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按要求写句子。&&&1．非洲是个多姿多彩的世界。&&&&&&&& 改为感叹句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&2．蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。&&&&&&&&&&&& 缩句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&3．他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢！”&&&&&&&&改为转述句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&4．小兵张嘎有机智勇敢。&&&&&&&&&&&& 修改病句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：写句子难度：中档来源：同步题
1．非洲真是一个多姿多彩的世界啊！2．话传到耳朵里。&&3．他摸了摸嘴，好像回味似的，说他吃过了，一起锅就吃，比我们还先吃呢。&&4．小兵张嘎又机智又勇敢。
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据魔方格专家权威分析，试题“按要求写句子。1．非洲是个多姿多彩的世界。改为感叹句：2．蔺相如的..”主要考查你对&&改写句子，缩写句子，病句辨析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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改写句子缩写句子病句辨析
&改写句子:即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。改写句子类型:1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：他扫干净了地。他把地扫干净了。地被他打扫干净了。 2、句子的拆分与合并：我走进教室。我去上课。我走进教室去上课。 3、基本句式间的转换：难道这不是伟大的奇迹吗？（改为陈述句）这是伟大的奇迹。 4、改变词语的顺序，不改变句子的意思：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 5、引述句和转述句之间的转换：（1）标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。（2）人称的变化：①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。” 改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。②当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 缩写句子：就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。缩写句子时注意事项:1.缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为它改变句子的原意。2.把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以，什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。3.句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。4.句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊！”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。缩写句子的步骤：1.要认真读懂原句，明白句意。2.找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）3.检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
&缩句的主要方法:　1.分辨句式，提出问题：先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待着灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。”2.进行词语比较，找出主要词语：有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。 　3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意：如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。 　　4.将形容词，修饰词删去。
缩写句子的技巧：1.“的”前修饰都删去：如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”2.“地”前限制要删去：如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”3.“得”后补充说明也删去：如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”4.数量词语照样删：如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”5.抓住主干来缩简：只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”病句辨析:就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查&。修改病句时要准确使用修改符号对症修改，不能改变句子意思，修改后要认真检查。 病句的常见类型:（1） 搭配不当：他知道自己错了，心情很繁重。 （2） 前后矛盾：同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。 （3） 成分残缺：公园里开满了。& （4） 用词不当：班长把同学们的意见反应给老师。 （5） 重复啰嗦：他经常回忆起过去的往事。 （6） 词序颠倒：两个新旧社会，真是天壤之别。& （7） 指代不明：小刚和小华一起做作业时，他不小心把他撞了一 下。& （8） 大小概念并列：南京是我国六大古都。& （9） 关联词语使用不当：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 （10） 归类不当：农贸市场有西瓜、白菜等水果。& （11） 一个动词两个宾语：昨天上午，他戴着一顶帽子和一件大 衣出门了。& （12） 不合情理：农民们冒着凛冽的寒风收麦子。 （13） 褒贬不分：他们几个勾结合作，打击了犯罪分子。 （14） 比喻不当：万里长城像一条长蛇。 修改病句的符号及作用：1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。12.前移号：文字前移或顶格。
修改病句方法:修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。1、读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。2、找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。3、改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。4、检查,改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意……
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22324675810681267691196915812非洲,难道不是一个多姿多彩的世界吗?这句话用了什么修辞手法_百度作业帮
非洲,难道不是一个多姿多彩的世界吗?这句话用了什么修辞手法
绝对是反问,应该跟比喻牵扯不大
反问？貌似不对吧，应该没有！
反问,都对了,给分吧
用了反问的修辞手法！望你能满意！
=-= 反问啦、我也刚做了这道题火烧云(教案)_百度文库
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& 【下册】第28课：《彩色的非洲》练习、作业、测试
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【下册】第28课：《彩色的非洲》练习、作业、测试
人教版小学语文五年级下册第28课：《彩色的非洲》练习、作业、测试相关链接：《彩色的非洲》教案与反思、说课与实录& 【作业或练习】《彩色的非洲》练习1.读一读，填一填。（1）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，（&&&），（&&&），到处是（& ）色，处处是（&& ）。　（2）芒果树开的是星星点点的（& ），仙人树开的是金灿灿的（& ），玉兰树高擎着（&&&&）的玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶还要多，一棵似一团（&&），一排是一片（&&）。　　（3）到了开花季节，一条条街道，都成了（&）色的长河。人在街上走，就像置身于（&& ）深处。　　（4）还有一种叫做花树的树，更是妙不可言。远远望去，树上像是开满了（&）的花，非常壮观；走近一看，却是满树的彩叶，（&）、（& ）、（& ）、（&），像含情脉脉的少女，向人们频频点头。&&（5）其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地（& ）着，（& ）着，（&）着，（&）着，令你目不暇接，不住地发出赞叹。（6）人们常说，非洲舞蹈是非洲艺术的（& ），非洲的舞蹈（&）、（& ）、（& ）。2.想一想，填词语。天空。&&&&&&& （&& ）美妙得无法用语言形容。（&& ）眼神传达或内心怀着情意。（&& ）豪放、豪壮。&&&&&&（&& ）在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。（&& ）
作者:&&&&&<font color="#10-12-2 17:05:07&&&&&&&&&&&
《彩色的非洲》练习、作业、测试
彩色的非洲&&& 作业设计&&&&&&&&&一.划去不正确的读音。聆（lín& líng）& 炽（chì& zhì）& 沛（pèi& fèi）& 渗（cān& shèn）& 澜（nán& lán）& 犷（guǎng& kuàng）二、在括号里填上恰当的词。蔚蓝的（&&）&&湛蓝的（&&）&&硕大的（&&）&&殷红的（&&）&&（&&）的活力&&（&&）的旋律&&（&&）的人群&&（& ）的篝火五彩缤纷的（&&）&&花花绿绿的（&&）&&取之不尽的（&&）&&鲜花铺满的（&&）三.按要求完成句子。1.缩句。（1）.那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。_______________________________________________________（2）.到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。_______________________________________________________2.把陈述句改为感叹句。（1）.非洲是个多姿多彩的世界。___________________________________（2）.杭州西湖是一颗光彩夺目的明珠。________________________________四.选择恰当的关联词。不仅......而且......&&&无论......都......&&&之所以......是因为......&&&即使......也......&&&&&1.非洲的花（&&）多，（&&）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2.参加课外兴趣小组，（&&）使我们增添了乐趣，（&&）使我们增长了知识。3.如果不勤奋学习，（&&）再聪明（&&）不会取得好成绩。4.我们的王老师（&&）干什么事（&&）那么认真。五.照样子，用带横线的词语写句子。1.除了沙漠之外的非洲大地，无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花。_______________________________________________________2.非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中。_______________________________________________________六.排列句子。（&）非洲的动物是彩色的。&&&&&&&&&&（&）非洲的植物是彩色的。（&）非洲的自然环境是彩色的。&&&&&&&&（&）非洲的艺术是彩色的。（&）非洲的日常生活是彩色的。七.按课文内容填空。1.作者写彩色的非洲是通过写非洲的________、_________、_________、_________和非洲的艺术等几个方面来写的。2.与课文第一句话“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”照应的是__________________________________________这句话。八.修改病句。1.走近一看，却是满树的红叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女。2.非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。3.在小组讨论会上，他首先第一个发言。4.为了祖国的利益，愿献出自己的一切。
作者:&&&&&<font color="#10-12-2 17:11:13&&&&&&&&&&&
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