到卡片的学生就上台举起卡片带领大家读。如果这位学生读对了，就跟他读，并说：“对对对，快收信。”如果错了，就说：“错错错，没人收。”然后请一位学生来帮助这位有困难的学生进行认读。
方法二：投信。老师要准备3个邮箱，分别在上面贴上声母、韵母、整体认读音节的标签。这样的邮箱以后在进行音节、生字、词语等的分类时只要把标签更换一下就可以了。下面以字母b的分类为例向大家来介绍一下。
师：邮递员叔叔太忙了，有好多信来不及送出去，请你来做邮递员把信投到相对应的信箱里，好吗？
生齐：丁零零，丁零零，邮递员阿姨（叔叔）来送信，
小小信封是谁的，请你赶快找一找。
在学生说儿歌的同时，老师或老师请一位学生来发卡片。发到卡片的学生就上台举起卡片读bbb，是声母，然后投入相对应的邮箱。如果对了，就跟他读，并说：“对对对，快收信。”如果错了，就说：“错错错，没人收。”然后请一位学生来帮助他认读并分类。
第四种游戏──火眼金睛
适用范围：
音节的标调，特别是复韵母ui和iu的标调，ü上两点的省略规则，以及一些形近字。
游戏准备：
孙悟空的图片以及有关的卡片等。
操作过程：
师出示标调有错误的音节（标调可移动）。
师：在这些音节中藏着一个小错误，比一比谁的眼睛最亮，能把问题找出来。
生齐：小小孙悟空，眼睛亮晶晶，快来找一找，问题在哪里？
请一位学生上来做孙悟空找一找。找对了，学生就说：“小眼睛亮亮亮。”找错了，就说：“小马虎没分清。”
第五种游戏──摘果子
适用范围：
这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。适用的内容以认读为主，可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语……游戏的形式多样，可根据内容来选择：①所认读的内容在果子的正面，学生任意摘果子读内容。读对了，带着大家读一遍，并把摘下的果子作为奖品送给他；读错了，从自己的果子中拿回一个贴到大树上。②所认读的内容在果子的正面。教师任读一个内容，点名请学生来摘。摘对了，带着大家读一遍，并把摘下的果子作为奖品送给他；摘错了，从自己的果子中拿回一个贴到大树上。③所认读的内容在果子的反面。教师点名，学生上台任意摘，摘下后认读背面的内容。读对了，带着大家读一遍，并把摘下的果子作为奖品送给他；读错了，从自己的果子中拿回一个贴到大树上。“摘果子” 的游戏操作简便，适用范围很广，学生兴趣高。
游戏准备：
教师和学生各准备几套用彩纸或吹塑纸做成的果子（可以是苹果、橘子、梨）。果子上的内容可以随即更换，果子则作为小奖品能反复使用。果树，教师既可以做一棵永久使用的，也可以临时在黑板上画简笔画。
操作过程：
以第二种游戏形式为例
师：秋天到，果子熟，谁来摘个大果子。──暖，暖和的暖。
生齐：我来摘个大果子。
师：XX（教师点名，该生上台摘果子。）
生：摘下果子读“暖，暖和的暖”，全班学生跟读一遍“暖，暖和的暖”。
第六种游戏──七色花
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但是我不敢肯定以后会不会又出问题，再安装一次，应该就能用了，就是卸载后重启电脑办法倒是有一个。反正我是快让这个拼音输入法逼疯了
就是输入法的事 换个输入法就好了
输入法的是吧
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